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　閑静な住宅街！とフレコミで紹介された、密接した平屋建て住宅を借りています。 契約前に何度も物件に足を運び、不動産屋にも入念に隣近所の情報を聞き、本当に静かなのかチェックしました。 駐車スペースが、各家の左隣にあり、二台ほど停められるようになっている(というか二台までと決まっています)のですが、物件を見に行ったとき、右隣の家の人が、自分の駐車スペースだけでなく、その物件の駐車スペースにも車をとめていたので、「私たちが家を借りても、人の家の前や横に車停めたりしませんよね？」と不動産屋に相談しました。ちょっと常識のない人なのかな…と思ったので。 不動産屋は、「隣の人は老夫婦が会社の寮として借りているから、そんなことはしないと思います。うちは厳しく契約を交わしていますし。」 という返答でした。 ちなみにこの物件は住居用の二年間の定期借家で、契約書には「騒音や他人の迷惑となる行為をした住人には退去していただく」という内容も明記されています。 契約をかわし、住んでみたら… 隣の家は便利屋を経営していることがわかり(その物件の住所でチラシを出したりしています)、常時３～４台ほど無理矢理駐車しています。２トントラックや軽トラックが昼夜問わず猛スピードで出入りし、おまけに砂利道なので余計にうるさいです。ユニック車も出入りします。 早いと朝7時から,主に昼間木材を家のすぐそばで電動ノコギリできったり、ドラム缶を切ったり、トンカチで棚を作っていたり、高圧洗浄器で汚れたトラックを洗ったり(その汚い水はうちの壁にかかります。)ドリルで穴を開けたり、ひっきりなしにうるさく、窓も開けられません。 また、大量のゴミを積んで帰ってきたりして、悪臭がしたりします。 何台も車をとめるため、家の前に堂々と駐車したり、家の駐車場でユ-ターンしたりします。 不動産屋や大家に言っても、まともに取り合ってくれないどころか、逆にほかの物件に移動を勧められたりしました。 私たちは何も悪いことをしていないのに… 次の契約更新が半年後に迫っています。私たちが引越しをする他ないのでしょうか？どのようなことに注意していれば、このような事態は免れたのでしょうか…？ 改善策等教えてください。

真理の探究とは近代の命題であり、仏教にはない 溶け出す活火山。 男のマグマ攻撃。 実在する仮面ライダー。 ドリル番長だ。 さ～て、宗教や哲学の研究目的を真理の探究に据えている人は多い。 仏教研究科さえ同じだ。 それ、勘違いだよ。 西洋から渡来した考えであり、仏教の目標には含まれない。 無の境地とは現代語で臨死体験であり、禅宗の座禅は仏教の経典が編纂されたシャカ入滅後５００年を経過した時期の命題である「空」を「無」より重視している。 座禅で到達する瞑想状態とは、過去のそうして座禅を組んだ僧侶たちとの、自我を超越した一体感であり、交霊術だ。 自己以外の記憶に触れる「追想」と言っていいだろう。 西洋からの神学が渡来する前は、それで十分だったのさ。 ところでその、「追想」で獲得する「悟り」は、要するに真理の概念が適用しないなら、書き換えてもいいということになる。 過去記憶を霊的手法で追想する交霊術だからね。 僧侶の免許とはそうして継承されていくことで「絶対」の概念も当てはまらない。 真理に関して言っておこうか、木々のざわめきに触れ「万物流転」「森羅万象」これを感じるとき、日本人はすべて受け入れた。 西洋人は疑い抜き納得しなかった。 そこで発展したのが自然科学だが、科学万能教の神官たちは、自然に疑いでなく真摯な好奇心を向ける人々によって切り開かれたのだろう。 思考において、疑うという構えでは成果が出ないことを心得たまえ。 科学神官は西洋でもごく一部の優れた人々であっただろう。 そうして、新たに神となる役職が誕生した。 こういうやつだ↓ http://y-watch.info/book/uso.html このポストは、人類の退化を未然に予防するために、応急処置で、かなりいい加減に、大幅な手抜きで、神に昇華した。 信奉者は宇宙人の存在を祈るほどに信じる人々だ。 この神様とも、西洋人は交霊術を行っているらしい。 アメリカ人の神は現代では宇宙人だ。 さて何が質問かというと、宗教的儀式は大体こんなもんだと、了解できたことを書き出してくれ。 ここは学問カテゴリーで、研究の助けになる回答募集だが、同時にこの場所は、男磨きの闘技場　オカマバー　クラブヴァルハラという哲学を面白くするための涙ぐましい努力の一環としてショープレイする場所だ。 イロモノ回答大歓迎。 アニキなツンデレでお迎えしよう。 通常は危険を冒さなければ楽しめないオカマ相手の痴話げんかが気軽に楽しめる自由特区だ。

