中学受験

1、時計の両針が重なってから、次に両針が重なるまでに何分かかりますか。 2、7時と8時の間で、両針が作る角がはじめて直角になってから2回目に直角になるまでに何分かかりますか。 テキストの解説を見てもわかりません。考え方、解き方、よろしくお願いします。

食塩が20℃の水100gに36g、80℃の水100gに38gまでとけるものとして、次の問いに答えなさい。 問 1、20℃で10%の食塩が100gあります。これを80℃まであたためると、あと何gの食塩を溶かすことができますか。 解説お願いします。

　食塩は、２０℃の水１００gに３６g、８０℃の水１００gに３８gとけるものとして、次の問いに答えなさい。 問　２０℃で２０％の食塩水が１００gあります。これを８０℃まであたためると、あと何gの食塩がとけますか。 解説を読んでも子供がよく理解できません。よろしくお願いします。

小学1年生の息子をもつ母親です。中学受験をするか迷っています。 今のところ７：３の割合で受験しない方向を考えていますが、後2～３年ほど考える余地はあるので、いろいろな方の意見と考え方を参考にさせていただきたく質問をしました。 東京都心で中学受験がしやすい環境下の方よりも、できれば同じような環境下、それらをよくご存知の教育関係の方、実際に中学受験を田舎（周りがほぼ中学受験しない地域）でした方、しようと思ったけどやめた方などのご意見を伺いたいです。 住んでいる地域は埼玉県の南（栃木に近い）、東京の都心までは約1時間という田舎に住んでいます。「そんなのは田舎ではない」という意見もあると思いますが、東京都心の中学受験が盛んな地域と比較して田舎と書かせていただきます。 私の個人的な考え方としては、本人の能力と環境があれば中学受験はさせたいと思っています。小学校も私立に行かせてみたい気持ちもあったくらいですが、そこまで教育に盛んな地域ではないし、行くとしても30分以上電車に乗ったりしなければならなく、お友だちも近くでできなくなる。そこまでの負担を6歳の子にかけさせられませんでした。 息子の通う小学校はごく普通の田舎の公立小学校です。 中学受験する人はほぼいないと思います。中学校に入る１学年（７クラスほど）で数人いるかいないかなのではないでしょうか。なので中学受験するとなると、一緒にいたお友達とは全く別の生活をすることになると思います。きっと孤独になるのかなと。 息子は繊細な性格で、お友達作りも得意な方ではありません。お友達と離れて1人で3、４年生くらいから受験勉強をしていくメンタルはないのではと思っています。 お勉強は東京の小学生と比べたら普通だと思います。 田舎ではまぁ出来る方です。ただ小さい頃からいろいろなことに興味を持ち、勉強も好きな方なので、整った環境におけばきっと伸びるんだろうなと親バカながらに思ってきました。 ただ、中学受験をするリスクが高すぎるかなと。だったら高校受験で埼玉県の上位校を目指せば、大学も本人次第でどうとでもなるし精神的にも大人に近くなった高校受験からかなと気持ちは固まってきています。ただ、本当に高校受験で上位校に入れるのか、このゆるい公立小、中学校の中できちんとした勉強習慣をつけさせ、県の上位校を目指せるのかなどなど。いろんな不安があります。 私も田舎の公立小、中学校で育ちました。皆公立に行くのが当たり前の環境でした。 高校は地域では一番いい、県の進学校の公立女子高でした。 私も周りの友達も皆、東京の大学に進学。今でも東京で皆働いています。私は訳あって出産後、田舎に引っ越しました。兄も東京にいたりと周りが東京在住が多いため、環境の違いをいつも感じていることもあります。だから東京で住んでいたら、という気持ちが抜けないのかもしれません。お恥ずかしいですが。 地元の進学校でも十分に東京の大学を目指せることはわかっています。ですがもっと環境のいいところにいたら伸びることもできるのではないかと親になって子供の可能性を考えて悩んでいます。 もちろん無理にでも受験させたいということでなく、本人の学力次第ということもあります。そして勉強が一番という考え方でもありません。私は進学校でしたが、芸術系に進んだので、周りの友達の受験勉強とは全然違う道を歩みました。なので、本人達の強い意志があればそれも考えるつもりです。親は反対しつつも私の希望を聞き入れてくれたので。 様々書き連ねてしまいましたが、これらの客観的意見をお聞きしたく、どうぞよろしくお願いいたします。 中学受験の批判的な意見だけの方はコメントをお控えいただきたいです。 あくまでもアドバイスと経験などをお聞きしたく質問いたしましたので、どうぞよろしくお願いいたします。

ご質問させていただきます。 小6の息子が通う塾で以下の問題が出題されました。 「２種類の食塩水AとBがあります。AとBを混ぜ合わせるとき、A:B＝３：５にすると１２．５％の食塩水ができ、A:B＝５：３にすると１１．５％の食塩水ができます。食塩水AとBの濃度をぞれぞれ求めなさい。」 解答はてんびん図の説明が載っていてA＝１０％、B=１４％になっています。 ご質問したいのは、面積図を使った解き方です。 どなたか面積図を使った解き方を教えていただけないでしょうか？ よろしくお願いいたします。

神奈川の横浜こども専門学校にいくには神奈川県内にあるどこの高校いったらよいでしょうか。

ご質問させていただきます。 息子が通う中学受験専門の塾の小６用のテキストに以下の階差数列の問題があります。 １，８，２７，６４，１２５、．．．の数列で７番目はいくつですか？ 解答には「７×７×７＝３４３の３４３です。」としか書いてありません。 私自身ではa2-a1=b1、a3-a2=b2、b2-b1=c1、c2-c1=6となり、交差６の等差数列から遡れば良いのかと思ったのですが、塾の解答の７×７×７の意味がさっぱり分かりません。 どなたか小６にも分かるように解説していただけないでしょうか？ よろしくお願いいたします。

