中学受験

はじめまして まだ子供はいませんが、将来的に子供ができたら 子供を進学校に入れたいと思っています。 関西在住ですが、地域柄、公立より私立の方が優秀な学校が多いため、私立の中高一貫校 へ入れたいと思っています。 しかしながら、 私は公務員、妻はパートで収入があまり多くないので、悩んでおります。 まず、私たちの家庭の所得で中学受験ができるのかどうか。 そして、何より、仮に中学受験ができたとしても、周囲と比べて所得が低いことが原因で、子供が入学後に惨めな思いをしないかどうか。 後者の方が気がかりです。 私は田舎の公立トップ校出身ですが、クラスメートの親は大企業、インフラ、弁護士、医師の子供が多かったです。しかしながら、母子家庭、フリーターなどの家庭の子も少数ながらいました。 関西の中高一貫校（灘、甲陽学院、東大寺学園、西大和学園、大阪星光、洛南、洛星等）にはそういった人はいるんでしょうか。 私は公立トップ校へ行かせたいと思いますが、残念ながら私の住む地域には、そういった学校がありません。 具体的に言えば、東京で言う日比谷高校、西高校、国立高校、大阪で言う北野高校、天王寺高校、名古屋で言う旭丘高校、岡崎高校のような公立進学校です。 もし勉強ができる子どもだったら文系なら一橋か京大、理系なら京大、さほど優秀でなければ、文系なら神戸、理系なら阪大に入れたいと思っています。 関西在住者で私立中高一貫校へお子さんが通っている親御さん等にアドバイスを貰えたらうれしいです。 または、公立校へ通っている親御さんにもお話をうかがえたらともおもいます。 よろしくお願いします。

生徒は夏休みに勉強合宿に行きました。ある一つの部屋には何脚かの長椅子が用意されていました。この長いす１脚に５人ずつ座ると長椅子がちょうど３脚余りました。そこで、長椅子１脚に３人ずつ座り直そうとしたらところ、座れない生徒が出てしまいましたが、その人数は１０人未満でした。このとき次の問いに答えなさい。 （１）長椅子の数は何脚以上何脚以下と考えられますか。 答え：８脚以上１２脚以下 （２）長椅子１脚に４人ずつ座り直したところ、使われなかった長いすはなく、最後の一脚だけは４人座りませんでした。このときんが椅子の数と生徒の人数をそれぞれ求めなさい。 答え：長いすの数　１２　　生徒の人数　４５ やり方を詳しく教えてください。解答を見てもいまいちピンとこないのです。

0.3.8.15.24.35.48- - - -と並ぶ数列の2016番目はなんですか？ 答えは4064255だそうです。解説可能な方はいらっしゃいますか？

あるお店では、消費税が導入されて以来、税抜き価格に消費税を加えた金額を税込価格としています。ただし、１円未満の端数は切り捨てます。このお店で商品を買う時次の問いに答えなさい。 消費税が８%である現在、税抜き価格が９９円の商品には消費税が７円つき、税込価格は１０６円です。また、税抜き価格が１００円の商品には消費税が８円つき、税込価格は１０８円です。この例から、このお店では消費税が８%の場合、税込価格が１０７円とはなり得ないことになります。 消費税が５%、８%のいずれの場合にも税込価格としてなり得ないのは何円ですか。また、消費税が３%、５%、８%のすべての場合に税込価格としてなり得ないのは何円ですか。それぞれ考えられる価格のうち一番小さいものを答えなさい。 答えは、 ３%、５%→１８８円 ３%、５%、８%→３７７円 です。 どうやればよいのかさっぱりわかりません。よろしくお願いします。

午前０時から正午までの間に時計の長針と短針の作る角度が９０度になることを考えます。 長針と短針が９０度になる時刻を全て加えると何時間何分何秒になりますか。 答えは、１３２時間０分０秒です。 地道に長針と短針が９０度になる時刻を出し、それらを足し合わせる方法ではないやり方を教えてください。わかりません！

