ベストアンサー 中２の歴史の問題です． 2008/06/12 20:21 中２の歴史の６６３年の「白村江の戦い」はなんてよむんですか？ おしえてください．．． みんなの回答 （1） 専門家の回答 質問者が選んだベストアンサー ベストアンサー kibino ベストアンサー率32% (19/59) 2008/06/12 20:24 回答No.1 はくすきのえのたたかい、はくそんこうのたたかい両方読めます。はくすきのえのたたかいと読む場合が多いと思います。 質問者 お礼 2008/06/12 20:26 どっちでもよめるんですね♪ 回答ありがとうございました． 通報する ありがとう 0 カテゴリ 学問・教育人文・社会科学歴史 関連するQ&A 白村江の戦いについて ６６３年の「白村江の戦い」について、現在の韓国では、どのような歴史的評価をしているのでしょうか？？？ 中2 歴史 中2の歴史の問題です。 薩摩藩や、長州藩が、実施した改革と幕府のこれまでの改革( 享保・寛政・天保)はどんな点で違うのか おしえてください ヒント 藩の改革は、順調に進み、幕府に対抗する力を養う機会になった。 それがのちの 倒幕運動 につながった。 回答おねがいします!！ ヒントとかじゃなくて回答まってます。 白村江の戦い～遣唐使の航海術 白村江の戦い時の航海能力と、その後の遣唐使での航海能力ではかなりの差を感じます。 白村江の戦いでは42,000人、800隻の大軍を送り込める航海能力があったのに、 遣唐使では、10年に1回、４隻送って１隻着けばいい的な航海方法をしており、かなりの犠牲が生じています。 この技術力低下の理由は何でしょうか? 3件思いつきましたが、実際の所はどうなのでしょうか? １ 白村江の戦いでも、難破・沈没等による非戦闘の犠牲を相当数見込んで出兵している。 ２ 造船・航海技術者が 白村江の戦いで戦死し、航海能力が低下した。 ３ 朝鮮半島に寄港できなくなり、危険なルートで航海しなければならなくなった。 歴史 中2の問題・・・？ 歴史のテストでこもような問題がでました。 「江戸時代に農民が税として 武士におさめることを何というか」 この問題に悩んでしまい、皆に聞いてみたら 「年貢じゃない？」などと言われたのですが 僕は「納税」じゃあないか？ と思っています。 理由は「おさめる」という事を聞かれているので 年貢だと、おさめる物の事を指すのではないか、と思ったからです。 だから、納税だと思うのですが、これが問題の答えだと思いますか？ それとも、年貢があっているのでしょうか？ ご回答お待ちしています。 中２の歴史の問題について、、、 社会の歴史の近世についての問題でわからないところがあります。 たくさんあるので、、、どれか１つでもいいので教えてください。 お願いします。 Ｑ、 日本へヨーロッパ人がやってきた背景にはどのような出来事があったのか？ Ｑ、 信長や秀吉による全国統一の結果、どのような社会の土台がつくられたのか？ Ｑ、江戸幕府による国内支配や外国との貿易は、どのようなしくみになっていたか？ Ｑ、大きな戦乱のない世の中になり、人々の生活や文化にはどのような発展があったか？ Ｑ、幕府は社会の変化や財政難に対し、どのような政策を行ったか？ 中2です。歴史人物調べ（ヒトラー）をするのですが、なにか用紙に書くとき 中2です。歴史人物調べ（ヒトラー）をするのですが、なにか用紙に書くときに何か工夫をしたいです。レイアウトや文の書き方、なんでも良いです！ 韓国外相「正しい歴史認識先行を」… そんな事は国際ルールと国際常識守った上で言えって！ 対馬の仏像早く返せよ。スネスコ条約違反だろ！ 犯罪者引渡し条約破った件について謝れよ！ 「天皇は謝りに来い！」なんて無礼千万な発言した前大統領に謝罪させろよ！ 国と国との親書を受け取らなかった件について何か弁解でもしろよ！ 「侵略の恨みは千年たっても変わらない。」って、だったら元寇や白村江の戦いについても謝罪しろよ！ 