教育問題

私は30代半ば頃？だと思いますが、日頃の態度や顔立ちが10代によくみられる傾向があります。 『お兄ちゃんは若いねー高校どこ行ってるんだい？』など。 前に教室に通ってた時も『○○さんお若いですね、大学生ですか？』と数人以上に勘違いされます。 最近は周りから『お前30代だろっ！？もっと自覚もてよ！』や『もう30代なんだから身の振り方をしっかりしろよ』と言われてもその言葉の意味が分からずにいます。 それに精神年齢診断のサイトにアクセスして何度やっても20.21.23としか診断されません。 どうすればいいんですか？ このまま居れば時間と共に成長していきますか？

日本は、なぜヨーロッパ諸国に比べて性教育が遅れているのですか?僕は、性教育は、必要だと思います。なぜなら、かなり大きくなるまで自慰行為の仕方さえ知らなかったからです。もっと早く知っていればと思います。

幼稚園（保育園）・小学校・中学校・高等学校・専門学校・ 短期大学・大学校・大学院へと教科や実習で学び、社会人と なります。しかし、大学とか大学院を出ると、自分は何でも できると思い込む人が多い。学校は基礎教育ですよね？規則 に基づいてその路線をはみ出さない、と言う考えが固定して しまう。つまり、応用の利かない頑固者の様な、より良い案 が有っても無視し、規則だからと事を進めていく、愚か者の 様な感じがする。社会に出れば、教科はほとんど役に立たな い職場が多い。入社してからのマナーや接客社交で恥をかく 事が多い。質問です。卒業して、学校で学んだ事が、どれだ け役に立ちましたか？学校は基礎教育ですよね？

15歳の不良中学生が、暴走族に憧れて、コンビニの駐車場に止めてあるバイクを盗んで走り出しました。まー、無免許、ノーヘル、スピード違反の３重苦です。 んで、電柱と衝突する事故を起こし、本人は大怪我で路上に倒れています。 （フィクションです） さて、目撃者は救急車を呼んであげるべきでしょうか？もっと普通の人が大怪我してるのならばもちろん呼ぶけど、ここまで不良だと。。。 ただ、何だろう？コイツがこのまま死んでも、皆さんは全く同情しないですよね？自業自得も甚だしい的な。ならば、わざわざコストをかけて助けるのもねー。。。 自力で這い上がって自分で応急処置をするのならば、応援くらいはしてあげるかも。応援は無料だし。

新高校1年生です 高校では学習のために1人1台ipadを買わなくては行けないらしいのですが、その端末って自分で買うものなので、ゲームとかしていいんですか？もちろん学習のためにというのは分かってます

日本社会は女尊男卑が強いですが、これをアメリカやフランスのように男女平等化した場合は騒ぐ連中は出てくるのでしょうか？ 今のジェンダー問題や男女平等って唱えている人達はどこかおかしく感じます。

学校での事件、盗難は少なからずあるのでしょうか。 体育着とかジャージの盗難とか、 中には靴下とかユニフォームとか異性の私物にいたずらをしたようなネットの書き込みなどでネタなのか、冗談なのか目にした事がありますがどうなのでしょう。 そもそも、なぜ現金や私物のそうした事があるとして、また外部からの不審者などもあるのにカメラなどが少ないのでしょうか。

慰安婦って何をされたんですか？

学校での窃盗とか盗難は珍しくないのでしょうか。 財布からお金を盗まれたとか、 ジャージや靴下なんか私物が無くなるとかどこにでもある話なのでしょうか。 最近、同級生の財布からとか、少年時代異性の私物にいたずらをしたという話題を目にした事があり思いました。 追記 そうした事とか、子どもの頃の過ちがあり秘密にしている人とか、見つからずそのままという人も多いのでしょうか。 その場合、明るみに出た人は遡及して罰を受けるのでしょうか。

子供のときに男っぽい女性が成人を済み色気をだして大人の仲間入りを仲間入り（墓参り）と言って袴をきて警察と付き合うのが国会議員法で白百合の花と言いますか？

浜松市の認定保育園でパワハラ行為が園長自身で行っていた。 これだけ、パワハラ問題がテレビ、新聞で報じられているのに、なぜ 改めることをしないのか？ この園長は、保育士、園児の別なくパワハラ、暴力を繰り返していた らしい。しかも、残業代も無し、休み時間も無しという過酷な労働環境 を強いていた。 こういう闇の部分を隠し通して、甘い汁を吸ったり日頃の憂さを 暴行で晴らしたりする悪党が指導的立場とはね。 おそらく、人を愛することが出来ない。愛された経験が無い。 という人間なのでは？ と思いますが。どう思いますか。

