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またまたどうも。大学（自分1年生）の実習ゼミで、班ごとに実習の発表を行うことになりました。 私の班が行った施設は「就労継続支援Ｂ型に対応」と書かれていたのですが、 AとBの違いがうまく理解できません。 一応うちの班では「障害の重さ的にB>A」という印象だったのですが、ネットの説明を見ても専門用語が多すぎてうまく要約できません。 誰でにでもわかりやすい形で説明していただきたいです。よろしくお願いします。 国語力が低すぎて申し訳ない。

最近、特に若い人が多用する「○○じゃないですか？」という言葉に違和感を覚えます。 「このラーメン、超おいしくないですか？」 「このスカート、超かわいくないですか？」 でも、タイトルに書いた「おかしくないですか？」は、自然な感じがします。 おいしい、かわいい、など、肯定的な言葉に「ない」を付けると変だけど、 おかしい、などの否定的な言葉には「ない」を付けても不自然に感じないのだろうか？ と考えてみたりもしたのですが、きちんと国語的に分析すると、 私が「おいしくない」「かわいくない」に感じる違和感と、「おかしくない」に感じる自然な感じは、 どういうことになるのでしょうか？

この春高校２年になる者です。 私大文系コースのため、教科は英語・国語・社会（世界史）の３教科を中心に勉強していくことになります。 ですが、志望校の入試傾向のために、地理、倫理、政治経済、日本史を参考書を読む程度に勉強したいと考えています。 テストの点数をとるため、というよりは知的好奇心を刺激するのが目的です。 そこで、読む分に充実した参考書・本を探しています。 高校社会でおすすめの参考書、または本で 「これが結構おもしろいよ」 というものがありましたら、 教えてください。

今、高三の女子です marchあたりの大学を受験しようとしているのですが 正直この夏どのようなことを勉強していいかわかりません 因みに予備校にも、塾にも通っていません 私の偏差値は50あるかないかくらいです 基礎さえできているか不安なので 基礎からやりたいです そこで、おすすめの参考書（できれば英語、国語、日本史それぞれ） そしてその勉強法を教えてほしいです また、先輩方が受験生の夏どのように過ごしていたかも知りたいです 長くなってしまいましたが、よろしくお願いします

はじめまして ご教授お願いします。 現在、ボランティアで海外から来日してくる子供に勉強を教えております しかしながら、なかなか良い教材が見つかりません。 というも、予算が限られているためです。 対象は、算数（数学）、国語、英語の電子データの本になります。（たまに　理科や社会などもします。） これらの義務教育の教科書やその問題集などは、フリーでＷＥＢ上に公開されているのでしょうか？ もし、可能であれまダウンロードして印刷したいと考えております。 また、古本で入手したい場合はど（オークション以外で）こに聞けば宜しいのでしょうか？

では、しっとりと・・ ＞夢一夜／南こうせつ 和服の柄は綺麗ですねー！、すばらしーっつ！！！ ＞(国語)じゅうにひとえ　じふにひとへ5【十二▽単】 (三省堂「大辞林 第二版」より) (1)平安時代以降行われた女房装束に対する後世の俗称。袿(うちき)を一二枚重ねて着たことによるという。 →女房装束 (2)シソ科の多年草。高さ約15センチメートル。全体に白毛を密生する。葉は長楕円形。春、茎の先の花穂に淡紫色の唇形の小花が何段にも重なってつく。ウツボグサ。［季］春。 貴方の好きな和服の柄はどんな花？ 教えて下さい、お願いします！

お世話になっております。 下記の文面についてなのですが Aの業務実績のうち2点及びBの実績に記載したもののうち2点について、 作品ごとに1枚にまとめる。 ↑これって結局 Aのうち2点、Bのうち2点　合計4点を一枚ずつまとめる　ということでしょうか？ 他の人に聞くと Aの2点とBに記載した実績のうち2点　合計2点を一枚ずつまとめる　と言われたのですが どちらになるでしょうか？ 国語が苦手なのでご存知の方いらっしゃいましたら教えていただけないでしょうか？

以下の文章から推察されるべき侮辱用語ってなんでしょう？ 九里史生著のSAOという小説を呼んでいる際以下の文章があったのですが 何の単語を指しているのかがわかりません。 「お前も、挑発されたくらいであいつのことをその……餌の食いすぎで飛べない灰色鴨を意味する単語呼ばわりするほど馬鹿じゃないだろ？」 ちょっと気になるのでわかった方、ぜひ教えてください （この質問は、最初は　「学問・教育」　カテゴリーの　「国語」　に掲示したものですが 外国語の可能性があるという意見をいただいてこちらにも掲載させていただきました）

語釈がとても長い英英辞典はありますか？ 私はLongmanとOxfordとマクミラン（スペルを忘れました……）系の英英辞典を読んだことがあります。 しかし英英辞典は例文こそ多いものの、単語の意味の説明（語釈）がやや単純かと思います。 例えば日本で言えば新明解国語辞典の語釈は長くて面白いと感じています。 そこで「語釈がとても長い」英英辞典を探しています。 まとめます。 求めている英英辞典 (1)例文が少ない (2)語釈が長い (3)紙という媒体で出版されている (4)読んで楽しめる とてもワガママな質問ですが、どうぞよろしくお願いします。

社会の先生について（塾講師） 社会の先生（塾など）になるには、歴史検定何級まで、いりますか？？ 実際、社会の先生は募集枠が少なく、英語の先生や国語の先生を募集していることが多いのですが、 歴史が好きなので、質問してみました。 塾の先生になるには、教育学部でないと、難しいですか？？ 正社員じゃなくても、アルバイトや契約社員でも、いいなと思っています。 何か、資格を持っていないと、難しいのでしょうか？ それとも、資格がなくても、目指せる職種なのでしょうか？ 教えて下さい！！お願いします！！