日本だけじゃなく中国から侵略行為や政治介入行為何回も受けてるだろ。同じ口で中国にも「お前らは侵略者だ！」って言えよ！ いいかげんこんな常識の無い国の対応に飽き飽きしてきました。 何で日本はもっと強く言えないんですかね？ 国際ルールを守らない今の韓国に歴史認識云々って言われても痛くもかゆくもないと思うんですが・・・。 歴史の分からなかった問題があるので教えて下さい。 社会の歴史の問題が分からなかったところがあったので 教えて下さい。 [鎌倉時代] ------------------------------------ 1185年、源氏が平氏を滅ぼした乱。 将軍と御家人の関係をなんというか。 ↑の関係で結ばれた武士が、農民を支配する社会。 承久の乱は戦いに敗れどこに流されるか。 六波羅探題の目的。 桑・漆・茶などの作物を何というか。 13世紀初めモンゴルを統一した人。 元を建国した人。 ↑に仕えたイタリアの商人。 元が2度にわたり日本を攻めた出来ごと。 ↑を退けた5代執権。 1297年、御家人の借金を帳消しにするための法令。 ↑の結果。 幕府の支配に反対した武士を何というか。 合戦の様子を描いた物語を何というか。 ↑の中でも琵琶湖法師によって広められたもの。 藤原定家らが編集した和歌集。 「方丈記」の作者。 「徒然草」の作者。 金剛力士像の作者。 <鎌倉6仏教> 6つの宗派。 6つの開祖。 歴史小説の書き方について 歴史小説の書き方について 戦闘シーン、古代や中世の戦いのシーン などの書き方を教えてください 北方さんの「楊家将」を見て非常に戦いの中の武将の行動や戦闘シーンの書き方が上手くて僕もこんな風に書けるようになりたいなと思いました 誰かそのような書き方が上手い人 出来る人どうか教えていただけませんか またそのような書き方がされている本はないですか 中2です。課題で歴史の人物調べをしなければいけないんですけど、 中2です。課題で歴史の人物調べをしなければいけないんですけど、 あまり良い人物が思いつきません。できればベタすぎず、みんな、知らなくもない人物が良いです。 書くことは ・なぜこの人物を選んだか ・人物の年表 ・エピソード ・人物が残した影響 ・まとめと感想 最悪、みんながしらないひとでも、おもしろい内容ならＯＫです。 なんか授業で発表するみたいで。 何かよい人物はいませんか？ できれば世界史が良いです。 中二病について 中二病について 少し変な質問ですが・・・。 これから、中二病について三つ質問させていただきます。 1 中二病には何が原因でかかるのか 2中二病は真面目に考えなければならない病気(？)なのか 3中二病は中学二年生未満の人でもかかるのか 中二病についてよく知らないので、教えてください。変な質問ですが、お願いします。 中二病とは 最近よく聞く『中二病』について調べてみました。 Wikipediaで調べてみたところ、 【中二病（ちゅうにびょう）とは、「（日本の教育制度における）中学2年生頃の思春期に見られる、背伸びしがちな言動」を自虐する語のこと。】 と書いてありました。 自分的には、高校生とか、大学生なのに中学２年生ぐらいの歳の子のようなことを言っている人のことかと思っていたのですが、違ったのですねw まあそれはいいとして、本題です。 Wikipediaに書いてある通り、中学２年生頃の人達のことをいうのなら、高校生や大学生でそれっぽいことを言っていたら『中二病』になるんですか? あと、私(現在中学２年生)もよく友達に中二病だと言われるんですが、 会話に効果音(ドゥクシッとか)がたくさん入っていると中二病なのですか? 友人曰く、【効果音が入っている＝中二病】だそうな。 私的には、漫画の技名とかに出てくるような、何語かわからない感じの言葉を使っている人が中二病だと思ってました。 黒子のバスケの『天帝の目(エンペラーアイ)』とか... てゆーか赤司君みたいなのが中二病だと思ってました。 とりあえず、 ・中二病はだいたい何歳から何歳までなのか ・どこからどこまでが中二病なのか を教えてください。 