心理動詞の分類

質問

心理動詞とは、たとえば「思う」や「怒る」がそれに該当するのですが、「知る」は心理動詞に分類していいんでしょうか。

回答No.3

Piedpiping

主体変化動詞は、瞬間的な変化を表し、統語的には非対格自動詞です。
主体動作・客体変化動詞は、ある一定の時間をかけて、主語が目的語に変化をもたらすことを表し、統語的には他動詞です。
主体動作動詞は、その気になればいくらでも続けられる行為を表します。

重要なのは、
１．終了点を動詞の中に含んでいるかどうか
２．終了まで瞬間的かどうか

「知る」はどうでしょう？
「彼のことを知った」
彼には何の変化も生じませんから、主体動作・客体変化動詞ではありません。

「日本語学のことを少しずつ知る」
これが言えるならば、瞬間動詞ではありません。
主体変化動詞ではないことになります。

有名なテストに、「～しかけの」構文があります。
主体変化動詞＋～しかけ＝もうすぐ始まることを表す
「落ちかけの看板」「壊れかけのラジオ」「折れかけの枝」
主体動作・客体変化動詞＋～しかけ＝もうすぐ終わることを表す
「作りかけの棚」「建てかけの家」「沸かしかけの風呂」
主体動作動詞＋～しかけ＝普通は言いにくい
「??泳ぎかけの人」「×映画を見かけの学生」「×親が叱りかけの子供」

内的情態動詞は主体動作動詞と同じ振る舞いをします。
×お化けを怖がりかけの子供
×夫が憎みかけの妻
×弟の才能をねたみかけの兄
×食糧不足に苦しみかけの難民

「知る」はどうでしょう？
「知りかけの知識」「知りかけの彼の性格」
いえますか？

回答No.2

Piedpiping

それは定義次第です。
意味で分類するにしても、「精神活動に関わる動詞」とすれば入るでしょうし、「感情に関わる動詞」とするなら入らないでしょう。

工藤真由美のようにアスペクトに絡めて論じるならば、内的情態動詞のテストに通るかどうかが問題ですね。

「知る」と「知っている」でアスペクト対立があるかどうか
「あのときに、わたし、知りました」と
「あのときに、先生も、知りました」で、主語に人称制限があるかどうか

もしアスペクト対立も人称制限もあると判断されるならば、内的情態動詞としていいでしょう。

ただ、工藤自身、内的情態動詞を内的運動動詞とし、外的運動動詞とあわせて運動動詞とする可能性も示唆しています。Vendler 風に言えば、活動動詞ですが、アスペクト的にはその方がいいように思います。

というわけで、sdkgfahsi さんのおっしゃる心理動詞が「内的活動動詞」であるならば、つまり活動動詞の内、内的活動を表す動詞であるとするならば、「知る」はその中にはいるとしていいでしょう。

いずれにせよ、定義次第です。sdkgfahsi さんの考えるシステムではどうですか?

＃「外部の明確な対象（目的語）の存在」は関係ありません。
＃恨む、悲しむ、楽しむ、あきらめるなど、
＃「外部の明確な対象（目的語）の存在」をもつ心理動詞は
＃山ほどありますから。

お礼

工藤の分類によると
１．主体動作動詞（食べる）自動詞もしくは他動詞。テイルをつけると、動作の進行中を表す
２．主体変化動詞（壊れる）自動詞。テイルをつけると、変化の結果を表す
３．主体動作・客体変化動詞（作る）他動詞。主体の動作と客体の変化を表す。
４．可能動詞、超過同士（読める）
５．状態動詞（思う）
６．存在動詞（ある）

とすると、知るは他動詞であり、「テイル」をつけると、結果を表すので、主体変化動詞かな～と思っています。
でも、主体動作動詞と、主体動作・客体変化動詞の区別がわかりません。

回答No.1

GUNter

「知る」は外部の明確な対象（目的語）の存在を暗示しますから、
心理動詞ではないんじゃないでしょうか。