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ハーフの幼児への言語教育について
松代 信人（@sainou）の回答
- 専門家松代 信人（@sainou） 知的発達障がい児教育の専門家
こんにちは。 私は発達障害を専門としておりますが、ハーフの方の言語問題と発達障がい問題の切り分けについてのご相談の過程で、ハーフの方の言語問題についても多くのご相談をお受けしてまいりました。その経験から回答させていただきます。 第二言語の臨界期（ネイティブに近いレベルでの言語習得限界年齢)は7歳と言われております。あくまで1つの説ですが、有力な説です。 また、第一言語は１つに決まると言われております。このことは、チョムスキーの言語モデルからも妥当であるといえます。 以上のことから逆算いたしますと、5～6歳は第一言語に集中し、確実に習得した上で、6～7歳で第二言語を集中的に習得するのが、バイリンガル環境においては最善と考えられます。 第一言語を日本語にするかタイ語にするか、そしてその上に第二言語も習得させるかどうかは、ご家庭の方針となります。
松代 信人（@sainou） プロフィール
◆注力分野：知能改善、普通学級へ進路開発 幼児の知能改善、発達障がいの早期予防、知的・発達障がい・学習障害の治療教育 ◆対応分野 学習能力開発、進路開発、受験うつ、ネット依存 メンタル支援（脅...
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