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教師になるにはどうすればよいのですか。
Helfgottの回答
まず、簡潔に方法だけ話します。 すぐに数学の教師になりたければ、予備校の数学教師に なればよいです。実力さえあれば、文系出身であろうと、 なれます。 教員免許の取得方法として、３つ考えられます。 １ すでに他教科の免許をもっているならば、玉川大学の 通信教育で科目履修生として登録する形で、数学の教 員免許（１種）を取得できます。これだと、予備校で 働きながら取得可能です。 ２ 教員免許を全く持っていない場合。東京理科大学の2部 （夜間）で取得できます。昼間はやはり予備校などで 働きながら、夜間は大学に通う、という形で、多少大 変ですが可能でしょう。ただし、来年度以降ですが。 （私の知人が実際に成し遂げた方法です。） ３ おっしゃる通り、１から大学に入り直して取得する。 編入が可能ならば、３年次に編入する。 私自身も、一時期数学にはまって、予備校の数学講師をし ていた時代がありました。その頃、同じように数学の教師 になろうかどうか、と迷ったことがあったので、上記のよ うな方法も、色々考えたのです。 実は、理系の講師が必ずしも数学の教師に向いているか、 というと、私は必ずしもそうではないように思います。 教える現場で私が見てきたのは、「わかりやすく教える 能力」ならば、文系出身の講師でも決して負けてはいない、 ということです。かえって、理系のトップ大学出身の講師 の方が、中学・高校レベルまで落として教えることができ ずに、失敗しているケースも多々あるかもしれません。 最終的に教員採用を勝ち取るためには、 １ 数学を教える能力を磨くこと ２ 自分の数学の能力を高め、それを証明すること という２点が重要です。 １を磨くためには、予備校・塾などの現場で教える場数を 多数踏むことが重要でしょう。 ２は、文系出身であるというハンディ？埋めるため、採用 を勝ち取る時に重要となるでしょう。「私学適性検査」とい う教師の教科の能力を証明する試験があり、それで高いス コアを取ること、また、数検１級などの資格を取ってしま うこと、などが考えられる方法です。 （適性検査の方は、免許を取ってからの話ですが。） 私自身も昔文系大学院生だったのですが、あの頃の将来の 見えなかった苦しさをよく覚えています。 23歳はまだまだ若く、これからいくらでも好きな道が選択 可能です。 ぜひ、頑張ってみてください。
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