- 締切済み
そろばんを続けさせるべきか
小学２年生の８月にそろばん入り、今１級をやっています。今年中学に入り部活動も忙しくなってきたのでどうしようか迷っています。そろばんに入ったきっかけは友達にすすめでした。私も昔習っていていて２級までとりましたが、今の時代使うことがないのであまりすすめませんでしたが、自宅からも近く本人もとても入りたがっていたのでやらせることにしました。娘は思った以上に上達し、３級まではほぼ順調に進むことができました。(３級で１度不合格でした）しかし、２級でつまづいてしまい、 小学５年生の２月に６回目の試験でやっと合格しました。１級を６年生のうちに合格して欲しかったのですか１級でもつまづいてしまい、結局小学校のうちに合格することができませんでした。（７回受けました）先生からはいつも 試験の前後はいい点数を取っているのにと聞いていたので私自身も１級合格するまで続けて欲しいと思い今もそろばんに通わせています。でも、娘は部活動も忙しくなり１年間やっても合格できないのもあってかあまりそろばんに行きたくないようです。このまま辞めさせてしまうのも、もったいないようなきがしますが、むりやり続けさせる意味もないような気がしています。本人はもう辞めたいと言っています。こんな場合どうしますか？教えてください！
- tonakaisanta
- お礼率62% (36/58)
- その他（学問・教育）
- 回答数4
- ありがとう数4
- みんなの回答 （4）
- 専門家の回答
みんなの回答
- ruck
- ベストアンサー率44% (589/1322)
確かに今の時代そろばんよりエクセルかもしれませんし、 せっかく2級までとったのに、とか、ここまでやってきたのに もったいないと言う親御さんのお気持ちは良くわかります。 でも今まで頑張ってきたことは、決して無駄にはなっていないはずです。 そろばん2級は内申にも書けるものですし、 一度やめても無効になるわけではないので、 迷っているならもう1回挑戦したら、とか条件付きで やめるとか認めてあげたらいかがですか？
- Gracies
- ベストアンサー率45% (150/332)
プラトー現象って、ご存知ですか？ プラトー（plateau）とは、高原現象とも訳しますが、平坦域のことで、心的飽和（飽きること）や疲労などが原因で、 学習や作業の進歩が一時的に停滞する状態のことを言います。 人の成長も、いつも同じではありませんね。とても背が伸びることもあれば、体重が増えることもあれば、時間をかけてもわからなかったのに、ある経験を経たら、すんなり判る時もありますね。 お子さんは、合格という目標を前にして、何回も失敗を重ねながら、今、こうした現象が、こころの中に起こってしまったのかもしれません。 直ちに、能力の限界とみるのはいかがなものでしょうか？ むしろ、「間」を置いたらどうでしょう。 立て続けに試験を受けるのは、今は辞めて、良いこころの栄養を補給するためには、適切な休みや気分転換も大事ですし、他の豊かな経験も大切だと思います。 また、他にもできるという経験を得ることで、お子さんが自信を回復することも必要だと思います。 そして、いろんな経験を積んでいく内に、また、挑戦しようとお子さんが思われたら、それを理解して静かに見守ってあげたらいかがですか？
お礼
初めて聞きました。（プラトー現象）とても参考になりました。いったん辞めさせてみようと思います。 回答ありがとうがざいました。
- soixante
- ベストアンサー率32% (401/1246)
本人に明確な「辞めたい」という意思がある以上、これ以上の上達は難しいと考えたほうがよいでしょう。 無理に続けさせても仕方がありません。 2級まで取得って十分立派だと思いますよ。 確かに1級ってのは何でも別格だとは思うので、惜しい気もしますが本人のモチベーションが落ちている以上、無理でしょう。 私にも今年中1の子供がいます。同様に部活も忙しくなってきたこともあり、別の習い事ですが本人の意思で辞めました。 話し合った結果、続けるも続けないも本人の出した結論、という形にさせれば、問題ないと思います。
