- ベストアンサー
比の問題
10cmを3:2に分けると何cmと20cmを2:1に分けると何cmですか？の問題を分かる方回答お願いします。出来れば詳しい解説もお願いします。
- みんなの回答 （3）
- 専門家の回答
質問者が選んだベストアンサー
その他の回答 (2)
3:2なら3/5と2/5 2:1なら2/3と1/3 以上。
お礼
参考になりました。ありがとうございます。
- alrai
- ベストアンサー率30% (21/68)
すみませんが、文書の助詞が変なことになっています。 問題集なら問題をそのまま記述していただけますか？
補足
慌てて質問して変な問題文になってしまいました。問題は10cmを3:2に分けると何cmなりますかと20cmを2:1に分けると何cmなりますか？の問題で分かる方回答お願いします。出来れば詳しい解説もお願いします。
関連するQ&A
- 比の利用について
比を利用した問題について解説を見てもわからず、困っています。 問題：木（AB）の高さを測る方法を示した図です。ただし、単位はcmです。木の高さは何cmですか。 解説→AI：IG＝50：40=5：4 AI：（IG+150）=50：60=5：6 IG：（IG+150）=4：6 だから150cmが6‐4=2にあたる。1=150÷2=75(cm) AB=AI+50=75×5＋50=375+50=425(cm) となっています。 なぜ150÷2するんですか？？比についてまだよくわかっていないのでくわしく 教えてもらえるとありがたいです。下の図では木の高さは、
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 相似比の問題教えてください
図形で相似比の問題のとき方教えて九ださい。円に内接する四角形ABCDがあり、DAの延長上とCBの延長上の円の外の交点をEとする。またADは７cm、ABは１cm、BCは６cm、CDは４cmです。このときEAとEBの長さを求めなさいというものです。どうぞよろしくお願いします。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 水の体積比の問題です。
水の体積比の問題です。 今私は中学３年生で夏期講習に通っています。 そこの塾で使っているテキストの問題で分からない所が・・・・・・・ 問題はこれです。 気体Ａを水素・気体Ｂを酸素と分かっている事とします。 ＡとＢの体積比は２：１です。 Ａ・Ｂをそれぞれ５cm?ずつ別の装置に取り、Ａ・Ｂの気体を混合して点かしたところ 水蒸気が５cm?でき、ある気体が残りました。このとき残った気体は酸素と水素どちらでしょうか？ また、その体積は何cm?になりますか？ という問題です。 ちなみに残った気体は酸素で体積は2.5cm?になります。 なぜ酸素が残って体積がこの数になるのかわからないので その二点を明確に解説をお願いします。
- ベストアンサー
- 化学
- 水の密度の問題で分からないことがあります
中１理科１分野の問題集の問題です <次の密度表を見て問いに答えよ> [密度表] 物質 密度(g/立方センチメートル) 水 1.0 (1) 水1立方センチメートルは何gか。 答 1000g 解説（問題集の） (1)は一辺が10cmの立方体の体積で定められているので10cm×10cm×10cm＝1000立方センチメートルである。 1g/立方センチメートル× 1000立方センチメートル＝1000gである。 分からない部分は解説の１文目です。 水の密度や質量を求める際は体積を1000立方cmで計算するのですか？
- ベストアンサー
- 化学
- 三角比の問題が全く解けません。助けてください。
数学検定準２級を受けるのですが、三角比のところが全然分かりません。 昨日も準２級の分からないところを質問して、結構解決したのですが、 三角比の問題が全然解けません。 数検の参考書の問題では・・。 三角形ＡＢＣがあります。 ＡＢ（底辺）＝３cm、ＢＣ＝５cmで∠Ｂが１２０度です。 このとき、ＣＡの長さは何ですか。 というものがあるのですが、これの解説を見ると、 ＣＡ^2＝ＡＢ^2＋ＢＣ^2－２ＡＢ・ＢＣ・cos120° ＝３^2＋５^2－２×３×５×（－１/２） ＝９＋２５＋１５ ＝４９ となっています。 cosθ＝斜辺/底辺＝５/３だと思ったのですが、 解説を見ると－１/２になっています。 120°が関係していると思うのですが、120°をかけたり割ったりしても、 －１/２にはなりません。 他の問題も同じような感じで、僕が考えていた答えとは全く違います。 どのようにして解けばいいのですか？
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 高１・三角比の問題教えてください。
高１の三角比の問題につまづいたので、解説をお願いします。 ・一辺の長さが６の正四面体OABCにおいて、辺ABの中点をMとし、頂点Oから直線CMに引いた垂線をOHとする。∠OMC＝θとするとき、COSθを求めよ。 この問題の答えのところに、 「△OAB、△CABは一辺の長さが６の正三角形だから、OM＝CM＝６sin60゜＝3ルート３」という記述があるのですが ・なぜOM＝CMなのか ・６sin60゜がどこから出てきたのか が分かりません・・・。 分かりやすく解説して頂けるとありがたいです。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 中学理科 「ばね」の問題です
「あるばねに３０Ｎのおもりをつりさげたら１１．５ｃｍになり、５０Ｎのおもりを下げたら１２．５ｃｍになった。８０Ｎのおもりを下げたら何ｃｍになると考えられるか。８０Ｎのおもりを下げた後もばねが伸びきることはないこととする。」この問題の解答と解説をお願いします。僕は中学生で、全く解き方が分からないので、詳しい解説をよろしくお願いします。
- ベストアンサー
- 物理学
お礼
参考になりました。ありがとうございます。