みなさんこんにちは タイトルの件なのですが 現在森精機NV5000にて加工をしています 加工形状はS50Cの□320にφ15、深さ4.2mmのものが100個です 現在の加工方法は φ10GDR（OSGゴールドドリル)にて4mm下穴あけ φ8MS2MS(三菱超鋼ソリッドエンドミル)にて1mmピッチで円弧加工 です 加工条件としては φ10GDR：S800F140 φ8MS2MS：S4000F520 NCプロの作成はCADで図面を作成した後CAM出力をして 手直しでちょこっといじりました (出力そのままだとカッターマークがひどいので・・) 円弧ですがR6の円弧補正をつけて4mmまで掘り進んだところで 残りの0.2は円弧補正時に掘り下げる加工しています 最後にS8000してゼロカットをしている状態です (説明が難しいですね・・) ここで問題なのが底についたとき(Z－4.2になった時)の カッターマークが残ってしまいます 底についてからぐるっと円弧で回ってるのですが エンドミルが底についた部分だけがやけにはっきり残ってしまう感じです その位置からぐるっと回る部分は特に目立たないので気にはなりませんが 一個だけのプログラムを作って端材で加工したときにくらべ 数個連続して加工すると気にならない部分にもカッターマークが出てしまいます (たぶん切子をかんでしまっているのでは？と思いますが・・) このような感じなのですが極力カッターマークを消す加工方法、条件や 推奨プログラムはありませんでしょうか 宜しくお願いします 書き忘れていたのですが 文章からもわかると思いますが 問題にしているカッターマークは底面です 側面はまったく問題ありません 上記参考URL見れなくなってますね 再度URLをあげておきます http://proxy.f3.ymdb.yahoofs.jp/bc/47d2439e_9ea3/bc/enko.txt?bcXkH1HByjgj2tD2 本日CAD/CAMメーカーに問い合わせたところ CAM上でヘリカル切削のプログラムを作成できることを知りました 早速プログラムを作り加工してみました http://proxy.f3.ymdb.yahoofs.jp/bc/47d2439e_9ea3/bc/enko2.txt?bc6YJ1HB7OgptXo3 気にしていた底についた時のカッターマークは消えたように見えますが 全体的にカッターマークが付いたようになります もう少しな感じなのですが よいアドバイスありませんでしょうか よろしくお願いします 作成したNCプロ http://proxy.f3.ymdb.yahoofs.jp/bc/47d2439e_9ea3/bc/enko.txt?bcTqk0HBMY5A2tD2

どうも、はじめまして、現在転職先を考えて悩んでおり、皆さんにアドバイスを頂きたいと思ってます。 僕は31歳の男性ですが、毎日、経験の無い職業に対して、素人考えで色々考えて、悩んで、動き出せない日々で、つらいです、、 僕は、文系の大学を卒業してから、26歳までの4年間、派遣会社から製造業で2社ほど勤めてきました。 いずれも家電部品の簡単なラインでの製造作業のような仕事でした。 このままでは、、とその後、何か手に職が付く職業を希望して、NC旋盤工として、小企業に就職しました。 しかし、当時CADオペレータにも興味があったので、勤めながら機械製図やCADの勉強をして、文系出身ながら将来的に、機械設計の職業をできたらと思い、動くなら若い時に動く方がいいと思い、その会社を半年で辞め、 まずはCADオペで仕事を探しましたが、なかなか決まらず、失業期間が長くなった為、妥協もあり、特定派遣会社に就職し、そこからの出向で半導体製造装置の検査、立ち上げの試運転業務で、ちょうど3年間勤めました。 辞職理由は、会社側の事情で、現在は、求職活動中です。 簡単に経歴を書きましたが、もう31歳で、転職はしたくないし、できるものでもないと思うので、（同業種であればできると思いますが） 次に就く職業は、これから30年間続けていける職業に就きたいと思っています。 当然ながら、食いっぱぐれがなく、安定していて、できるなら給料のいい仕事に、、と思っています。 MCオペレータでの転職を考えてるのですが、今までの職歴で、半年間だけですが、段取りから、NCプログラムまで組んでやっていました。あとは、加工後のバリ取りや穴あけを、ターレットや汎用ドリルを使ってやっていました。 NCしか経験が無いのですが、NCの募集で入って、将来的にMCも憶えて、金属加工で職人になれたらと思っています。金属加工の募集、特にNC、MCの募集は特に東大阪市、堺市に多く、ハローワークの求人でも、3人～30人規模の企業で募集をかけられています。 もし、入社した企業が倒産になったりした場合でも、再就職先はある仕事だとは思いますが、、この金属加工の技術は、この先30年間、需要があるのでしょうか？何か新しい技術が開発されてなくなるということはないでしょうか？ アドバイスをお願いします。 あと、同業種に就かれている方に、この仕事でのやりがい、楽しみ、苦しいこと、嫌なところ等、実際の現場の方の声が聞きたいと思っていますので、 よろしくお願いします。