お礼
今まで級にこだわりすぎていたと思います。やはり本人の意思を尊重するべきですね。回答ありがとうございました。
- bakansky
- ベストアンサー率48% (3502/7245)
第一に尊重すべきは本人の意思。 無理に通わせる手もありますが、もはや親の言うがまま、なすがままという年齢ではないので、適当にどこかで遊んで時間をつぶして帰ってくるようになるかもしれません。 後になって後悔することがあるとしても、それは本人の問題です。人は、人によるかもしれませんが、一般に、あの時あぁしておけばよかったのになぁ、という後悔をいくつかは持っているものではないでしょうか。それも人生です。 もったいないとか、親の意思を押し付ける年齢では既にないと思います。ただ、親としての気持ちや考えは伝えた上で、後の判断は本人に任せるというのが妥当かと思います。
お礼
もう一度よく話し合ってみようと思います。大変参考になりました。回答ありがとうございました。
関連するQ&A
- そろばんって、高校受験に有利？
中１の娘が小学校のときからそろばんを習っています。 中学に入学してから、学校の生活で疲れてしまって、夕方にそろばんに行くのがしんどくなったときがありました。 先生に『やめたい』と言いに行くと、 『部活をやっていないのなら、高校受験のときに不利になるから、せめて資格として通用する種類のそろばんの３級だけは合格してからやめた方がいい。せっかく今までお金をつぎ込んだのに、４級まででは意味がなくもったいない』 と説得され、今年の７月の試験までがんばろう、ということになりました。 娘自身はもうやる気はなく、忙しいので週３回（土曜日は隔週）のお稽古を、２週間に３回（一月６回）に変更してもらいました。他の習い事もしているので、毎日あれやこれやで忙しく、早く試験に合格してやめようと励ましていたのですが、今回の試験に落ちてしまいました。 次の試験は秋だと思うので、それまでまた忙しい日々が続きます。私が子供の頃はほとんど平日毎日そろばんがあったので、おのずと練習量が多かったと思います。月に６回練習するくらいでは今後の上達は限界があるように思います。 本当にそろばんの資格（全国に資格として通用するもの）があると、それがたとえ３級でも高校受験の内申書に影響するものなのでしょうか？（たぶん商業科） 先生は今後どんな習い事をしても、途中でやめる癖がつくことも心配してみえます。 ご存知の方、ご助言願います。
- ベストアンサー
- 高校
- そろばんの先生
現在、小学3年生で、そろばんを習い始めて半年たちます。とても興味を持ち、やる気のある息子に対し、先生は、やり過ぎないように抑えていると言います。1週間で3、4ページ程度の進み具合です。これでは、上達が遅い気がしますし、やる気のある子にやらせない理由がわかりません。どのそろばん教室でも、そうなのでしょうか？
- 締切済み
- その他（学問・教育）
- そろばんの教え方
私はそろばん塾のお手伝いをアルバイトでしています。 ５級の子供さんですが、なかなかスピードもあがらず、正確性もありません。５年生なので、１０の組み立て（１と９で１０・２と８で１０のような）や、５の組み立て（２と３で５・・のように）は、しっかり頭に入っています。 ただ、速度と正確さが追いつかないのです。 何ヶ月も同じ事をしています。本人のやる気しだいだというのはわかっていますが、どのように導いてやればいいのか・・悩んでいます。 練習の仕方や、コツ・・どんなことをさせれば、上達するか。何か秘訣がありましたら、教えていただけませんか。
- ベストアンサー
- その他（学問・教育）
- 塾かそろばん教室 迷っています。
