大学院での学生の研究興味と熱意について

質問

• 大学院に進学する学生は研究に興味を持っているのかについて考えます。大学院に進学する理由は、就職の選択肢拡大や進学の流れによるものが多いですが、その中で研究に対する意欲があるのかについても解説します。
• 大学院での研究生活は頑張りが求められるものであり、他の学生が熱心に実験を行う様子を見ると、自身の意欲の低さに悩むこともあります。研究室の環境や指導教員の厳しさによっても影響が出るため、他の研究室との比較も行います。
• 大学院に進学した学生は一般的には研究に興味を持っていますが、私のように意欲の低いケースも存在するようです。大学院生の熱意と興味は個人の選択や環境によって変わるため、一概には言えません。

回答No.10

kk_01820at

大学院生です。お答えしますと、
>大学院に進学した人は、自分の研究に興味を持っているから、遅くまで残ったり、土日休みも惜しまずに実験を行うことができるのでしょうか？
興味を持って研究している人はいますが、土日をつぶしてまで熱中する人は少数だと思います。土日に実験スケジュールが被ったり、結果を急ぐ人が実験する感じでしょうか。研究は研究、土日はしっかり休むということです。

研究は辛抱の連続です。普段から楽しい訳ではなく、実験に思いっきり失敗して、今日一日なんだったんだ…と投げ出したくなることの連続の日々もあります。でもそんな中で思いがけない良い結果に恵まれると「これは世界中で自分しか知らないぞ」というものすごい感動があります。
この感動があるから止められないのが研究者です。
質問者様も修了まではがんばるという話ですが、先生の言われた通りに研究して結果を出すだけでなく、自分でふと思いついたことを少しやってみるなどして、修了されるまでにこの感動を一度は味わってみて欲しいと思います。

ノルマの件ですが、ノルマでもかけないと学生は大抵サボっちゃうので、厳しい研究室も悪いことばかりではないと思いますよ。
私の研究室は完全放置だったので当時は楽でしたが、もっと関連論文を読んどけば良かったなと後になって思いました。
たとえどんな道に進まれても、ノルマをこなすことが多いと思うので、準備運動だと思って取り組んでみてはいかがでしょうか？

お礼

ご回答ありがとうございました。
そうですね。卒論研究のときは先生がほとんど研究の方向性を示してくれたのですが、やはり最後に卒業論文を書き終えたときは感動しました。ちなみに卒業論文も他の研究室よりもかなり多く書かされました。
そして修士では先生は方向性は示さず、テーマ名などきっかけだけしか与えられなかったため、自分自身でやりたい実験を決めるといった感じでした。それでも実験につまづくと相当病みました。でもこういった苦労があるからこそ、ここであきらめずに最後まで頑張って修士論文を書き上げたときの感動は確かに大きいかもしれませんね。