友達に歴史の問題を出されてまったくわからないので歴史に詳しい方お願いし 友達に歴史の問題を出されてまったくわからないので歴史に詳しい方お願いします。 関ケ原の戦い後、徳川家康は、息子・秀忠の関ケ原遅参の最大要因となった、真田昌幸・信繁(のちの真田幸村)親子を死罪にしようとしたが、昌幸の長男・信幸の舅であった、徳川家家臣・本多忠勝は、信幸と共に昌幸・信繁両名の助命嘆願を行った。 しかし家康や秀忠は、この嘆願に対し、いい返事をしようとはせず、あくまでも昌幸・信繁に死罪を申し渡そうとしたので、忠勝はある方法で家康に迫り、昌幸・信繁親子の減刑を勝ち取った。 問題です 忠勝が家康に迫った方法を答えよ。 武田信玄があと5年生きていたら歴史はどうなっていたでしょうか。 武田信玄があと5年生きていたら歴史はどうなっていたでしょうか。 徳川家康は三方原の戦いでなくなっていたのではないでしょうか。 信玄が天下統一をできたとは思えませんが、戦で信長には負けなかったと思っています。皆さんどう思われますか？ 歴史の問題で・・・。 今、受験勉強中の中３です。 歴史のテストで分からない人名があるので教えてください。 １３９２年、室町時代の朝鮮の方です。【李氏】です。【】内の読み方がわかりません。 教えてください。お願いします。 歴史の地図 社会の歴史でやる承久の乱や応仁の乱、関ヶ原の戦いなどが起きた場所が載っている地図を探しています。その土地の昔の呼び方（浦賀や下田など）が載っているといいです。お願いします。 歴史 ローマ帝王 歴史と文化 中２です！ 歴史の遂行評価でローマの帝王を1人決めて、その人の時代の文化と歴史をレポートにまとめなくては、いけません。 インターネットや、本で調べても難しくてよく理解できません。 ローマの帝王、誰でもいいですから、その人の歴史と文化を分かりやすく、教えてください。 レポートの締め切りが近いので、早めにお願いします。 なぜ歴史問題を教えないのでしょうか？ こんにちは。 私は今学生ですが、将来の夢の関係で、韓国の友達が多いです。 ところで問題は、韓国人のほとんどが歴史問題について日本人はどう思っているのか？と聞いてきたときのことです。 例えば、竹島問題、慰安婦問題、占領したこと、、etc でも私は、歴史を専攻してるわけでもないし、中学校、高校の授業では全然習いませんでした。 自分なりにインターネットなどで調べている状態です。 ところで何故、日本は自分の国の歴史を教えないのでしょうか？ 韓国人は考え方はどうであれ、皆、自分の国の歴史は知ってて当たり前という感じで、自分の意見をはっきり言って、あなたはどう思う？と聞いてきます。そして、私がその問題についてほとんど知識がないと、何故自分の国の歴史も分からないの？ と、本当に不思議そうに聞いてきます。 この韓国人の人達は皆、悪意はなく本当に自分の国の歴史を知らない私が不思議に思うみたいです。 アンネの日記などで知られるドイツのユダヤ人迫害のことは、世界中が知っていますが、ドイツはユダヤの学者などをドイツに呼んで、その学者などと一緒にドイツの教科書を作ったりしているそうです。 なぜ日本は古い歴史ばかり教えて、近代史などの歴史をきちんと教えないのでしょうか？ 私は、自分の意見がはっきり伝えられず、少し悔しい気分にもなります。 （別に言い争いたいわけじゃなくて、自分もはっきりと思ったことを言いたいだけです） 歴史if小説 最近になって「学研Ｍ文庫」などの歴史ifの小説にはまっているのですが、オススメの小説はないでしょうか。できれば、戦いがメインのものがほしいです。 ヨロシク!! 日本の歴史人物について 日本の歴史じょうの人物で 戦いなどで 負けを覚悟に勇敢に闘って死んだ将軍などや、愛する者の為に犠牲になった人物、自由の為に戦って死んだ人物など、生きざま死にざまのいい、魅力ある歴史じょうの人物を教えてほしいのですが、お願いします。
お礼
どっちでもよめるんですね♪ 回答ありがとうございました．