小学4年の男の子ですが計算が遅いのでそろばん教室に行こうか 今、通っている塾の夏期講習をそのまま続けて入塾するか迷ってます。 塾は 国語と算数で社会、理科も宿題が出てみてもらえます。 そろばん教室も凄く魅力で同じ学年のお友達が近くのそろばん教室でお世話になり小学3年3月から入って半年で3級 暗算2級に合格しました。 フラッシュ暗算にも力を入れて 地元のNO1 教場となっています。 もともとの能力も違うのでうちの子が半年でとれるとも限りませんが うちもそろばん3級を取得してから塾にいかせるか迷っています。 やはり計算が速い方が算数は得なような気がします。 しかし主人は 計算だけ速くても仕方がないから応用問題や図形や国語の文章問題などいろいろ見てくれる塾の方がいいのじゃないかと言っています。たしかにそうかもしれません あれこれ迷います 中学受験をしないなら塾は 中学からでもまだまだ間に合いますか？ そろばんを私自身が2級をとりましたが、だからといって数学はそんなに成績も良くなかったのでその点でも迷っています。 そろばんから塾や公文から塾に行かれた方などの体験などもお聞かせください。 ★ちなみに子供は どちらでもいいと言っています。 通うとしたら そろばん週に4回で 塾は週に2回です 皆様 どうぞアドバイス宜しくお願いしたします
- ベストアンサー
- その他（学問・教育）
- 中学生が算盤って……
都合でどうしても計算が速くなりたい中学２年生です。どのような計算かと言うと小学校で習ったような算数の計算や実用できる計算です。 それはどれほどの実力かと言うと、見取り算なら億を超える計算を、掛け算なら４桁×４桁は出来、割り算もそこそこ……と言ったところですね。算盤でもルート計算が出来るようなので、ルート計算も出来るようになりたいです。 それと、簿記がどうしてもできるようになりたいのです。算盤を習いながら簿記の資格を取ることはできますでしょうか？ まずは７級程度の実力が欲しいです。そこで算盤経験者の方にお聞きしますが習い始めたばかりは小学生に交じって勉強しなければならないのですか？ 算盤って、小学１年生くらいから習い始める方が多いと思います。だからそのような年下と混じってしなければならないのでしょうか？ 年下と混じったり外見については気にしない方なのですが、小学１年生くらいの子はゆっくり話さないと聞き取れないこともあるので教える時はゆっくり……などはちょっと勘弁してほしいのです。 正直言って、小学１年生をナメています。自分の方が小学１年生よりも上達が速く、理解も出来るでしょうから。なので、夜７時くらいに行ったら空いてたり中学生以上の方が集まってたりするのでは？ と考えています。 独学はできません。１度考えてみたのですが私は既に計算をするときに癖を持っています。だから算盤で先にここを引いておく、だとかそういった考え方を理解できるか不安です。先週算盤の動画を見たのですが、どうしてそうなるんだ……と思いました。 算盤を弾くゲームをしてみたところ、つい先に頭の中で計算してしまうのです。「１+１＝」という問題が出るなら「２」だと分かった後に珠を「２」になるように動かすのです。そこそこ計算力もあったので６桁～７桁くらいの計算なら頭の中でパッと出すことが出来ます。 だから馬鹿らしくて仕方がないのです。でも、もっと難しい計算を速くするためには算盤を習う必要があるんじゃないかなと考えました。 ネット上でも学習できないことは無いみたいだと思ったのですが、先に計算の答えを出してしまうのでダメでした。 無駄に長い文になってしまいましたが、質問は以上です。算盤を習った方が良いのかどうか、皆様の意見をお聞きしたいです。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- そろばんがつまらなくなってしまった小２の娘。
