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社会科中学の指導の仕方

今実習中です。社会科の古墳のところから、聖徳太子までの実習が(4)単元ぐらいあります。 面白くて、内容がずれないようにしたいのですがうまくいきません。 ネットでいくつか探してますが、新しい情報があれば知りたいのでお願いします。

みんなの回答

  • Chuck_GOO
  • ベストアンサー率64% (1018/1586)
回答No.1

まだ生徒さんたちは修学旅行前ですか?  古墳とか豪族とか法隆寺といわれても、身近にあるわけでもなければ、ピンと来ないかもしれませんね。 いかにして、身近なものと感じさせるかがポイントかと思います。 ネットで探すのも悪くないのかもしれませんが、生徒さんたちにネタバレするような指導を試みても、生徒さんたちに見透かされてしまうでしょう。。。(中学生は、大学生以上に敏感ですから) 古墳であれば、現在のお墓との違いから、当時の豪族の権勢の話にもっていく、 蘇我氏・物部氏あたりの争いは、クラスの中でのケンカや、ライブドアvsフジテレビあたりの話と比較してみる、 など、 「過去と現在との連続性」に触れながら、歴史をより身近なものと感じて貰うのが1つではないでしょうか。 もし先生になるのであれば、いまの苦労が後々役立ちます。ぜひご自分のスタイルを作られるよう、頑張って下さい!

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