ご指導お願いします。 子供が現在小５ですが、転居の都合上、福岡県の中学校を受験させようとおもっています。 今から2018年の受験直前にかけて、継続的に受験できる模試をさがしています。 志望中学校ごとの判定や、指導が受けれるものを希望します。 自宅受験よりも会場受験がよいです。 現在、九州外に住んでいますが、受験日だけ九州に赴くのも可能です。 こういった条件で適した模試があればお教えください。

AB４cm、AD3cmの長方形ABCDがあります。 長方形ABCDを、対角線BDを軸として１回転した時にできる立体を作ります。この立体を、軸（BD）を含む平面で切断した時の切り口の図形の面積を求めなさい。ただし対角線BDの長さは５cmとします。 答えは、14.625cm2です。 解法を教えてください。わからなくて困ってます。

中学三年生です。遅刻をすると内申ひびくと聞いてその日は焦って自転車で通学してしまい、偶然にも教育指導の先生と仲の良い地域の住民のかたに自転車で通学していることがばれてしまいました。そしてその場でお叱りを受けました。私も反省の言葉をのべたのですが学校に連絡をすると言われ、解放されました。怒られる分にはよいのですが、心配なのは内申です。親は内申に大きくひびくと言っています。その辺はどうなのでしょうか。 心配で朝も起きれません。

期末テスト 7教科テスト 700点中 360点ってどう思いますか？

問題 1×2×3×・・・・・・×２０を計算したときの答えの末尾に０は何個並びますか 解説 ２０÷5＝4 答え ４ なぜ２０÷5なんですか？ よろしくお願いします

問題 Ａ・Ｂ２地点の長さを測ろうと思って２種類のまき尺を用意しました。ＡＢ間の距離をそれぞれのまき尺で測ると３９ｍ、４０ｍでした。そこで正しいまき尺で2つのまき尺の１ｍの長さを測定すると、３ｃｍの差がありました。正しいＡＢ間の距離は何ｍですか？ 解説 Ａ×３９＝Ｂ×４０→Ａ：Ｂ＝(40)：(39) 差の(1)＝０．０３（ｍ）より、１５６０＝４６．８ｍ 答え ４６．８ｍ 分からない点 解説の内容 よろしくお願いします。

兄は毎分80ｍの速さで、弟は毎分40ｍの速さで、公園から家に向かい、母は毎分60ｍの速さで家から公園 まで向かいます。3人が同時に出発すると15分後に兄と母が出会い、その◻️分後に母と弟が出会います。この問題の解き方を教えてください。

問題８ 大みそかに近くの甲寺と乙寺から除夜の鐘が聞こえてきました。甲寺は３０秒ごとに、乙寺は４０秒ごとに、それぞれ１０８回ずつ鐘をつくことになっています。 夜中のちょうど１２時に甲寺と乙寺がともに第１回目の鐘をつきましたが、同時についた鐘は１つに聞こえるものとして、次の問いに答えなさい。 （１）甲寺の鐘を最後についたのは何時何分何秒ですか。 （２）（1）の時刻までに両方の寺の鐘は、あわせて何回聞こえましたか。 （３）両方の寺を合わせて１００回目に聞こえた鐘はどちらの寺からつかれたものですか。また、それは何時何分何秒でしょうか。 （１）（２）はわかりますので、（３）の解説の２×１６＋１＝３３の２×はどこから出てきた数字でしょうか？教えてください

問題は添付写真を見てください。 ます、 （２）の(2)ですが、なぜ４２０になるのでしょうか？ 　　　理由を教えて下さい。 （３）解説より　（表）より石灰石２ｇと過不足なく反応する４％のこさの塩酸の重さは１５×４２０/１００=６３ｇで、その時に発生する二酸化炭素の体積は最大４２０cm3です。 　　塩酸の重さの式とこの体積になる理由を教えてください （４）解説より石灰石（２ｇ　5ｇ　×２．５倍）+４％のこさの塩酸（６３ｇ　１８９ｇ　×３倍）→二酸化炭素（４２０cm3　１０５０cm3　×２．５倍）　 　　なぜ３倍でなくて、２.５倍なのでしょうか？ よろしくお願いします

