大学レポートの書き方について
- 大学でテーマ付きレポートを何度も出しているのですが、今まで一度も受理されたことがありません。レポートの書き方についてご指摘ください。
- レポートは思ったことを書くのではなく、授業で学んだことを中心に概要、本論、結論の形式で書くべきです。提出しているレポートの形式に問題があるか確認してください。
- レポートの書き方においては、概要には序論と問題提起を書き、本論では学んだ内容について詳しく説明し、結論では問題提起に対する答えをまとめる必要があります。参考文献も適切に引用しましょう。
- ベストアンサー
レポートについて
大学でテーマ付きレポートを何度も出しているのですが、今まで一度も受理されたことがありません。レポートって思ったことを書くのじゃなくて、授業で分かったことを中心にして、そこから概要（序論で問題提起）、本論、結論って書くんですよね？何でおかしいのでしょうか？一応いつも書いてる形のレポートは下記のような形なので、おかしい所があったら、ご指摘お願いします。 概要(序論及び問題提起） --------------------------------------------- --------------------------------------------- --------------------------------------------- 1(番号は問題提起-問題提起の説明（本論）----- --が多い時につける）------------------------- --------------------------------------------- ------------問題提起の結論------------------- --------------------------------------------- --------------------------------------------- ---------------参考文献---------------------
- sayakazu
- お礼率88% (54/61)
- その他（学問・教育）
- 回答数3
- ありがとう数2
- みんなの回答 （3）
- 専門家の回答
質問者が選んだベストアンサー
＞今まで一度も受理されたことがありません。 受理されたことが無い、というのは、 (1)そもそも先生にレポート自体を受け取って もらえない、ということでしょうか？ (2)それとも、受け取ってはもらえるけれど、 点数が悪い、ということでしょうか？ (2)の場合は、先生にレポートに書いた内容を 読んでもらっているということなので、 内容や書き方に問題があるのかもしれません。 (1)の場合は、提出期限を過ぎている、とか、 レポート提出条件を満たしていない（たとえば、 出席回数を満たしていない）とか、 表紙をぱっと見ただけで問題だとわかる書き方 をしてる、とか…要するにレポートの内容うんぬん ではない理由で、受け取ってもらえないのかも しれません…。 レポートの書き方は問題ないように思いますが、 論理的に筋がとおっていない場合（たとえば、 増税は良くないんじゃないか？という問題提起 をしておきながら、結論で増税賛成と 言ってしまったり、問題提起と関係ない結論で 終わってしまう、とか。）は点数が低く なると思います。書店で、小論文・レポートの 書き方の参考書を売っていますので、 それを参考にするのもいいかもしれません。
その他の回答 (2)
- labbotto37
- ベストアンサー率50% (37/74)
その授業の先生に聞くのが一番いいと思います。 どう改善すればいいのか聞きに行けば、何かしら指摘してくれると思います。
- usapy07
- ベストアンサー率46% (931/1985)
手書きではなくパソコンやワープロで書いた文書は 一切受け付けないのが普通です。 手書きで提出していますか？
お礼
ご返答有難う御座います。手書きでも可能ですが、ボールペンで書けと言われています。因みに参考文献は、あまり使ってません。１枚の紙に写真等を入れて、複数枚にならないよう心掛けています。
補足
私の学部では、パソコンの使用が認められています。
関連するQ&A
- レポートの形式について
文系の大学に通っている大学生です。 授業内容で扱ったテーマのうち興味があるものをひとつ選び、そのテーマになぜ興味を持ったのか、また自分が設定したオリジナル課題とはどのようなものかそのテーマに関する具体例を明確に論じろというレポート課題を出されました。 そこで質問なのですが、このレポートの形式は自分の考えを中心に述べるという書き方でよいのでしょうか？それとも参考文献を中心に自分の意見を少なめにしたほうがよいのでしょうか。 序論・本論・結論の順で書くといいと言われました。 どうしても難しく考えてしまいます。分かりづらくて申し訳ありません。よろしくお願いいたします。
