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整数の性質について（中学数学）
(1)整数とは何か。 (2)（整数）＋（整数）＝（整数）、（整数）－（整数）＝（整数） →(1)と(2)を「数学・算数が苦手な生徒に」わかりやすく説明するにはどうしたらいいのでしょうか？ ☆宜しくお願い致します☆
- soji-tendo
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質問者が選んだベストアンサー
どこまで、数学を教えていくか。ですよね！ 「何でも歴史を辿れとか、そこに歴史あり。」のように、数学として画一的なものになっています。そのため、一つの結果を導いてあげることも重要だとかんがえれますね。学習指導要領がどのようになっているかと同様です。 何を教えなければ点数化できないか？ また、学問として開花しないか？ これに尽きます。 整数＋整数、整数－整数。 1＋2＝3 5－2＝3 一番わかりやすいのは、移行と言われます。その点を押さえていなければいけませんね！ ■＋2＝3 2を移行すると符号が変わる性質。等式の性質＝などから、コツコツですね～。 基礎基本でした！
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- okok456
- ベストアンサー率43% (2574/5941)
自然数も含めて説明しているサイトがありました。 http://media.qikeru.me/%E6%95%B4%E6%95%B0%E3%81%AE%E9%9B%86%E5%90%88/ ボールやお金など身近なもので説明してはいかがでしょう。 （そろばん も良いかも） ０、マイナスの概念は温度計が良いような気がします。 奇数、偶数、そして素数の話などを余談で加えると興味を持つ子がいるかも？ たいしたきっかけではありませんが 私の誕生日４月７日、「４７」が素数だったので私は素数に興味を持ちました。
お礼
okok456様 ご回答いただき、どうもありがとうございました。
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お礼
okok456様 ご回答いただき、どうもありがとうございました。