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不登校防止のために
フィンランドのような福祉国家では、不登校が非常に増えています その理由は日本のようなイジメ等ではなく、勉強していい大学に行き、いい会社につとめなくても、保障制度がしっかりしているためです 日本のように、ちゃんと勉強しなくては、働かなくてはホームレスに・・ なんてことはないからだそうです それなりの生活は保障されているのです そのため学習意欲や目的意識が低下し、不登校につながっているのです そのような子どもに勉強させるためには、教師はどのような教育を行ったらよいのでしょうか？ 意見を聞かせ下さい
- maron001
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- genki-mama
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シンプルに考えるなら、『努力した者は報われる』方式で、キリギリスは保障しない世の中にすればよいのでは。一番手っ取り早いと思います。ですがそういうのは教師ではなく、政治が行うことですよね。教師が行えることと言えば・・。 学校が行きたくなる、楽しい授業・面白い授業にすればいいのでは。 たとえ将来役に立たなくても、面白いことや、興味深いことは首を突っ込むのが人間ではないでしょうか。 そして最後は人間関係の構築。あの人に会いに行く、という目的だけでも、魅力ある人間には人が集まってきます。勉強しに来なくても、人間関係を求めて集まることもアリでしょう。 日本でも不登校やニートは確実に増えています。それをよし、とする環境も問題があると思います。一昔前ならば、勉強しないなら家事を手伝え、と言われ、朝から晩まで家業を手伝わされたことでしょう。学校の方がずっとラクだし楽しい、と思うような環境だったと思います。キリギリスの甘い生活の裏には、それを支える、甘えさせている奴らがいるのだ、ということを忘れないことだと思います。
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はじめまして、大学３回生です。 近々プレゼンテーションがあり、日本の学力低下問題がどんなところにあって、その解決方法はないのか、ということを探っていこうと思っています。 その問題提起と解決方法提案を、2003年度のPISAで総合１位になったフィンランドの教育からみて考察していこうと思っています。 しかし、日本の教育システムについて理解できていない部分もあり、そしてこのプレゼンの構想がまだまだまとまっていません。そこでみなさんから、情報、アドバイスや意見を頂きたいのです。 本は主に 「変えよう！日本の学校システム―教育に競争はいらない」（古山 明男著 2006年平凡社出版） 「学力低下をどうみるか」（尾木直樹著 2002年日本放送出版協会出版） 「フィンランドに学ぶ教育と学力」（庄井良信・中嶋博編著 2005年明石書店出版） 「競争やめたら学力世界一―フィンランド教育の成功」（福田誠治著 2006年朝日新聞社出版） を読み、あと文部科学省の公式HPや新聞、雑誌などを見ました。 調べていくにつれ、日本の教育についての疑問が多々湧いてきました。 (1)学習指導要領を元に学校はカリキュラムを作成するなど、文科省→教育委員会（都道府県）→教育委員会（市区町村）→学校という風に日本は地方分権化が進んでいるように思えます。（フィンランドのように教師が権限と教育方法の自由を握ってはいませんが）しかし実際のところはどうなんでしょうか？私の中では、文科省の言うことを教育委員会や学校はほぼ、しぶしぶ受け入れ、正当化して世間に発表しているのでは…というイメージがあります。 (2)これからの学力は、「確かな学力」を得ることによって「生きる力」を身につけることだ、としていますが、詰め込み型教育、サタデースクール、授業時間を長くしたり、全国学力テストを再開と、ゆとりをなくし競争をあおるようなことをしていませんか？矛盾を感じます。 (3)習熟度別教育が依然、日本の教育制度には残っています。本には、上のレベルの子にばかり手をかけ、下の子には手をかけないいわゆる「エリート教育」をしている、とありました。これはエリート教育なのですか？そうであれば、これは格差教育につながる一要因なのではないでしょうか？ (4)国は、生涯学習を続けていく（生涯教育）ための学びを、と政策を取っていますが、それ以前に、だれでもどこでもいつでも教育を受けれるようなシステムが整っていないのではないでしょうか？ (5)世間一般で話題になる「学力低下」はテストの成績以外は見ているのでしょうか？学力という言葉の意味合いがとても難しいのですが、テスト以外にどういった意味がこめられているのでしょうか？ (6)大福祉国家・高税率のフィンランドの教育制度が日本に適応できるとは思っていませんが、フィンランドに見習う点、またはこれなら取り込めるんじゃないか…という制度はありますか？（フィンランドの教育について詳しい方にお答えいただきたいです。） 長文になってしまい申し訳ありません。 １つだけ答えていただいてももちろん結構ですし、 この質問以外にも、皆様の考えを是非お伺いしたいです。 どうかよろしくお願いします！
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すいません。英語の内容があまりよくわからないので、ユニークな大学をうけるだけにユニークなものをかきたいと思います。まずはじめに私がこの大学に入りたいと思った理由は、私は日本の教育や入学することが難しく卒業することが簡単なこの国の大学制度に疑問をもっていたので、この大学のユニークな性質にひかれました。授業はすべて英語で日本人が英語をかくことができても話すことができない教育にとても疑問をもっていた私にとっては嵐のようなすばらしい大学です。また、私はフィンランドの教育や福祉を愛していて、将来はフィンランドに住みたいと考えています。フィンランドの教育は日本にはないすばらしいものがあり、私が北欧、特にフィンランドをはじめて知った時とても驚きこんな国があるのかととても感動したのを覚えています。日本では世界に一つだけの花という歌がヒットしたにもかかわらず、日本の教育はテストで優劣を判断します。No.1にならなくてもいい、元々特別なオンリーワン 、私はフィンランドが完璧といいたいわけでもなく、日本がフィンランドのようにならなくてはいけないといいたいわけではないです。ただ日本の教育には失望しています。最後にこんなことを書いてクレイジーな奴だと思われるかもしれませんがそれでもかまわないと思っています。私はオンリーワンですし、他の人とはちがうユニークな人間になりたいと思っています。こんな事をかいて自信満々に受かろうとは思いませんが数多くの受験生の中に私みたいな変な奴がいてもいいと思いますし、こんな変な奴もいるんだなあと思ってもらえただけでこうえいです。長文失礼しました。 長文で申し訳ありません。省略や省いてもかまわないので、できるだけすごく簡単に英訳してもらえるとありがたいです。おかしい文だと思われるかもしれませんが時間がないのでお願いします。
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