dreamfighter の回答履歴

関係ないということなのでしょうか？ ご回答宜しくお願いします。

高校入試というより大学二次試験みたいな問題ですがつくってみました 範囲 [1]二次方程式 [2]平面図形と空間図形 [3]場合の数と確率 [3]は若干指導要領外ですか私立受験生なら行けると思います 難易度的にはどうでしょうか あと問題の質も知りたいです 知ってるのに出来なさなそうな問題と 高校に行けばすぐにわかる問題で構成したつもりです 問題は以下のリンクから [1] http://i.imgur.com/Ykw7E.jpg [2] http://i.imgur.com/H0WgI.jpg [3] http://i.imgur.com/j4egM.jpg 中学数学に詳しいかたがいらっしゃれば評価お願いします

素焼き板の役割は、最初から溶液同士が混ざらないようにすることと 電荷のバランスを保つためにイオンだけを通すこと とあります。 具体的には、反応がすすむにつれて増える亜鉛イオンが負極側から正極側に 陰イオン濃度が大きくなる正極側から負極側に硫酸イオンが移動するとあります。 質問なんですが、これは素焼き板を入れておくだけで勝手にバランスをとってくれるのですか？ イオンはバランスを取ろうとする力をもとから持っているということなんですか？ 最初、イオンが通るということは、銅イオンも通るということだろうし、素焼き板を入れない時と変わらないと思ったのですが、もし、バランスをとろうとする能力があるということなら理解できます。

　中学生女子です。 勉強ができなくて困っています。 タイトルに書いた通り私を怒ってほしいんです。 成績が悪いというわけではないんですが、 パソコンばかりやっていて勉強をしていません。 今日は机・部屋を片づけました。 この時間になり、やっとです。 まだ、勉強をやっていません。 もうこんな自分が嫌なんです。 本気で変えたいと思っています。 私を本気で真剣に怒ってください。

私は高2で毎日部活してます。 数学は得意な方なんですが 模試の結果では、いつ国語と英語がとびぬけて悪いんです 国公立大学目指しているんですが 何か心がけることってありますか？ どんな勉強が必要なんでしょうか？ 英語の単語、古典の単語など暗記することでしょうか？ 暗記する時、どんな方法で暗記していますか？ 工夫とかあれば是非是非おしえてください(>_<) （補足） 高２ 進研模試 ７月の偏差値が 数学が５６に対して 国語が４５、英語は３９ぐらいしかなかったです。 よろしくおねがいします

机には向かうのですが一時間できればいいほうです。すぐにあきてしまいます。 受験生なのでしっかり勉強できるようにしたいです。あせっています。 勉強に集中する方法を教えて下さい。

国立理系学部に行きたくて浪人してます。 状況としては一浪で大手予備校行ったのにも関わらずダメで、経済的に無理なので二浪は宅浪です。 とても恥ずかしいんですが、ダラダラと今日まで過ごしてしまいました。 英語が苦手なので英語塾にだけ行きつつその授業料をバイトで稼いでました(週２) なので英語はまぁまぁな状態なんですが、それ以外をサボりまくってて・・・模試を受けはじめる今になってヤバイと思いました。 ここから差し支えのない休憩日を交えつつ勉強していくなら間に合いますかね・・・授業料はなんとか今年いっぱいまで払えるくらいバイトで貯めたのでバイトは辞めました。あと、家ではダラダラしてしまうんでダメだと思ったら図書館行ってます

高校入試というより大学二次試験みたいな問題ですがつくってみました 範囲 [1]二次方程式 [2]平面図形と空間図形 [3]場合の数と確率 [3]は若干指導要領外ですか私立受験生なら行けると思います 難易度的にはどうでしょうか あと問題の質も知りたいです 知ってるのに出来なさなそうな問題と 高校に行けばすぐにわかる問題で構成したつもりです 問題は以下のリンクから [1] http://i.imgur.com/Ykw7E.jpg [2] http://i.imgur.com/H0WgI.jpg [3] http://i.imgur.com/j4egM.jpg 中学数学に詳しいかたがいらっしゃれば評価お願いします

フランスの数学者、フェルマーの小定理について既にサイトとかで調べたのですが まだ高１の為言葉が難しくよく分かりませんでした。 お手数ですがもっと分かりやすく説明して下さいますか。

フランスの数学者、フェルマーの小定理について既にサイトとかで調べたのですが まだ高１の為言葉が難しくよく分かりませんでした。 お手数ですがもっと分かりやすく説明して下さいますか。