商売に於いて、売り上げ金の請求後に、金額の一部を訂正する場合など、請求書の出し直しをするのではなく、経理部がクレメモ（Credit Memo)を発行し、売掛債権を減額することで、実質的に売り上げの訂正（売り上げの事後値引き）をする商売上のやり取りがあります。 このクレメモ（英語ではCredit MemoまたはCredit Note ドイツ語ではGutschriftanzeige ）を日本語では何と呼んだのでしょうか？ マッカーサー進駐軍以前の時代、つまり明治・大正・昭和前期の時代にもクレメモと片仮名表記されたのでしょうか？ 日本語・国語、特に商業用語に詳しい識者、あるいは商人の方よりアドバイスを頂けるありがたいです。

3週間後に推薦入試を控えている者です。 この時期になってもまだ小論文にて悩みを抱えています。 国語の先生に採点してもらったのですが、その時の評価は、内容が浅いと言われました。なので、構成を練り直してみましたが 1段落 問題提起 2段落 問題提起に対する結論と根拠 3段落 結論の問題点 4段落 最終的な結論(まとめ) と、いう感じにしました。 少なくても、3段落目をもうけることで以前よりは内容に深みが増したと思うのですが、何か改善できるところがあれば教えて下さい。

共沈法で作製した粉末も「合金」の定義に入るのですか？ 国語辞典で調べると「合金」は二種以上の金属を融合させてできた物質とありました。それならば、化学的な共沈法で作製した粉末も「合金」ということになってしまうのでしょうか？　皆様からの様々なご意見をいただけますとありがたいです。 ※ウィキによると共沈法（きょうちんほう）とは、粉体の作製方法のひとつ。2種類以上の金属イオンを含む溶液から複数種類の難溶性塩を同時に沈殿させることで、均一性の高い粉体が調製できる。

来年の大学受験で明治学院大学を第一志望と考えてる高校３年です。 これまで国語英語日本史と受験科目を考えておりましたが、日本史の膨大な量と不得意なのがあり、学科ぎ英語を配点多く見るっていうことで英語にも時間を使いたいと思い出しました。 政治経済は日本史よりも範囲が狭いと言われているらしいので… 日本史と政治経済だと受験科目どちらが適してるでしょうか？ 日本史や政治経済の難易度について知りたいです。 ちなみに明治学院大学、東洋大学、神奈川大学 あたりを考えております。

東京都の４月にある２年職業訓練について... 東京都の４月にある２年職業訓練についてで、入校試験、国語と数学で５０分１００点満点のがあるのですが、 当然このようなことをやるということは、入校できるかどうかの合格判断材料にはなるのでしょうかね・・・？ あと面接もありますが。 普通に考えれば、試験をわざわざするわけだから、多少選考材料になり、点数は悪いよりいい方が当然いいのですかね・・・・？ まあ当然入校を目指して試験を個人的に受けるわけですし。時間を割いてでも

今中１なのですが 2年の春は電流電圧 オームの法則からです と理科の先生が言われたのでことばだけでも知っておこうと 動画をみています 乾電池などが電流を流そうとする働きを電圧といいます と説明があったのですが 私は 電気を流そうとする働き と予想で思いました 国語ですけど 水流が流れる ということばの使い方は正しいですか？ 水が流れる の方が正しい気がしました 正確にはどうなのですか？ 電気を流そうとする働きを電圧では間違いですか？？

僕は今年高校3年生で、帝京大学経済学科に推薦を出そうと思っているのですが、恥ずかしい事に評定が3.3しかなく実績もありません。総合型と公募制推薦の両方に2日受験を申し込むつもりですが、受かる可能性はやはり絶望的でしょうか？今年受けた模試の結果は国語(現代文のみ)8割、数学4割、英語4割で、塾でやった小論文は先生方から好評でした。推薦では1科目、2科目、小論文のうちからひとつ選択し基礎学力を検査するのですが、そこでどうにか挽回する事は出来ますでしょうか？

文系受験生です。 入試を目前にして国語が苦手で困っています 元から現代文が苦手で、夏に板野先生の565パターン集を使って 成績があがりはじめました。 しかし文のテーマによって点数が変動し、 さらに今まで全部読みとおしてからといていたのを 読みながら解くかたちに変えたら、 センター演習では現代文5割… 志望大の立教は9割から5割と入試直前にして 点がとれなくなりました 復習はしていますが新しい問題はほんとうに悲惨です この直前で点をあげるには どんな対策がよいでしょうか

中学受験を控えています。 日能研という塾で４年生の時から勉強をしてきました。時間がたつのも早く、もう中学受験生。　 偏差値がだいたい「６３」の学校を目指しています。自分の成績だとギリギリのところです。 また、各科目の偏差値は、国語５０、算数７０、社会６１、理科６３といったところです。今までの努力を無駄にしたくはありません。 残り少ない時間でどのようにしていけばよいのでしょうか。 「自分を信じて」と塾では教わりました。 皆さんの経験などで、できるだけ詳しく説明していただくと、とてもうれしいです。

私は来月の1６,1７日に センター試験を受ける 高３です。 今日センタープレを センターと同じ日程で 受けてきたのですが、 お昼食べたあとが 眠すぎて眠すぎて 集中出来ませんでした(;_;) 当日は午後から国語、 英語があるのですが、 文系の私にとっては 非常に重要な２科目です！ おそらく本番は緊張も あるので今日ほど眠くは ならないと思うのですが、 眠気を覚ます方法を 教えてください(゜Д゜) 試験中でも出来る方法や、 あと公共の場なので 周りの人に迷惑を かけずにすむ方法を お願いします(;_;)