A町からB町に向かって一定の速さで歩いている人が、A町発B町行きのバスに9分毎に追い越され、B町発A町行きのバスに6分毎に出会った。A町行き、B町行きともに等間隔で運行されているものとすると、バスは何分何秒後毎に発車しているか？

今小学5年生女子です。東京23区内に住んでいます。 5年生の春からEこうゼミナール中学受験の塾に入りました。 塾内のテストでは偏差値30ほどです。 土地柄中学受験する生徒は多く、うちの場合は、あまり成績が良くないからこそ中学受験をさせたい、今頑張って、今この時点で受験させた方が良いのではないかと考えました。 なので、この私立中学に入れたい！本人も、ここに入りたい！というものはまだありません。 それ以前に偏差値が出てからは選べる範囲も選べる中学もありません。。 ・偏差値が低い学校でも可能なら中学受験をした方が得なのか？ ・もう中学受験自体あきらめた方が良いのか？ ・もし今から頑張り続けて運良く私立に行けたとしても、今度は中学でみんなに追いつくのが大変になっていくのか。 ・ など、中学受験をされた方、また中学受験をしようと思っている方々から色々なご意見伺いたいと思います。 よろしくお願いします。

１．6％の食塩水が300ｇあります。この食塩水を煮詰めて濃さを9％にするには、何ｇの水を蒸発させればよいですか。 ２．8％の食塩水が450ｇあります。この食塩水に食塩を加えて濃さを17.2％にするには、何ｇの食塩を加えればよいですか。 ３．5％の食塩水が200ｇあります。この食塩水に水を加えて濃さを4％にするには、何ｇの水を加えればよいですか。 5年生の子供に教えたいので、子供向けに解説いただけると助かります。よろしくお願いいたします。

教えてください 下の図で円周上の点はそれぞれの円周を等分している、∠ｘ、∠ｙの大きさをもとめよ よろしくお願いします

4桁の数字をパッと見て、例えば 2019を ↓ 9102というのって 難しくてできないのですが、 みな同じですか?

次の問題の解き方が分かりません。 植木算の応用でテープやのりしろの問題です。 各サイトで調べましたが、テープ1枚の長さがもともと問題文で明かされている例題ばかりで、解答の考え方が分かりませんでした。 教えていただけると本当にうれしいです。 【問題】同じ長さの紙が何枚かあります。紙を2センチメートルずつ重ねながら、一列に全部つなぐと、全体の長さが194センチメートルになりました。 また、紙を重ねる部分の長さを3センチメートルずつにすると、全体の長さが163センチメートルになりました。次の問いに答えなさい。 （1）紙の枚数は何枚ですか。 （2）紙1枚の長さは何センチメートルですか。 某通信教育の問題です。子供が解けなくて困っているのですが、 親も解き方や説明の仕方が分かりません。 よろしくお願いします。

神奈川県に住む中学受験を控えた子の親です。 この制服の共学中学について、前向きに、調べたいのです。 ある知人のご子息なのですが、第一志望中学には進めなかったようですが、 この制服の中学に進学が決まり「少人数で この中学で良かったかも！」とのこと。 私の息子も大人数/集団行動が苦手で、受験を控えているので、この学校を調べたいのです。 この方とは コンタクトとるほど親しくはなく 息子さんのタイプが似てるなーと、一方的感じていただけで、問い合わせようが無くて。 ご協力お願いします。

理科の計算問題 この画像の一番下の(6)が分かりません 答えは180なのですが。途中の計算方法を知りたいです。よろしくお願いします

　　　　　8月 　日　月　火　水　木　金　土　 　１　２　３　４　５　６　７　 　８　９　10　11　12　13　14 上の図はある年の8月のカレンダーです。下の部分がやぶれてみえません。 問、8月1日から50日目は、何月何日で、何曜日ですか？ 小５のこどもが解くと、曜日がわからない、どうしても月曜になってしまいます。 テキストの解説を読んでも納得できないので、解説どうぞよろしくお願いします。

解き方がわかりません。 https://nokai.jp/img/kinki/exam-answers/2019/exam_kobe_2019.pdf 3問　(1) 速度の比の求め方、教えて頂けないでしょうか。 よろしくお願いします。　

の参考書を探しているのですがどれが評価高いですか？(問題集ではなく)

問　長さが24ｍのはり金があります。この重さをはかると7.5Ｋｇでした。これについて、次の各問に答えなさい。 (1)このはり金１ｍの重さは何Kgですか。 (2)このはり金の１Kgの長さは何ｍですか。 (3)このはり金4.8Kgの長さは何mですか。 この手の問題はテスト前に集中してやるとその時は解けるのですが、しばらくおいて解かせると変な式を立てて答えを正解に導くことができません。考え方がわかっていないのだと思います。アドバイスどうぞよろしくお願いします。

問　ご石をぎっしりと並べて、長方形を作ったところ、外側のひとまわりに並んだご石は３２こになりました。また、横１列にならんだご石の数は、たて１列に並んだご石の数よりも８こ多くなりました。これについて、次の各問に答えなさい。 (1)たて１列と横１列に並んだご石の数の和は何こですか。 (2)たて１列と横１列にならんだご石の数はそれぞれ何こですか。 (3)全部で何このご石が並んでいますか。 アドバイスどうぞよろしくお願いします。