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気になってしょうがない

meichan7の回答

  • meichan7
  • ベストアンサー率20% (20/96)
回答No.7

下心って普通の男性、例えばあなたと同年代の 男子生徒だってあると思うんですね。それは かわいいな、ふれてみたい、とか髪にさわってみたいとか キスしたいとか、そういう妄想を女性よりは働かせると 思うんですが、つきあってもないのにさわったりもできないし 普通はよっぽどじゃないとそういうことはできないですよね でも先生は自分の立場を利用して?欲をほしいままにしている。 これは純愛とは呼べないですよね。昨日も書いたように 付き合える人と結ばれないといけないというのを基本に 考えると先生の行為は決して好ましいものではない。ですが、 対等な立場で男女が接するように付き合うまでのプロセスを 楽しんだりするのはこれは自由です。普通に男子生徒とつきあって も今の先生のようにボディタッチされたりそれ以上のことも 経験するようになるのだからなにも必要以上にこわがることは なくて、今あなたが気をつけることは良いこと、悪いことの 判断をしっかりつける。これは男女において女である自分が しっかりと守らないと誰も助けてくれません。 先生として生徒と向き合う。これは大事なことで そういうことを親身になってしてくるという ところは感心しますがそこに男としての感情が芽生えてくる、 これももしかしたら仕方の無いことなのかもしれません。でも それ以上のことはやはり慎むべきなのでこれは応じてはいけません。 あなたのことを親身に考えていた、軽くみていたわけではないけど それ以上の感情がわいてきたのは事実でしょうね。これは人間 だから仕方の無いことかもしれません。先生といっても 完璧ではないのでそこはあなたがしっかりすればいいだけのことです 先生に振り回されてはいけませんよ。勉強もがんばってくださいね 本当にちゃんと点数とれていたら先生も1つけたくてもつけられない でしょ。

r10x
質問者

お礼

ありがとうございます。 とっても分かりやすかったです。 なんかもう自分が好きなのかなんなのか、分かりません。 勉強がんばります。

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  • 何回もすみませんです。

    長文です。 以前には、こんなこともありました。 先生に、授業後話があると言われ、行きました。 私は、学校を休みがちだったのでその話でした。 保健室で三時間近く話しました。 話しているときに、沈黙になって、私は気まずいから目線をそらしているのですが、スッゴい見つめてきます。 休んでいるときは、わざわざ自分の携帯から、私の携帯に毎日くらいに電話してくれ、長いときは、一時間くらい話してくれました。顔見せにおいでとか、言ってきました。 冬休みには、成績が悪いため、だれもいない職員室とかで個別で5日間くらい勝手に計画を立てられ、教えてくれました。 昨日は、誰もいない部屋で、高校の二十代半ばの男の先生が、成績が悪い私に、強制で、勉強を教えてくれながら、1日に十回近く、二の腕や手で髪叩いたりボディタッチするのって、何でボディタッチするのでしょうか? 別に先生が純愛でタッチしていたりするなら、いいんですけど、ただの下心だったら嫌です。 しかも、休みの日だったので補習場所は保健室です。わざわざ1日つぶして教えてくれました。 先生のことは、多分好きです。 教師で理性があっても、理性ってどこかで崩れますか? メールがくると誰か聞いたり。 私が間違って答えたときに、笑ったり、その時にボディタッチしてきます。 今日もまた、補習がありました。 私は、用事があるから帰ると言ったのに、1でもいいのかって言ってきたので、またやってきました。 なにかの話でお前には、先生が愛情をあげているだとか言ってきました。 今日も五回は避けたりしてもタッチされました。 教える距離もだんだん近くなってきます。 ただの下心か、脈ありかどちらなのでしょうか? どう接すればよいのでしょうか?

  • 校正しました

    長文です。 以前に、こんなこともありました。 先生に、授業後話があると言われ、行きました。 私は、学校を休みがちだったのでその話でした。 保健室で三時間近く話しました。 話しているときに、沈黙になって、私は気まずいから目線をそらしているのですが、スッゴい見つめてきます。 休んでいるときは、わざわざ自分の携帯から、私の携帯に毎日くらいに電話してくれ、長いときは、一時間くらい話してくれました。顔見せにおいでとか、言ってきました。 冬休みには、成績が悪いため、だれもいない職員室とかで個別で5日間くらい勝手に計画を立てられ、教えてくれました。 最近は、誰もいない部屋で、高校の二十代半ばの男の先生が、成績が悪い私に、強制で、勉強を教えてくれながら、1日に十回近く、二の腕や手で髪叩いたりボディタッチするのって、何でボディタッチするのでしょうか? 別に先生が純愛でタッチしていたりするなら、いいんですけど、ただの下心だったら嫌です。 しかも、休みの日だったので補習場所は保健室です。わざわざ1日つぶして教えてくれました。 先生のことは、多分好きです。 教師で理性があっても、理性ってどこかで崩れますか? メールがくると誰か聞いたり。 私が間違って答えたときに、笑ったり、その時にボディタッチしてきます。 そしてまた、補習がありました。 なにかの話でお前には、先生が愛情をあげているだとか言ってきました。 五回は避けたりしてもタッチされました。 教える距離もだんだん近くなってきます。 今日は、遅刻して学校行くつもりで家にいたら、私の携帯に電話がかかってきました。 ただの下心か、脈ありかどちらなのでしょうか?

