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ことわざ教育に関して教えてください
higetree73の回答
- higetree73
- ベストアンサー率38% (7/18)
塾講師をしています。主に、中学生を対象に指導しています。わたしの知る限りでは、学校ではそんなに習っていないようです。現に、ことわざを知らない中学生が多いのです。例えば、「虻蜂取らず」とか「立つ鳥跡を濁さず」とか。でも、中には知っている生徒もいて、彼らは学校以外で、例えば、塾や問題集、両親や祖父母などから教えてもらっているようです。 わたしの持っている中３の受験用の問題集には、ことわざのまとめのページがあるのですが、たった１０個ほどのことわざしか載っていません。国語科の中では、マイナーな分野だと思います。 ２０１１年から小学校でことわざ教育、それは知りませんでした。でも、始まったとしても、実際の授業でどれほど取り入れているのかは、学校によってさまざまでしょうね。たとえ、たくさん取り入れている学校があったとしても、ことわざが試験に出たり、生徒が興味を持ったりしない限りは、なかなか身につかないと思います。 会話でことわざを使う日本人は、興味があるから使っているのだと思います。わたしも、日常の会話で、「光陰矢の如し (Time flies.)」や「蓼（たで）食う虫も好きずき (There's no accounting for tastes.)」などをたまに使ったりしています。 ことわざを勉強するのなら、小・中学生向きのレベルのものからはじめるのがいいと思います。しかも、よく知られている・使われているものを覚えて、実際に使ってみることをおすすめします。
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お礼
回答してくださって、ありがとうございます。 現在行っているアンケート調査からも、ことわざをよく知っている/使っている生徒達は非常に少ないことが分かります。学生の回答者と中年回答者のことわざ認知度を比べたら圧倒的な差を見られます。それを見ると、ことわざは入学試験に必要だとしても、やはり教育よりも日常生活で身につけるものだと言えますよね。 再び、ご回答ありがとうございます。本当に助かりました。 追伸： 私は日本のことわざ、興味深いので出来るだけ覚えたり、使ったりしたいと思います。＾＾