世界史についてです。

質問

世界史についてです。
ざっくりしていて申し訳ないのですが、世界史の単語等を覚えるとき、どういった方法が良いでしょうか。
教科書を何度も読んだり、問題集を解いたりとしてみるのですが、思うように点数が伸びません。

回答No.3

mitomito · ベストアンサー

３点、提案させていただきます。（以下、長文です。）

＞世界史の単語等を覚えるとき、どういった方法が良いでしょうか
世界史の教科書には、「知っていて当たり前・当然！！」という言葉が、いくつも出てきます。

具体的には、
「王朝」・「ポリス（都市国家）」・「共和国（共和制）」・「革命」などです。

上記のような単語の正確な意味がわからないと頭の中に記憶として定着しづらいものです。つまり、「丸暗記」・「覚える」ということが難しくなります。質問者さんの年齢や現在おかれている状態が分かりませんが、「理解を伴った暗記」が、とても重要になる年頃と推察します。

個人差はありますが、大体、10～13歳くらい（小学校高学年位）から、「丸暗記が得意な子供」から「理解を伴った暗記でないと、記憶が定着しづらい脳をもつ大人」へ、脳の思考回路が変化するものです。（高校に入学くらいの歳には、ほぼ、そのような脳への変化しています。（成長します）。）

前置きが長くなりましたが、電子辞書の”国語辞典”で「王朝」・「都市国家」・「共和国（共和制）」・「革命」を調べて、歴史の学習で、暗黙のうちに基礎・基本とされている単語の語釈・解説を通して、何気なく使われている単語・用語の把握を、正確に把握されることをオススメします。深い理解は忘れにくく、かつ、授業内容を理解するのにも役立つはずです。これが、１点目です。

＞教科書を何度も読んだりしてみるのですが、思うように点数が伸びません

２点目ですが、公共図書館においてある小・中学生向けの「歴史学習まんが図書」を、何度も読み返すことを提案させていただきます。といっても、「真剣にノートをとりながらじっくり読む」のではなくて、細かいことを気にせずに、どんどん素早く読んでください。そして、できれば複数回（４・５周）、同じ本を繰り返し読んでください。大まかであっても、世界史の大きな流れが分かりますし、ある程度、歴史のストーリー性が頭に入ってきます。その後で、学校指定の教科書を読まれると、歴史の流れが、記憶しやすくなるはずです。
（このような勉強法を、立花隆さんが推奨されていました。）

＞問題集を解いたりとしてみるのですが、思うように点数が伸びません

３点目ですが、問題集に１問１答形式のモノを使われている場合は、クラスメイトと「問題の出し合い合戦」をしてみてください。（もちろん、出題は「１問１答形式の問題集」からです。）
友人とやってみると、段々ゲーム感覚で、自然と「覚えよう」という気持ちが強くなってきます。

あまり、いいことではありませんが「安い缶ジュース」や「安い駄菓子（うまい棒・チロルチョコ）」を賭けると意外と盛り上がります。本当に”ゲーム感覚”になります。

・「基本用語チェック」
・「易しい本を高速で何度も読む」
・「問題出しあい合戦」
以上、３点を提案させていただきます。

上記の３点を実行しようとすると、今まで以上に勉強時間を割くことになりますので、質問者さんには、大変な苦労が生まれてきてします。（少なくとも私の回答では。。。）

しかし、「モヤモヤしたことをして、中途半端な結果に終わる」よりも、生意気で上から目線で恐縮ですが、「ガッチリやって、シッカリとした結果を出したほうがいい」と思います。

大変な長文となってしまいましたが、
わずかでも、お役に立てば幸いです。

お礼

たくさんのアドバイスありがとうございます。
試してみます！

回答No.2

titelist1

私も受験科目は世界史でした。世界史が得意になるにはカタカナを簡単に覚えられるだけの記憶力が無ければ点数になりません。その点では日本史は漢字なので国語力が発揮できます。
教科書を何度も読んでも覚えられません。単語のみを抜き出して、英語の単語のように覚えることです。

お礼

単語での記憶頑張ってみます。
ありがとうございましたm(_ _)m

回答No.1

CC_T

こちらもざっくりしていて申し訳ないですが、調べることと、書くことでは。
何度も繰り返したりする事で、脳の中で言葉と解説の結びつきを強化していくしかないです。

例えば地名などはどこにあるかを地図で調べ、出来事との位置関係を把握するようにすれば興味がもてるかもしれません。あるいはその言葉の語源となった事物を調べ、それらを単語帳に書き出してそれを繰りながら覚えてみてはいかがでしょうか。

お礼

やはり繰り返しが大事ですね。
ありがとうございましたm(_ _)m