源が１ｓ間に出す波長の総数ではなく、受け取る側が１ｓ間に受け取る波長の総数のことなのでしょうか？

『FNSうたの夏まつり』で小室哲哉さんと一緒に、鈴木あみさんのBe Togetherを歌ったイケメンで声がカッコイイ男性は誰ですか？ あの歌唱力だから歌手の方だとは思うのですが・・・・ よろしくお願いします。

１秒間で動かそうとする（運ぼうとする）エネルギー、即ち波の強さのことを言っているのでしょうか？ ご回答宜しくお願いします。

O(0,0) A(2,-1) B(3,-4)　 OAベクトル=aベクトル,OBベクトル=bベクトル aベクトル-bベクトルとaベクトル+tbベクトルが平行となるような 定数tの値は？ 簡単な解答は手元にあるんですけど なぜそうなるのかよくわかりません。 よろしければどなたか詳しく説明 お願いします。

実験では必ず２度共鳴させる」、というのがどういうことかが分かりません。 ご回答宜しくお願いします。

Do you exchange e-mail with Tom? Yes,He sent me a picture of his dog on a computer あなたはトムとEメールを交換する？ はい　彼は私にコンピューターの上の犬の写真を送りました。 何か違和感を感じます。特に　下の文がおかしいきがします。交換する？の返事ではないきがします。

Windows Liveムービーメーカーを起動し 動画ファイル（形式avi）を取り込もうとすると 「ファイルが破損しているか、ムービーメーカーでは認識されない形式です」 （エラー：0ｘC946001E） と表示されいれられません。 Windows Media Playerを起動しファイル再生をしようとすると 「ファイルを再生できません。プレーヤーがそのファイルの種類をサポートしていないか、そのファイルの圧縮に使用したコーデックをサポートしていない可能性があります。」 と表示されこちらも再生してくれません。 以前使っていたPCで、ムービーメーカーを使って作ったときは スムーズにいったのですが、なぜこのようなことになるのでしょうか。 ほかの方の質問やヘルプを読んでもよくわかりません。 お時間のある方、教えて頂けませんでしょうか。 当方Windows７　　　NECのパソコン利用です

物理の質問です。 S地点から出発した飛行機が、L地点を目指して飛行した。 Lに着陸するまでの水平方向の加速度、および鉛直方向の速度が、それぞれ図a,bで表されている。 有効数字を2桁として次の問いに答えよ。 i 着陸してから200s後の高度と、S地点からの水平距離はそれぞれ何kmか。 ii 飛行中の最大高度は何kmか。 iii SL間の水平距離は何kmか。 ヒント ii 図bのグラフから、０～300sの間飛行機は上昇していることがわかる。 ということが書いてあります。 高度というのがまずなんなのかわかりません・・・。 iの問題の距離の求め方bのグラフの200sまでの面積を求めればいいのでしょうか？ ですが、一体どこを求めていいのかわかりません。 グラフは下に添付しておきました。 見にくく申し訳ありません。 一問でもわかるものがあれば解説していただけると助かります。 解答お願いします。

高校二年生の女子です。 授業中によく睡魔に襲われています。 完璧に寝てしまうわけではなく、コックリコックリ・・という感じです。 でも、目がほとんどあけられないくらい眠いので結局授業があまり頭に入りません・・・＞＜ オマケに最近はテスト中にも眠くなってしまいます。（特に英語） 問題が分からないわけではなく、目が覚めていればある程度解けそうなのにとてももったいないです。 シャーペンで手を少し痛いくらいにつついても、（起きろ！）と自分に言い聞かせても効果なし。 興味のない授業ではどんなにうるさくてもコックリ状態です。 逆に興味のある授業は静かでもシャッキーン！！ってかんじです（笑） 睡眠時間は7時間（23時～6時） そろそろ受験勉強に本気で取り組まなければならないので本当に困っています。 第一志望校に受かりたいです。 私と同じような状態だったけど解決した方、目が覚める方法を知っている方、皆さんの知恵をお貸しください。 お願いします。ｍ－－ｍ

Dr.Vargas will soon retire, ending______distinguished 30-year career as a research scientist with Gillan Laboratories. 正解はherとなっています。選択肢には他にhersとherselfがあります。 herｓは「彼女のもの」所有? を表しているのでここでは違うのかなと、考えました。 再帰代名詞は「彼女自身」との意味で、文意的に合わないのかと思えました。 このように全く知識があやふやでなんの理解もできていません。 詳しい方、上記の2つが文法的に不正解になる理由をお願いいたします。