Quattro99 の回答履歴

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  • ブラックボックス?簡単なパズルです。

    ブラックボックス?簡単なパズルです。 【20、23】→517 【9、14】→222 【18、1】→443 【14、4】→342 【15、13】→377 【】内の二つの数を同じ数式に当てはめると右側の数になるそうです。 関数自体は小学生レベルだそうです。私にはさっぱりですが。 数学カテでお尋ねするようなことでもないんですが、 気になって仕方ないのでどうかご協力をお願いいたします。

  • 数直線上の2点A(a),B(b)を結ぶ線分ABをm:nに内分する点P。

    数直線上の2点A(a),B(b)を結ぶ線分ABをm:nに内分する点P。ただし、m>0,n>0とする。 点Pの座標はna+mb/m+n a<0,b<0やa<0,b>0の場合も成り立つんですか??またそう言える理由を論理的にできるだけ分かり易く教えて下さい

  • さんすうです。

    さんすうです。 初歩的なことが分からなくなり焦っています。 1平方メートル=一辺が一メートルの正方形 1平方メートルは一辺が100センチメートル×100センチメートル=10000平方センチメートルということですよね 10000平方センチメートルは100平方メートル? 絶対におかしいのですが、どこだか分からないのでお願いします。

  • (2)の解き方を教えて下さい。

    (2)の解き方を教えて下さい。 大小2種類の玉が合計40個あります。全部の玉の重さは2436gで、小さい玉全部の重さは大きい玉全部の重さより476g重くなっています。また、大きい玉1個の重さは、小さい玉1個の重さの1.25倍です。 (1)小さい玉全部の重さは何gですか。 (2)大きい玉1個の重さは何gですか。

  • 約数の個数が24個

    約数の個数が24個 2の倍数の約数20個 5の倍数の約数18個 10の倍数の約数15個 これらを全て満たす自然数はいくつですか

  • 数学の「たすきがけ」

    数学の「たすきがけ」 のやり方がわかりません 誰か詳しく 教えてくれませんか(;_;)?

    • ベストアンサー
    • noname#150511
    • 数学・算数
    • 回答数3
  • 小学5年生の算数(割合)の問題です。

    小学5年生の算数(割合)の問題です。 【問題】 長さの差が48cmある2本の竹ざおを、プールの底にとどくまでまっすぐに立てたら、短い方は2/5、長い方は1/4だけ水に浸かりました。 プールの水の深さは何cmですか。 【模範解答】 1÷2/5=5/2、1÷1/4=4 48÷(4-5/2)=32  答え 32cm 【質問】 なぜこのような計算式になるのかの説明が出来ません。 小学5年生に分かりやすいような解説を教えていただければ幸いです。 よろしくお願いします。

  • 小学5年生の算数(割合)の問題です。

    小学5年生の算数(割合)の問題です。 【問題】 長さの差が48cmある2本の竹ざおを、プールの底にとどくまでまっすぐに立てたら、短い方は2/5、長い方は1/4だけ水に浸かりました。 プールの水の深さは何cmですか。 【模範解答】 1÷2/5=5/2、1÷1/4=4 48÷(4-5/2)=32  答え 32cm 【質問】 なぜこのような計算式になるのかの説明が出来ません。 小学5年生に分かりやすいような解説を教えていただければ幸いです。 よろしくお願いします。

  • なくてはならないからといって?なくてはならないかというと?

    なくてはならないからといって?なくてはならないかというと? 「3歳までの育児は母親がすべきだ」と言う人もいるが、子育てをするのが母親で(    )、必ずしもそうではないと思う。 1、なくてはならないからといって 2、なくてはならないかというと 正解は何番ですか、どうして? よろしくお願いします~~

  • 因数分解について(中学レベル)

    X~-6X+3=0の解き方を教えて下さい。 よろしくお願いいたします。 公式をネットで探して見たのですが、難しくて 分かりませんので、どなたかお助けください。

  • 小さな整数の比

    小学校6年生の問題です。 次の比を できるだけ小さな整数の比にしなさい。 8:40=2:10 なのですが 子供は8:10=1:5とこたえました。(8で割ったそうです。) 4で割るんじゃないの?と言うと なら2で割れる・・・といいます。 どう説明したらよいでようか・・・。うまく説明できません。

  • 小5の算数プリントの問題

    こんにちは。 小学5年生の息子の算数プリントの問題です。 答えがどうしても納得できません。 解いてみてください。 「1400円で仕入れたズボンに30%の利益を加えてねだんをつけました。このズボンのねだんはいくらですか。」 よろしくお願いします。

  • 小5の算数プリントの問題

    こんにちは。 小学5年生の息子の算数プリントの問題です。 答えがどうしても納得できません。 解いてみてください。 「1400円で仕入れたズボンに30%の利益を加えてねだんをつけました。このズボンのねだんはいくらですか。」 よろしくお願いします。

  • 緊急ですっ!! 数学得意な人、教えてくださいっ!!!!!