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    はじめまして。 女子高校生です。 昨日、誰もいない部屋で、高校の二十代半ばの男の先生が、成績が悪い私に、強制で、勉強を教えてくれながら、1日に十回近く、二の腕や手で髪叩いたりボディタッチするのって、何でボディタッチするのでしょうか? 別に先生が純愛でタッチしていたりするなら、いいんですけど、ただの下心だったら嫌です。 しかも、休みの日だったので補習場所は保健室です。わざわざ1日つぶして教えてくれました。 先生のことは、気になる存在になっています。。 教師で理性があっても、理性ってどこかで崩れますか? メールがくると誰か聞いたり。 私が間違って答えたときに、笑ったり、その時にボディタッチしてきます。 今日もまた、補習がありました。 私は、用事があるから帰ると言ったのに、1でもいいのかって言ってきたので、またやってきました。 なにかの話でお前には、先生が愛情をあげているだとか言ってきました。 今日も五回は避けたりしてもタッチされました。 教える距離もだんだん近くなってきます。 ただの下心か、脈ありかどちらなのでしょうか?

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    女子高校生です。 昨日、誰もいない部屋で、高校の二十代半ばの男の先生が、成績が悪い私に、強制で、勉強を教えてくれながら、1日に十回近く、二の腕や手で髪叩いたりボディタッチするのって、何でボディタッチするのでしょうか? 別に先生が純愛でタッチしていたりするなら、いいんですけど、ただの下心だったら嫌です。 しかも、休みの日だったので補習場所は保健室です。わざわざ1日つぶして教えてくれました。 先生のことは、気になる存在になっています。。 教師で理性があっても、理性ってどこかで崩れますか? メールがくると誰か聞いたり。 私が間違って答えたときに、笑ったり、その時にボディタッチしてきます。 今日もまた、補習がありました。 私は、用事があるから帰ると言ったのに、1でもいいのかって言ってきたので、またやってきました。 なにかの話でお前には、先生が愛情をあげているだとか言ってきました。 今日も五回は避けたりしてもタッチされました。 教える距離もだんだん近くなってきます。 ただの下心か、脈ありかどちらなのでしょうか?

  • 男のかた、教えてください。

    女子高校生です。 昨日、誰もいない部屋で、高校の二十代半ばの男の先生が、成績が悪い私に、強制で、勉強を教えてくれながら、1日に十回近く、二の腕や手で髪叩いたりボディタッチするのって、何でボディタッチするのでしょうか? 別に先生が純愛でタッチしていたりするなら、いいんですけど、ただの下心だったら嫌です。 しかも、休みの日だったので補習場所は保健室です。わざわざ1日つぶして教えてくれました。 先生のことは、気になる存在になっています。。 教師で理性があっても、理性ってどこかで崩れますか? メールがくると誰か聞いたり。 私が間違って答えたときに、笑ったり、その時にボディタッチしてきます。 今日もまた、補習がありました。 私は、用事があるから帰ると言ったのに、1でもいいのかって言ってきたので、またやってきました。 なにかの話でお前には、先生が愛情をあげているだとか言ってきました。 今日も五回は避けたりしてもタッチされました。 教える距離もだんだん近くなってきます。 ただの下心か、脈ありかどちらなのでしょうか?

  • 下心?

    はじめまして。 女子高校生です。 昨日、誰もいない部屋で、高校の二十代半ばの男の先生が、成績が悪い私に、強制で、勉強を教えてくれながら、1日に十回近く、二の腕や手で髪叩いたりボディタッチするのって、何でボディタッチするのでしょうか? 別に先生が純愛でタッチしていたりするなら、いいんですけど、ただの下心だったら嫌です。 しかも、休みの日だったので補習場所は保健室です。わざわざ1日つぶして教えてくれました。 先生のことは、気になる存在になっています。。 教師で理性があっても、理性ってどこかで崩れますか? メールがくると誰か聞いたり。 私が間違って答えたときに、笑ったり、その時にボディタッチしてきます。 今日もまた、補習がありました。 私は、用事があるから帰ると言ったのに、1でもいいのかって言ってきたので、またやってきました。 なにかの話でお前には、先生が愛情をあげているだとか言ってきました。 今日も五回は避けたりしてもタッチされました。 教える距離もだんだん近くなってきます。 ただの下心か、脈ありかどちらなのでしょうか?

