＜大学進学＞教員志望なのですが・・・

質問

英語教員志望なのですが、今年の大学受験では第一志望に合格することが出来ず、後期日程で確実の滑り止めとして地元の富山大学の人文学部に合格できたのですが、まだ気持ちに整理がつかないでいます。噂で聞くところによると、地元の教員採用試験では地元大学が有利ということも聞くのですが、英語の運用能力を身につけるためのカリキュラム、専門性という面では第一志望に程遠いのも現実です。また、最近の教育界では教師の学歴という面でも判断材料にされるという心配もあります。浪人して再び第一志望を目指すか、本命ではない地元国立に進学するか非常に迷っている最中です。時間もあまりありませんので、どなたかアドバイスをお願いします。

回答No.1

noname#60206

はじめまして。こんにちは！
自分は新高３の者で今度受験するので（志望校は文系の国公立です）、
参考にならないかと思いますが、よく今回のuc-elleさんの質問と似ていることをよく考えていますので回答させてください。
ちなみに自分も教員志望です。

「地元の教員採用試験では地元大学が有利」はたしかにあるかもしれませんが、地元大学だからといって優先されて採用されるわけでは絶対ないと思います。
たとえば、採用試験で同じ点数とって、さて、どっちを採用しようか、となったときに地元大学出身の方を採用する。っていうかんじではないでしょうか？

「英語の運用能力を身につけるためのカリキュラム、専門性という面では第一志望に程遠いのも現実」
これは厳しいですね…。困ったなぁ…。
でも、カリキュラムや専門性が劣っていたとしても、自分は磨けると思います。大学の授業に任せるのではなく、自らアメリカやイギリスなどの英語圏の国に行って学ぶのも一つの手だと思います（留学など）。
留学でなくても、無一文で英語圏の国に渡って生活すれば、いやでも知識は身に付けられるはずです。

「最近の教育界では教師の学歴という面でも判断材料にされる」というのはちょっとショックですね。
でも学歴が高いからといって、英語の教え方が上手いとは全く保障されていませんし、英語圏の人と普通に会話できるものではないと思います。
現在の教員の方々は高学歴の方が多いですよね？
でもこれって別の視点から見ると、現在の「学校教育」をつくってきたのもこの高学歴の方々ですよね？現在の学校教育はどうでしょうか？
このありさまですよね。高学歴だからといって、いい教師とは限らないと思います。
中には教員の鏡と言えるすばらしい教員の方々もいると思いますが、圧倒的少数ではないでしょうか。

学歴が高いことは素晴らしいことです。しかし、現在の学校教育は学歴が高いといっても通用しません。辛い経験やどん底から這い上がってきた人たちの方がよっぽどいい教育ができると思います。

浪人するのも一つの手だと思いますが、あと１年受験勉強するより、自分を磨く１年の方がいいと思います。
uc-elleさんを落とした第一志望大学を見返してやりましょう！！

長文失礼しました。

お礼

返答ありがとうございます！
僕もsk8bさんと同じように、学歴が良い教師の必須条件であるとは思っていません。ただ、私の恩師とも呼べる先生が浪人を経験していて、浪人の厳しさと同時に、様々な貴重な経験も出来た、決して人生における無駄な時間ではなかった、とおっしゃっていたために、尊敬できる先生なだけに迷っているんです（笑）しかしsk8bさんの意見で改めて学歴がすべてではないということを実感できました。ありがとうございました。