試験問題を作るコツありますか？

質問

高校で情報という科目を担当して1年目の新米です。
初めて試験問題（ペーパー）を作るのですが、どのように
試験問題を作ったら良いか悩んでいます。

1.採点しやすさで言えば、記号で回答する問題。
2.少し難易度の高い、記述式の問題。
3.考えを論述させる論文形式の問題。
4.計算問題があれば、途中式も含めて書かせる問題
など。

複数の形式を組み合わせて、試験を作ることが
良いのかもしれませんが、配分や問題作りに
ばかり気が行ってしまい、良い案が浮かびません。

そこで、みなさまが試験問題を作るときのアイディアや
コツ、アドバイスいただけると嬉しいです！

回答No.1

noname#263010 · ベストアンサー

私が先生から教わったことは…

＜試験に出題する問題＞
(1)授業でやった内容を必ず出す。
教科書に載っていること・板書したところ・口頭で説明したこと、などについて出題してください。生徒たちが日頃から授業をちゃんと聞いているのか分かりますし、授業内容をどのくらい理解しているのか確認できます。

(2)記号で回答する問題は出さない。たしかに採点がしやすい利点がありますが、生徒が勘を頼りに回答してしまうことがあるので、しないということです。試験には運も大切ですが、それによって成績が判断されるのも良くないような気がします。どうしても記号を使用するのでしたら、サービス問題ということで、比較的簡単な問題に記号を使うと良いかもしれません。あまりにも難しい問題ですと、勘で記号を選ぶことになってしまいますからね。

(3)考えを論述させる論文形式の問題を出す。これは重要ですね。１つではなく、２つ３つあっても良いと思います。しかし、採点は大変になってしまうますけれども、生徒がどのくらい興味や関心を持ち、しっかりとした考えを持っているのか把握できます。

試験問題を作成する上で大切なのは、生徒が基礎・基本の理解ができているか？それらの知識や技能を使って応用問題が解けるか？を判断できる試験問題だと思います。

授業で全くやっていない・触れてもいない問題を出題すると、生徒から反感をかうことになるので注意が必要ですね。生徒が一生懸命に勉強したことが、ありのまま試験に反映されることが望ましいと思います。勉強して頑張ってきたからこそ、この点数が取れたんだという経験が、学習意欲の向上につながるはずです。

参考になれば、嬉しいです。

お礼

ご回答ありがとうございます。
記号問題、なるほどと思いました。たしかに、
勘で大きく点数が左右することもありますね。
考えを論述させる問題も、出したいと思います。

ただ、私の担当している学校は、
学習に対するレベル・意欲が全体的に低く、
興味のある生徒は熱心に聞くのですが、
その較差が大きいです。

勉強したから、点数が取れたんだ！という
ことが反映される基礎・基本問題を根幹に
試験を作って行きたいと思っていますが、
全く勉強せずに試験に臨む生徒がたくさんいるそうなので、
（先輩の先生から聞きました）
そのあたりを、考慮しつつ、単位不可になる生徒が続出しない程度の
問題を作っていきたいと思います。

丁寧な説明、本当にありがとうございました。