- ベストアンサー
- 大学・短大
- レポートの書き方教えてくださいっ；；
レポートの書き方で質問です。 レポートの書き方というと、 「序論」・・・問題提起 「本論」・・・いくつかに章立てし問題について検討する。 「結論」・・・自分の意見 ですよね？ (1)私は、「憲法９条を改正すべきか」という問題提起でレポートを書こうと思うのですが、「本論」に何を書けばいいのか分からないんです；； 改憲派の意見と護憲派の意見、両方を書くのですか？それとも自分の意見ですか？それとも事実ですか？？ (2)また、例えば、『護憲派に対する意見で「でもアメリカは集団的自衛権を日本に求めている」というものがあるが、私はアメリカの言うとおりにしなくてもよいと思う。だいたい、集団的自衛権を認めたら、いつアメリカの起こす戦争に巻き込まれるか分からないからだ。』 ・・・というようなものは、本論ですか？結論ですか？ どなたか教えてくださいっ； お願いしますｍ（＿＿）ｍ
- ベストアンサー
- その他（学問・教育）
- レポートが上手く書けない
レポートが上手く書けない。序論・本論・結論はレポートに最適だと思い、書いています。しかし、本論が教科書や参考書が大部分です。どうすれば良いのでしょうか？
- ベストアンサー
- 大学・短大
- レポートの書き方で、序論・本論・結論をどのように書いたらいいか分かりま
レポートの書き方で、序論・本論・結論をどのように書いたらいいか分かりません。 テーマは「琉球王国の歴史」なのですが、どのようにかいていったらいいのでしょうか？
- ベストアンサー
- 歴史
- レポートの書き方について質問です。
”教科書を読み、「環境問題の認識不足だった事例」を挙げ、 次に、「これからどのように環境と向き合うべきか」を書いた、レポートを作成しなさい。” というレポートが出たのですが、（序論）-（本論）-（結論）で考えますと、 本論に事例を挙げて、結論にどのように向き合うべきか までは分かるのですが、序論の書き出しが全く思いつきません。 どのように書いたら良いのでしょうか？ 明確な答えでなくても良いので、何かアドバイスを下さい。宜しくお願い致します。
- ベストアンサー
- その他（学問・教育）
- レポートの書き方について
大学のレポートで「テーマ」「日付」「名前」「学籍番号」が大学指定の表紙に記述場所がある場合、Wordにはそれらは書かなくてもいいですか?また、「以下の2つの課題について回答せよ」というレポートの場合、記述試験のように解答すればいいのですか?それとも、序論、本論、結論といった形式で書けばいいのですか?単位レポートは、初めてなので教えてください。
- ベストアンサー
- その他（学問・教育）
- 生物のレポートの書き方を教えてください。
生物のレポートの書き方を教えてください。 これまで何度かレポートを書いてきたのですが、いずれも大きなテーマを与えられて、自分で主題を決めてまとめるというものでした。 今回出されたのは生物のレポートで、DNAの構造についてまとめよというものでした。 私の中では、レポートは序論・本論・結論の構成で書かなければならないものだと思っていたのですが、必ずしもそうではないのでしょうか？ 今回の場合、教科書や参考書のような書き方が良いのでしょうか？（文章を長々と書くのではなく、(1)DNA (2)mRNA (3)tRNAといった感じで、どちらかといえば授業ノートみたいに）
- 締切済み
- その他（学問・教育）
- レポートで・・・
大学で「○○の必要性」というテーマでレポートを書くことになりました。私の結論は必要であるになりました。それで、本論では、一つ問題点があり、それを指摘し、どのようにすべきかを述べたのですが、やはり問題点を書かずに必要であるということを貫き通すべきでしょうか？また、書いてもよい場合は結論の部分で問題点をどのように書き、終わらせればよいのでしょうか？長文で申し訳ないです・・。
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
- レポートのおおまかな構成について
下に課題レポートについて質問したものです。 続きの質問はいけないことはわかっているのですが質問させてください。課題は、経済・社会の諸問題についてテーマを設定しろということなんですが、○○の問題について国民はどのようにおもっているのかを問題提起し、結論を国民たちは○○であったという形にしたいのですが、何か特別に自分の意見とか特別に主張してないですよね？このテーマは。しかもレポートをつくった後でプレゼンがあるんです。このような問題提起でもかまわないのでしょうか？何か物足りないようなきがして、評価されないような気がして不安なんです。
- ベストアンサー
- 大学・短大
お礼
有難う御座います。今度、先生に聞いてみます。