さいころを続けて３回ふります、出た目の和が４の倍数になるのは何通りありますか？ 答えは55通りです。解説出来る方はいらっしゃいますか？

日能研という塾は、灘中の受験に向いていますか? ちなみに四国の地方都市です。

小6の中学受験する予定の娘がいます。 受験科目は4教科。 四谷偏差値60レベルの私立中学を受験する予定です。 いままで家庭で4教科の学習を行ってきましたが、 「算数」がいきずまってしまいましたので、 「算数」のみ個別指導塾の先生にお願いしようと思っています。 個別指導塾では「算数」の基礎～応用、 過去問などをお願いする予定です。 そこで、質問なのですが、 算数の四谷偏差値50レベルの娘を 60レベルにあげ、私立中2校の過去問対策を行っていただく場合、 最低何コマ（1コマ60分計算でお願いします）必要だと思われますか？ もちろん、学力・理解力の差などの問題もあることは承知しています。 平均的な学力で ベテランの先生（マンツーマン）をつけた場合で 算数を基礎からスタートさせた場合ということで、 通常、何コマあれば いけるのか参考にさせていただきたいです。 できましたら、 ↓のように書いていただけるとありがたいです。 ・特殊算　●●コマ ・図形　●●コマ ・他（計算・数の性質・比など）●●コマ ・過去問（2校分）　●●コマ よろしくお願いいたします。

問題 右の図のような長方形ＡＢＣＤのコースを太郎君と次郎君が歩きます。太郎君は分速80ｍ、次郎君は分速60ｍで歩きます。太郎君はＢから出発しＢ→Ｃ→Ｄ→Ａ→Ｂ→・・・・ 次郎君はＡから出発し、Ａ→Ｂ→Ｃ→Ｄ→Ａ→・・・・と歩きます。 （1）太郎君が次郎君をはじめて追いこすのは出発してから何分後ですか？ 解説：次郎君より240+360+240＝840ｍ多く進む（何故ですか？） 　　　840÷（80-60）＝42分後 （2）太郎君がある角を曲がったときは、太郎君から見て、まっすぐ前方を歩いている次郎くんがはじめて見えるものは出発してから何分何秒後ですか？ 解説：ともにＡＢ上を進んでいる25分30秒後

問題 図のように1辺7ｃｍの正方形ＡＢＣＤの周上を、点Ｐは頂点Ａから、点Ｑは頂点Ｃから同時に出発して、反時計回りに動いていきます。点Ｐの速さは毎秒1ｃｍ、点Ｑの速さは毎秒4ｃｍです。 （1）三角形ＰＢＣと三角形ＱＢＣの面積が初めて等しくなるのは、出発してから何秒後ですか？ 解説：点の移動→何秒後かを答えるときは(1)秒後としておく。 　　　(1)+(4)＝(5)　(5)＝7　答え　7/5秒後 （2）三角形ＰＢＣと三角形ＱＢＣの面積が2回目に等しくなるのは、出発してから何秒後ですか？ 解説：差(4)－(1)＝(3)　(3)＝7×2　答え14/3秒後

問題 流れの速さが一定の川があります。下流のＡ地点と上流のＢ地点の間をボートで往復します。たかしくんは、Ａ地点からＢ地点まで４０分で上り、３０分で下りました。お父さんは、２０分で上りました。 （１）流れのない池でボートをこぐと、お父さんの速さはたかしくんの速さの何倍になりますか？ 解説：父の静水時は、６+0.5＝6.5 　　　6.5÷3.5＝13/7（倍） 分からない点：0.5はどこから出てきているのですか？ （2）お父さんは、Ｂ地点からＡ地点まで下がるのに何分かかりますか？ 解説：父の下りは、6.5+0.5＝7　120÷7＝120/7（分） お手数おかけしますが、教えてください