小学校２年生の三女は、去年、現在６年生の姉が通っていたそろばんに興味を持ち習い始めたのですが、ここに来て『つまらないからやめたい』と言い出しました。 どうやら九九がネックになっているようです。 先日先生にお会いしてお話をうかがったら、教室では姉妹で来ているときは姉にちょっかいばかり出しているけど、時間をずらして１人で来ると、もくもくと真面目にやっているらしく、もうやめたいと言うくらいだからダラダラやっているのかと想像していた私はその話を聞いて少々驚きました。 姉はこつこつタイプでそろばんも着実にこつこつとやって少しづつ上達する感じ。 一方妹は気分屋だけれども口が出る分頭も切れるらしく、そろばんもぐっと上達するだろうから今ひとときの辛抱だよ、と先生に言われました。 どうやら学校で九九を習う前には、そろばんで習っている九九に面白さを見出せず、小休止してしまう感じの間隔があるようで、この時期につまらなくなってしまうことがあるようです。その対策として九九を忘れないように先生は、今しばらく毎回九九を言わせたりしているようで、それがどうも本人には辛い様子。 学校の九九が始まったら、自分が他の子よりできるっていうのが自信になって、また気持ちが変わると思うから、と先生に説得されています。 私も今やめたのではせっかくそろばんを習ったのがムダになるようで、もう少し習ってからやめたらどうかと思うのですが、それは親のエゴでしょうか？ 今日も本人は行きたくない様です。姉は修学旅行でいません。 ご意見、宜しくお願いします。
- ベストアンサー
- その他（学問・教育）
- そろばん塾について
１年生からそろばん塾に通っている小学２年生の息子がいます。 掛け算まで順調に来たのですが、割り算でつまづいています。 今のそろばん塾は大変人気で高齢の先生が教えていますが、あまり一人一人に目をかけてくれません。その上、今度試験に受からなければやめてもらうよなどど子どもにはかなりショックな発言が先生からあったようです。 本来３年生で学習する割り算ですが、無理に習得する必要もないのかなと思いますが、これ以上続けていてもお金ばかり取られて、丁寧な授業を受けられず、発展性がないように思います。 今のそろばん塾ってそんな感じなんでしょうか？ 寂しいですが、あきらめも必要かなと思う今日この頃です。
- ベストアンサー
- 予備校・塾・家庭教師
- 小学３年生の息子のそろばん
3年生の息子ですが、1年生の10月からそろばんを始め2年経ちます。 週3回通ってまだ9級です。次、8級を受けるのですが、 見取り算が苦手で10問中2問程度しか正解しません。 先生は、掛け算も割り算も完璧にできて100点だから足す引くの基本は理解している。 ただ、見取り算になると計算する数が増えるから根気が続かず間違える、とおっしゃいます。 正解率がこんな低い状態で次受けるのは・・・と思うのですが、 受けるからには合格してほしいと家で特訓してます。 見ていたところ、引けるのに繰り下げたり、足せるのに繰り上げたり、 勝手に指が動く悪い癖がついてました。 ひとつふたつの計算だとこういう間違いはしませんが、 10になると、ゆっくりやりなさいと言っても 足せるか引けるか確認しながらやりなさいと言っても 思考停止して、指が動いてしまうようです。 こういう癖をなくすのに、効果的な指導法はありますでしょうか？ それと・・・ 2年経ってこの程度なら、いくら続けても上達は見込めないと思いますか？ そろばんが将来役に立たないなどの回答はなしでお願いします。
- ベストアンサー
- 育児
- ●子供の習い事●そろばんかお習字か
小学３年生の娘がおります。数ヶ月前から、そろばんとお習字を習いたがっています。 ピアノと水泳を習っているので、無理なく習い事をするなら「そろばん」か「お習字」のどちらか１つを選び決めた方がいいと思っています。 先週、娘の気持ちを確かめるためにも、再び「体験レッスン」を受けました（数ヶ月前にも体験を受けましたが・・・）。 娘の習いたいという気持ちは固く、でもどっちにするかは選べない様子です。 実際に「そろばん」又は「お習字」を習われていた方、又はお子さんが習われていた方、どうでしたでしょうか？ これは良かったと思える点・お勧めしたい点などございましたら、ご意見お願い致します。
- ベストアンサー
- その他（学問・教育）
お礼
ruckさんの言う通りあと１回だけ挑戦させてみようと思います。回答ありがとうございました。