極軽度の知的障害がある孫（男１５歳）の為にやる気の出るような本、アニメ、漫画、映画等何でも良いので教えて下さい。 漫画は読んでも順番がわからないから、面白くないそうです。 ゲームはしています。というかずっとゲームばかりやっています。 ゲームの他は何にも興味を示しません。どこに行くのも嫌がります。 小さい頃は、キャンプに連れて行ったら喜んでいました。 成長するにつれ、何にも興味を示さず、母親を通じてしか私と会話をしてくれなくなりました。 支援学校に通っています。 この子の為に今してやれることがあればと思って模索しています。 母親は（私の娘）子供が嫌がることは何もさせません。 私が少しゲームをやめるように言えば？というと怒ります。 母親が仕事に出ていて学校が休みで孫だけ家にいるときに私が家に行くようになりましたが、何か本を読んで色んな事に興味を持つようにできないものかと模索しています。 ２年前に支援学校の高等部に行くときに、娘が私に対し、、「子供の事に対し必要以上に立ち入るのをやめて欲しい」と言われ、距離を取っていました。 最近になり娘が離婚をし、子供が一人で家にいるので来て欲しいと言われています。 友達はいないようです。 面白い本、わかりやすいアニメ、単純で理解しやすい映画等ありましたら教えて下さい。よろしくお願いいたします。

18782（嫌な奴）+18782（嫌な奴）＝37564（皆殺し）になるといったような数字語呂合わせ何か知りませんか？

「暴力がスキンシップの人も居る」 https://okwave.jp/qa/q10091715.html と云う処でも質問させていただきましたが、 公立の小中学校ではその地域に居るだけで様々な人が入ってきます。 絶対正しくは無いし、良い事だと思いませんが、極一部の人は 「暴力を行使し自分の立ち位置を確認する」と云う人が同級生でも 居りました。 良く運動部の体罰が問題に成っておりますが、此方が悪い事をした場合を除き、私の小中学時代も極一部の人は 「苛々しているから暴力」 「その暴力に耐えれた者だけが根性がある」 と云う様な処で組織が暴力的に成っていく処があります。 （運動部の理念（当時でも顧問や部長はその様な事を否定していたが） とは別に暴力的な人が居るとそうなる処があります） ①　前述のY君はじめ数人の人間は、 「この人には叶わないと 思わないと基本的な事も聞かない」 「その代わり腕力で叶わないと云う事を聞く」 と云う感じでした。 これは、両親はじめ、周りの環境が大きいのでしょうか？ ②　罰則の体罰とは別にして、彼等の思いが発揮できる組織が 暴力を行使し、感情がコントロールできる組織に成るのでしょうか？ 叱咤激励とは別に、野球部等にはこの様な部員が居り、 非行防止よりも野球部と云う枠に囲い込む事でその暴力性を 正当化（私は正しいとは思わないし、当時でもおかしいと思ったが、鍛えてやっている）出来ている処があると云う事に成るのでしょうか？ ③　無意味な体罰（罰則の体罰は別として）やいじめは絶対にいけない し、現在態度教育等でタイムを伸ばしたアスリートも居られ、必ずしも スパルタ教育が正しい事だとは思わないし、昔の叱咤激励するレベルを超えて、前述のY君の様なタイプが運動部でレベルが高いと、 どうしてもY君が周りに無意味な暴力やいじめを行っても「鍛えてやっている」と正当化されていき、Y君の様なタイプの気持ちを何処か受け入れているのが、「暴力で序列を造る世界」になるのでしょうか？ ④　何処かの野球部や柔道部の顧問が 「この人は怖いと思わせやきを入れ従わせる→そこで信頼関係が生まれる」と云っておりましたが、この様なタイプも居り、彼等にとっては この様な感覚で感情がコントロールされている様です。 Y君は野球の勝ち負けよりも、暴力で圧倒し服従させる、そうすれば通ると思っている節がありました。 もしかして、正しくはないが彼等の様な心理の者を活かす道として、 「強いから従う、暴力で圧倒」と云う組織があるのでしょうか？ このあたりの事をご回答いただければと思います。

