なぜに教師を目指す？？？

質問

毎度御世話になっております<m(__)m>　

私の娘(小３)の担任は、教諭になって２年目の男性の先生です。
悪口ではないのですが、この先生が「頼りない！」のです(ーー;)

授業参観などで、子供が何か質問していても、自分がイッパイイッパイ！な状態だと、その質問はスルーされてしまいます。

友達関係の事で何か相談しても「はぁ、何か？」「はぁ、そうですか。。何かあったらまた相談して下さい」・・・とても信頼出来る！とは言えません。

典型的なサラリーマン教師との専らの評判なんですが、ここで疑問が。。。

「先生」という職業を選択したのは何故か？
公務員だから？安定しているから？世間体がいいから？休みがそこそこあるから？
それとも、「金八先生みたいになってやる！」との意気込みがあったから(大学生の頃は)？？？

先生という職業は物凄く大変だと思うのです。ましてや、小学校は義務教育最初の機関です。
「先生」という肩書きがある以上、意欲的であってもらわないと困るのです！(親の意見ですが)

あえて大変な選択をして、教師になるのは何故なんでしょう？

現在「小学校教諭」になる為に勉強している学生の方、何故ですか？

質問がわかりにくくてすみませんが、よろしくお願い致します。

回答No.4

colin-farrel

hibikore7さん、こんばんは。
現役教員の立場から、回答させて頂きます。長い回答になる上に、私的見解を述べさせて頂きますので、お時間のある時に、ご参考までにお読みください。

大切なお子様のことなので、一生懸命になられるのはわかりますが、率直な意見を申しますと、少し厳しすぎるかな？という気がします。
＞授業参観などで、子供が何か質問していても、自分がイッパイイッパイ！な状態だと、その質問はスルーされてしまいます。
参観の時は教師側も、ここぞとばかりに日々の勉強の様子を見て頂こうと思っております。なので、あらかじめ１時間中にここまでは進むぞ、という予定を立てております。普段は質問に答えながら授業を進めて、中途半端な所でチャイムが鳴っても、次の時間に続きをして、まとめをすることができるのですが、参観の時には、まとめまでを１時間中にして、できるだけひとまとまりの授業の様子を見て頂こうと焦ったりもします。だから、質問の内容にもよりますが、今拾うべき質問ではないと判断したときは、気付いていながら、子どもの言葉に耳を貸さないこともあります。その質問によって、授業の流れが滞ったり、周りの子どもの意識がそれたりすることもあるからです。質問した子どもの保護者の方は、ご不満に思われるかもしれませんね。ですが、数十人を一つの教室で学ばせるためには、全ての質問を取り上げることはできないのもまた事実です。さらに蛇足ですが、教室の後ろにズラっと保護者の方々が並ばれた状態で授業をするのは、ご想像以上に緊張するものです。唯一頼れる子どもたち自身も緊張しているので、普段とは全く違った雰囲気になるため、頼りにできず、孤立無援といった感じになるものです。２年目の教師なら、経験が少ないため余計だと思います。

＞友達関係の事で何か相談しても「はぁ、何か？」「はぁ、そうですか。。何かあったらまた相談して下さい」・・・とても信頼出来る！とは言えません。
「はぁ、」という言い方は適切ではないと思います。本気で聞いているのかな？という不信感につながりますよね。
友達関係の事ですが、愉快不愉快、色々な経験を踏まえて友達を選んでいく力をつけることは、大事なことだと思っております。保護者の方々に知っておいて頂きたいのですが、子どもは家と学校では別の顔を見せることが多々ありますし、家では自分に都合のいいことしか言いません。自分の子がかわいいのは、担任も同じです。クラスの子は全て我が子です。隣のクラスの子とケンカをした時は、「なんだと？」という気持ちになります。ですが、自分の子が事実を全て話せているとは限りませんので、必ず疑ってみて下さい。ケンカをして話を聞くと、必ず最初は自分が一方的にやられたと言いますが、実際にそういうことは稀です。お互いに謝りあわなければならないケースがほとんどです。最近の保護者の方々は、いじめという言葉に神経質になりすぎていると思います。ですが、だからといって気楽に構えすぎると、大事なことを見逃すこともありますので、どうしても気になることは、連絡帳で担任に報告されるといいと思います。連絡帳を使うと、担任の対応も含め、文面で残せますので。保護者の方からのご相談があったのに取り合わず、いじめや不登校などに発展した場合は、明らかに担任や学校の対応に問題があったと思われますので。ただ、親が子どもの友達を選ぶ、ということは、よほどでない限り避けて頂きたいと思います。低学年から中学年にかけて、友達ともめる、ということも、学校で学ぶ大切なことのひとつだと思います。

初めに、少し厳しいご意見だと申し上げたのは、hibikore７さんの、担任への不信感が、その担任がなぜ教師になったのか、そこまでに及んでいるように思えたからです。初めはやる気に満ちて教師になっても、理想と現実のギャップに悩まされ、なぜ教師をしているのか自問自答することはほぼ毎日と言ってよいほどあります。子どもの反応や言動によってやる気がみなぎったり、逆に自分はなんてだめなんだ、と沈んだりすることは日常茶飯事です。今みたいに、学校が大変だと言われ、何かあればすぐに槍玉にあがる教師という職業をあえて選ぶ、ということは、ただ単に公務員だから、などという気持ちからではないと思います。
お子様は、担任に対してどういう気持ちをお持ちなのでしょう。毎日の教室の中では、教師の性格は赤裸々に表れます。お家では話に出ないやりとりや、信頼関係もあるかと思います。
お子様のご意見を聞いたうえで、なおかつ担任にご不満をお持ちのようでしたら、率直に言えばいいかと思うのですが、いかがでしょうか。担任としては、保護者の方々に指摘されて、初めて気付くことがあるというのもまた事実です。

長々と申し訳ございませんでした。