「昨年度の担任の先生」ってどんな存在ですか？

質問

書いてる自分が情けないと思いつつ身近に相談し辛く、お世話になります。
昨年度、縁あって一年間限りですが小学校の低学年の担任をしました。初めての教鞭で本当に力不足でしたが、子どもたちや保護者さんに支えられ、たくさんの笑顔と思い出をもらい、涙ながら臨時の契約を終え、春から他校に転任しました。この思い出が今の勤務先でも生きていますし、臨時ではなく本採用にチャレンジする根っこになってくれています。私にとっては、かけがいのない一年間です。

私にとっては、かけがいのない教え子なのですが、教え子の近況を知りたくとも、今の担任の先生にお任せしている以上、顔を出したり手紙などを出すわけにもいきません。もちろん手紙や偶然に出逢った際は、嬉しくて精一杯の対応をしたいと思います。結果として私が転任してから、私からは気にかかる教え子がいても、手紙や連絡は一切出しませんでした。

本題なのですが、暑中（残暑）見舞いのシーズンに入り、ひとつのキッカケになるかと期待していたのですが、昨年度の教え子からの葉書がまだ届いておらず、本当は自分が教え子によい思い出を創ってあげれてなかったんだと、すごくショックな思いです。

皆さんにお伺いしたいことは、
（１）去年の教え子からの葉書が来ないというのは、やはり私に問題があったということでしょうか
（２）皆さんにとって昨年度の担任の先生との関わりや、存在、エピソードがありましたらお教え頂けると幸いです。

些細なことでクヨクヨしない大らかでパワフルなセンセになれるよう一生懸命がんばりたいです。ご指導よろしくお願いします。

回答No.4

cafe-mania

年賀状ならまだしも、暑中見舞いを自分から書こうなどという低学年児童は稀でしょう。しかも前の担任の。大抵親が「書きなさい」が多いのでは？
こちらから暑中見舞い書いて出したって、全員返ってくるわけではないですし・・・。

あなた自身、過去の担任に年賀状やら出してますか？どれだけの先生とやり取りが続いていますか？

そういう意味では、小学校教師はつながりが薄くなりがちですよね。私自身、教育実習や初任のころから１０年以上経った今でも年賀状をくれる子は、３人です。
中学・高校・大学と比べるとどうしても接している年齢が低い分、感謝の度合いも低いでしょうしね。（感謝を求めているわけではないですが＾＾；
そんなこといちいち気にしていたらやっていけませんよ。

教師は１年勝負。過去の児童を忘れる必要は全くないですが、今の児童に全力を傾けることこそ大切です！がんばって。

お礼

ご指導下さり、大変うれしかったです。ありがとうございます。
おっしゃるように、低学年の自分の頃、母に言われて書きました。
住所も葉書の管理も完全に「お任せ」で、いま書いてる先生も、
「数人」になってしまっています。
感謝という気持ちを実感できたのも、
高学年いや、中学校いや、高校いや・・・大人になってからですね。
忙しいときには、考えてる余裕がないくらいに忙しい教鞭ですが、
少し息抜きした夏休みに逆に凹んでしまいました。
でも、今年の子どもたちも、かけがいのない存在、宝物です。
日々を大切に子どもたちと過ごしていきたいです。