小学校で習うローマ字について

質問

小4の子供の教科書を見ていて、疑問に思ったのですが、例えば”がっこう”をローマ字にするとき、”ＧＡＫＫＯＵ”と表すと思うのですが、教科書では”ＧＡＫＫＯ"と書き”Ｏ”の上に音を伸ばす意味のひらがなの”く”を横にしたものをつけるようになっています。これでは”がっこー”になってしまうような気がします。サッカーとかなら”ＳＡＫＫＡ”で”く”の横にしたものをつければいいのですが。また”おかあさん”も”かあ”の部分を伸ばす記号をつけるようになっています。教科書に書いている事だから間違いではないと思うのですが。昔は不思議に思わなかったのですが、最近パソコンをするようになってから、これでは子供がパソコンを扱う時、困るのでは？とおもいます。このことで、子供とケンカまでしました。誰かローマ字や教科書に詳しい方教えてください。

回答No.7

chaff

先も方も書いてますが、おそらくそれは訓令式ローマ字の授業なのでしょう。
せっかく日本政府が「こうだ」と一旦決めたのに、同じ日本政府行政機関（文科省）の監督を受けるはずの小学校が「世間では誰も使っていない」事を理由に訓令式をを否定するのは変ですから、しかたなく訓令式を教えざるを得ないのでしょう。

余談ですが、私の近所に『大岡山』という私鉄の駅があります。
二つの路線が交差する乗り換え駅なのですが、
一方の路線の駅名表示板には"ＯＯＫＡＹＡＭＡ"。
もう一方の路線の駅名表示板には"ＯＯＯＫＡＹＡＭＡ"(!)と書いてあります。
（もちろん同じ会社の駅です）
世の中とはそんなもので、ローマ字の表現ぐらいはどっちでもいいものだと思います。

じゃぁ子供はどうすればいいのでしょうか？
日本政府（文科省）監督下の学校に通っている以上、学校の中では政府の主張する訓令式に従うのが基本でしょう。実生活で無視していればいいのです。
ちょっと無茶な話ですが、そんな政府をそのままにしておく国民の代表者を選挙で選んでいるのは我々納税者（有権者）なのですから、彼らの決めたルールを我々納税者が守るのは国家の主権者としてのわたしたちの最低限のマナーです。

因みに、日本中の図書館で未だに訓令式を墨守しているのは、国立国会図書館と他、一部の国立図書館だけだと聞いたことがあります。
ヘボン博士の創設した明治学院はもちろん、大多数の図書館ではヘボン式が主流なのだそうですね。