    (円周率をπとする) 図を見てください。BCを回転の軸として回転させた時の立体の側面の扇形の中心角と面積を求めなさい。 答えは、扇形の中心角、288°、面積20πcm2 です。 途中式が、分かりません。 教えてくださいっ!!!!!!!!!

  • 平面図形の問題

    高校入試(難関私立?)の問題だと思うのですが、いくら考えても分からないので質問させてください。 問題の要点はこうです。 AB=CD=6、BC=DA=8の長方形ABCDがあって、対角線の交点をOとする。 辺CD上に点Pをとり、直線BPがOを中心とする半径2の円に接するとき、CPの長さはいくらか。 図がなくてすみません。 どうぞよろしくお願いします。

  • 高校数学

    曲線y=x^2/2と点(t,f(t))で接する半径2√2の円の中心の座標を(x(t),y(t))とする。ただし、y(t)>f(t)となるように円を選ぶものとする。x(t),y(t)を求めよ。ここで、曲線C1と曲線C2が点Pで接するとは、C1、C2がともに点Pを通り、その点での接線が一致することである。 答えはx(t)=t-2√2t/√(t^2+1) y(t)=1/2t^2+2√2/√(t^2+1) になるようです。 曲線y=x^2/2の接線はy=tx-t^2/2・・・(1)  円の接線は(x-x(t))(t-x(t))+(y-y(t))(t^2/2-y(t))=8・・・(2) と表せ、(2)をx,yについて整理して(1)のx,yの係数と比較するとx(t)=0,y(t)=t^2/2+1となってしまいます。 ((t,f(t))における曲線の接線と円の接線が一致するときを考えた。) どこがおかしいのでしょうか。

  • 三角関数

    三角形ABCは辺ABと辺ACが等しく、角BACが2θな二等辺三角形である。 AEとBDはそれぞれAとBから対辺に下ろした垂線で、点Pで交差する。 この時PEとAEの比を求めよ。 という問題です。辺AB=a として問題を解こうとしたところAE=acosθ、 BC=2asinθ, AC=√2*a*sin(2θ+π/4) 等の辺の長さは出せましたがAP の長さがどうしても出せません。もしかしたらやり方が180°違うかもし れませんがこの問いに対して分かる方解答、解説をお願いします!

  • 確率の問題教えてください!

    モバゲーにあったセンター模試問題(数学)について疑問があります。 モバゲーのセンター模試に挑戦してみよう的な感じで問題がだされたのですが 二つのサイコロを同時に投げたときに、目の積が4以上になる確率を求めよ。 A.31/36 とありました。 この問題ではサイコロに大、小の区別がついていませんがこれは特に重要ではないのですか? そもそもこの答えはあっていますか? .

  • 公務員試験の約数倍数の問題(すごく簡単な問題らしい)で、答えを見てもわ

    公務員試験の約数倍数の問題(すごく簡単な問題らしい)で、答えを見てもわからないものがあるのですが・・・ 問 94で割ると31余り、95で割ると23余る最小の正の整数はどれか。 答 94で割り切れる整数と、95で割り切れる整数とでは1ずつの差が生じるので、余りの差から、 (31-23)÷(95-94)=8  94×8+31=783 となる。 と、あるのですが、解説とその後の式が理解出来ません・・何をしているのでしょうか。 よくわからないけど、式に適当な数字をあてはめてみましたが、変なことになりました。(答えの整数:21 10で割ると1余り、11で割ると10余る→(10-1)÷(11-10)=9 10×9+1=91?) 約数倍数は苦手で、根本的なことが理解できていないと思われます。 バカな僕でもわかるように教えてください。お願いします。

  • 2等辺三角形

    2等辺三角形は低角が等しければ成り立ちますか? もし成り立たないなら理由も教えてください