  • 大丈夫なはず?

    教えてください。 女子高校生です。 誰もいない部屋で、高校の二十代半ばの男の先生が、成績が悪い私に、強制で、勉強を教えてくれながら、1日に十回近く、二の腕や手で髪叩いたりボディタッチするのって、何でボディタッチするのでしょうか?しかも、休みの日だったので、補習場所は保健室です。 別に先生のことは、嫌いではありません。 親や他の先生に相談って言っても、考えすぎとか言われたり、先生に悪い気がします。 私は、女だから分からないんですけど、教師で理性があっても、理性ってどこかで崩れますか? あと、教えてもらっているときも、態度が急に怖くなったり、私の名前を何回も連呼したり、メールがくると誰か聞いたり変です。 純愛とかじゃなく下心だったら、ウザいです。 私に、どういう感情を持っているのでしょうか? 明らかに下心ですか? 私が言った間違った答えに笑ったり、その時にボディタッチしてきます。 いつもより、教えかたが甘いっていうか、優しい感じで、普通の教え方に戻ると怖いって思ってしまいます。

  • 聞いてください。特に男の方

    教えてください。 女子高校生です。 誰もいない部屋で、高校の二十代半ばの男の先生が、成績が悪い私に、強制で、勉強を教えてくれながら、1日に十回近く、二の腕や手で髪叩いたりボディタッチするのって、何でボディタッチするのでしょうか?しかも、休みの日だったので、補習場所は保健室です。 別に先生のことは、嫌いではありません。 親や他の先生に相談って言っても、考えすぎとか言われたり、先生に悪い気がします。 私は、女だから分からないんですけど、教師で理性があっても、理性ってどこかで崩れますか? あと、教えてもらっているときも、態度が急に怖くなったり、私の名前を何回も連呼したり、メールがくると誰か聞いたり変です。 純愛ではなく、下心の方ですよね? 私に、どういう感情を持っているのでしょうか?

  • どのような感情

    聞いてください。 女子高校生です。 昨日、誰もいない部屋で、高校の二十代半ばの男の先生が、成績が悪い私に、強制で、勉強を教えてくれながら、1日に十回近く、二の腕や手で髪叩いたりボディタッチするのって、何でボディタッチするのでしょうか? しかも、休みの日だったので補習場所は保健室です。 別に先生のことは、嫌いではありません。 私は、女だから分からないんですけど、教師で理性があっても、理性ってどこかで崩れますか? あと、教えてもらっているときも、態度が急に怖くなったり、私の名前を何回も連呼したり、メールがくると誰か聞いたり変です。 私に、どういう感情を持っているのでしょうか? 親や他の先生に言っても考えすぎとか言われたり、先生に悪い気がします。 今日もまた、補習がありました。 私は、用事があるから帰ると言ったのに、1でもいいのかって言ってきたので、またやってきました。 そのときに、何かの話でお前には、先生が愛情をあげとるだとか言ってきたから、無視しました。 今日も五回は避けたりしてもタッチされました。 明日も行かなければ行けません。 教える距離もだんだん近くなってきます。 どのような感情でいるのでしょうか?

  • どう思いますか??

    男のかた、教えてください。 高校生です。 好きな先生がいるのですが、脈ありか教えてください。 俺の目を見ろと言う。 目を赤くするほど、真剣に怒ってくれる。 髪や腕に必要以上にボディタッチしてくる。 頼んでもいないのに、個人的に1日かけて、勉強を教えてくれる。 俺が愛情をあげとるって言ってきた。 たまに、私の携帯に電話がくる。 悩んでいたら、3時間以上も話を聞いてくれた。 メールをしてると、誰か聞いてくる。 などです。 その先生は、一応理性的な感じで、指導は熱心でもなく、普通な感じです。 先生は補習のとき、アクビをしたりとリラックスもしています。 今、先生は何も思ってないと思いたいんですけど、何かがおかしく気になってしまいます。 私にどういう感情を持っていると思いますか? 私は、つい好きなことをわかられないようにしてしまいます。 すぐ顔が赤くなったりしてしまいます。 どういう態度で接するのがよいのでしょうか? あと、来年は、担任じゃなくなるので、関わりがなくなってしまいます。 明日、最後の補習が個人であります。 アドバイスください。