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修士の資格取得を検討する理由とは?
aoren1116の回答
あくまで回答ではなくアドバイスとして受け止めていただきたいのですが。 「教育学で」としていることから、教育学研究科を念頭に置いているものと推察いたします。演劇・ドラマとなると、「音楽」「美術」などの芸術系でしょうか、もしくは「身体活動」「野外活動」のような体育的観点でしょうか。「特別活動」のような学校教育や、「社会教育」のような生涯教育的観点も考えられますね。 いずれにせよ、今の活動をまとめるにあたって「どのような視点で」まとめるのかの方針をしっかり定めることが必要です。 多くの教育学研究科は、現職教員を念頭においた制度設計がされていますので、例えば長期履修制度(2年の学費ながら、修了まで4年間かけるのを前提とする)などがあります。授業がタイトなのを嫌がるなら、この制度を調べていただいたらいかがかと。地元の大学院を考えるなら、受け入れてもらうつもりの教員に連絡を取って事情を相談すること(=いわゆる研究室訪問)をされてから、ご判断されることをお勧めします。学士の種類(法学士)は気にしなくていいでしょう。 ただはっきりいえば既出回答のように、修了後、4年制大学で教える可能性は、研究・教育の業績から考えても、かなり厳しいと思います。年齢的にも教授相当になるでしょうし…。保育系の短期大学なら、特別活動などの科目もありますし、これまでの活動歴次第では、少しハードルは下がるでしょう。が、求人があるか否かはそのときでないとわかりませんし、意に沿った選択肢になるかもわかりません。もともと大学教員の就職は楽なものではありませんから、「かなり簡単なところ」を選べば、採用はその分厳しくなると思って差し支えないと思います。その意味でも、願書提出前に研究室訪問をすることをお勧めします(気に入らなければ願書を出さなければいいだけのことですし)。
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