大人がやって良いことと子供がやって良いことの違いで 睡眠時間などでは大人と子供で違うのは健康面があるので全然納得がいくのですが、例えば、子供が髭を剃らないというのは個人の自由だと思うのですですが親に否定され、 親に大人は剃っていない人もいると言っても大人は大人だから、あなたは学生らしくしろと言われてしまいます。 自分の場合は剃るのかめんどくさいだけなのでくだらない話なのですがw こういうのについての賛否が聞きたいです 理由もお願いします。

子供より知性理性があってあだ名もない教員でさえ、ハラスメントやいじめで病んで休職する人が後を絶たないのに。 大人同士のいじめさえ撲滅できないのに、どうして子供からあだ名文化を取り上げただけで「いじめがなくなる」と思えるんですか？

私は高校の頃予備校に行ってたら女子がジロジロ見てくるので可愛かったので翌日に手紙を持ってたら一人でやってればと言われたのですがその女子は私の隣の席に自分から座ったのですが基礎クラスだったので顔は可愛い けど頭が弱いのでしょうかよろしくお願いしますm(_ _)m

私が１８歳頃東大の本郷学力的には到底及ばないが見に行ったら嫌なものでも見るような目でみたが東大文系はグロ耐性がないからですよねよろしくお願いしますm(_ _)m

子供って三年間もコロナで暗黒だったって本当ですかよろしくお願いしますm(_ _)m

親から子へ躾ける時、反面教師的なものはあるにせよ、 大体親から伝えられた事を子に伝えたり、親の態度と云うものが 子に伝播していきます。 自由競争は良いですし、悪平等論的なものは可笑しいですが、 親が優しさや思いやり、譲り合う心を子に伝えている家、 兎に角勝つ事が全てと云う態度の家によっても善悪の価値観は 変わってくると思います。 例えば、（可笑しな話で正しくは無いですが）食べ物を与えられ、 喧嘩して勝った者が食べられ、負けると食べられないと云う環境や 力で強い者が制すると云う環境に居ると、どうしてもそう云う事が 「正義」になるのではないかと思います。 昔は体罰もあり（これも完全に否定しませんが）、幼稚園等はそれで 「いけない事」と云う風に解っていくと云う事もあり、 この程度なら頷ける話でしたが、「強ければ全て」と云う環境で育った子は 「普通の人が当たり前の事を云う事を馬鹿にして、殴られこの人に叶わないと思うと云う事を聞く」 「そして、叶わない人が云う事はどんな無茶な事でも聞く」 「そこで、弱い者苛めを行うが、彼等の精神や行動を良い方向に 活かせ、内に囲い込めるので良い」 と云う感じで、彼等の精神はコントロールされているのでしょうか？ 高校や大学の運動部や寮で体罰の問題等も起きる事もありますが、 此方が悪いと思った時等の体罰はまあ許せるとして、 彼等の中に「何か知らないけれど暴れてみたい気持ちがある」 と云う様な人が居り、彼等の思いを叶えてくれるのがその様な組織なのでしょうか？ 苛めや暴力の問題でも「別に自分の領分を守れたらそれでいい、 自分は自分人は人（私も嫉妬したり、多少人をからかった事もありますが）」と云う人は先ず、人を殴らないし、別に優位に立っても何をしても良いとも思わないし、その地位から落ちても全て駄目とも思わないが、彼等は喧嘩することで、頂点を目指し、「勝てばすべて通る」的な処を良しとしているのでしょうか？ 現在に成って見直させてきましたが、1980年頃の高校野球の強豪校の監督等で 上述の彼等のような気質が可愛く、以上でも以下でもない子をどう扱ったらよいか解らない的な発言を聞いたことがあります。 その様な人は度を越えない程度の苛めは良く、 やり過ぎると指導者側は殴り、それでうまく行っていると思っているような節があります。 闘争心や超えられる心を身に着けているので、普通にやることをやっている子よりも良いと云う事なのでしょうか？ 又、思いやりや譲り合う心を持つより、強権さで従い、その人の思いを叶えるのは、この様な育成が望ましいのでしょうか？ （イデオロギーがあるにせよ、「軍隊」や北朝鮮や中国の共産圏の国家はこの様な手法を用いております。 古代ギリシャのスパルタでは「兵士育成」が目的で、そのサバイバルに耐えれず命を落とした人も多かったそうですので）