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小学1年生の娘の不安と母子登校の問題
yamayuka2005の回答
- yamayuka2005
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うちの子もそうでしたよ！ 今２年生ですが、１年前の今頃は毎朝メソメソグズグズ言ってて大変でした。 うちも「とにかくすべてのことが不安」だったようです。 「今日は何をするんだろう。」「算数で答えられなかったらどうしよう。」「図工って何をするの？」「音楽で何するの？」「給食何が出るの？食べられなかったらどうしよう。」「失敗して友達に何か言われたらどうしよう。」 と、どれもこれも些細なことでした。 私はとにかく、すべてのことを説明し、 「算数はねー、たぶん、５は、２といくつで５になるでしょう～？、みたいな問題やると思うよ（教科書見るとだいたいわかるので）」 「音楽は、きっと校歌の練習だろうね。」 「図工は、絵を描くんじゃないかねー。このあいだ絵の具持って行ったでしょう？それ使ってたんぽぽとか描くんじゃない？」 といった感じです。 質問者さんも、わかりきっていることでも「体操服は、廊下のフックにかけるでしょう～？今日は１時半くらいに下校だね。音楽は、きっと校歌の練習じゃないかなぁ。」って感じに、詳しく答えるといいと思います。 たぶん、わからなくて質問してるんじゃなくて、安心するために質問してるんだと思うんです。 大人でも「これで大丈夫だよね？ここ間違ってないよね？」って聞くことありますよね。それと同じですよ。 うちは、予習できるものは予習しておいたりもしました。 答えがわからなくても、「こういう計算をするんだな。」とか「ひらがな書くんだな」「カスタネット慣らすんだね」ということがわかっていれば、授業のたびに「なにやるんだろう・・・」とドキドキしなくてすむと思ったからです。 登校は、何度か途中まで一緒にいく程度でしたが、同じクラスの友達は、１年間お母さんが送って行ってましたし（やっぱりいろんなことが不安だったらしい）、海外から来た子は２年生になった今でもお母さんが送り迎えをしています。海外では１人で登校させること自体不思議なようですし、好きなだけ送り迎えすればいい、という考えのようです。 ですから、質問者さんも、お子さんの不安がなくなるまでいっしょに登校されていいと思いますよ。 泣いてしまっても、離れられなくても、自分の気持ちを出せているほうがいいと思うんです。 私も「そうやって、心配なことやいやだったことを言えるっていいことだよ。」と言ってどんどん不安を吐き出させるようにしました。 私は、懇談会のときに同じようなお子さんがけっこうたくさんいることを知り、「みんながんばってるんだよ。○くんも、△ちゃんも毎朝泣きながら行ってるんだって。みんないろんなことが不安なんだよ。」と言ったりもしました。 自分だけじゃないと思うと勇気が出たようです。 他にも、お兄ちゃんのいるクラスから離れられない子がいたり、お姉ちゃんがつきそっていたり、授業中悲しくなって（帰りたくなって）泣いてしまう子がいたり・・・となかなか皆さん苦労されてるようでした。 うちは結局、１ヶ月くらいして、だんだんいろんなことに慣れてきたらグズグズ言わなくなりました。 今は２年生ですが、誰よりも早く学校に行き、元気いっぱい過ごしています。学校最高！だそうです。 去年の今頃は毎日泣いてたねー、と言ったら 「だって、なにするか心配で毎日ドキドキしてたんだもん。みんな公文とか行ってるから問題もすぐ解いちゃうし、字も書けるのにオレだけちゃんとできなくて、できないと「これ、違ってるよ。」とか「何これ？」ってって言われたりして本当にいろんなことが怖かった。お母さんがいろいろ説明してくれて勉強も教えてくれてよかった。」 と言ってました。 幼稚園が、勉強のようなことはいっさいやらない方針の園だったし、外遊びしかしないような子だったので、入学したとたんにガラリと環境がかわってついていけなかったようです。 普通はもうちょっと、字の練習したり、カンタンな計算とか数字とか書かせるくらいはするんでしょうけどね（笑） うちは、エンピツも知りませんでしたし、ノートって何？みたいな感じでした。 草や虫の名前はよく知ってますが、１年生ではそういうことの出番ないですからね（笑） 子どもの性格にもよりますが、心配性だったりおとなしくて穏やかな子は、多少のストレスはあると思います。友達もいろんな子がいますしね。 うちは、先生も苦手だったようで、相談もできなくてとにかく一人で不安を抱えていたようでした。 家ではゆっくり話を聞き、心配なことを１つ１つ解説してやり、対処法を教える。 我が家はこれでなんとか乗り切りました。 いろんなことに慣れてくると治まるし、不安が自信にかわると子どももすごく変わります。 それまで、少しの間がんばってくださいね！
noname#195114
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