家庭内の電源を冷蔵庫やIH等を除きDC(直流)化を進めています。理由は太陽光発電の固定価格買い取り期間終了に対応するためですが、まぁ理由は置いといてください。 進めるにあたり、蓄電にリチウムイオン電池18650(電圧4.2-3.7V)とその充放電制御にBMS(バッテリーマネジメントシステム)を使う予定ですがBMSには3S、4S、5S、6S等があります。この"S"はセルなのかセットなのか定かではありませんが、例えば3Sは3本の18650セルを直列につないだ物を更に並列につないでいきます。4Sなら4本の直列を更に並列につなぐと言う感じです。 家庭内の家電を調べると多くが最後は12Vで動きます。少数が5Vで動きます。例外はノートパソコンが19.6V、電動ドリル(持ってません)が14.4Vといった感じです。 本題に入ります。BMSを使って安定した12Vを作る場合、3Sと4Sどちらの方が効率が良いのか教えてください。Youtubeで幾つか関連する動画を見ました。英語で良く分かりませんでしたが、4Sの方が良いと言っているみたいです。18650は2.5Vを下回ると急速に電力低下を起こす事が理由です。ただ自分としては 1. 3Sと4Sで同じ本数(例えば24本)の18650を使うと考えれば電力量は同じなのでは 2. 放電制御をBMSに任せているから電力低下を余り気にしなくても良いのでは 3. 4Sの場合、満充電時は4.2V x 4本で16.8Vになるから、そのままでは電源として使えないのでダウンコンバータを使う。すると最低でも6%の効率低下になる のでは 以上の理由から3Sの方が良いと思っています。ただ3Sの場合は ・満充電時でも12.6Vだから1並列に対して4.2-4.0V=0.2Vの利用幅しかない と言う問題はあります。その機器が12Vを少しでも下回ると動かない機器の場合です。うちには、そうゆう機器はありませんでした。 仮に4Sの方が良いとした場合、どうせスイッチングレギュレータのダウンコンバータを使うのであれば、6Sの方が電池的にも利用可能範囲的にも良いと思いますが、いかがでしょうか。 前置き(DC化を進める)の部分に対する意見は不要でお願いします。3Sか4Sか、はたまた別の効率的なやり方を、ご教授願えれば、とても助かります。 よろしくお願いします。

よろしくお願いします。 夏タイヤと社外製アルミホイールをショップへ行って注文してきました。 どちらも在庫が無くて予約になり、年明け装着予定です。 ちなみに、現在も社外製アルミを装着しています。 （今装着しているホイールも、今回注文したホイールも、インチアップとかはしていません。純正サイズです。） 注文した時に、ナットも交換したほうが良いと言われました。 今使っているナットは長さ３１mmの袋ナット（テーパー６０度・鉄製）で、購入したホイールもテーパー仕様なので買う必要は無いのでは？と伝えたのですが、店員さん（店長）が言うのには「今使っているナットはツバ付きナットではない。ツバ付きナットにしないと、ホイールの穴をナットの六角形の角で削ってしまうから、ツバ付きにする必要がある。」と説明を受けました。 トヨタ車なので、車載工具の事も考えて、純正ナットと同じサイズの21HEXのナットを使っていたのですが、21HEXのツバ付きは取り扱い無しなので19HEXになるそうです。 （今使っている21HEXナットは純正ナットではなく、今装着しているホイールを買った時に一緒に購入した社外品です）。 ナットは在庫があるそうなので、装着時にナットも買うかどうか言ってくれればいいという事で。 正直なところ、ツバ付きナットの存在は初めて知りました；； ナット自体は２千円程度なので、店員さんの言う通りに購入しても構わない金額なのですが、ただ21HEXから19HEXにサイズが変更になるので、19HEXのソケットを新たに用意してトランクに入れておく必要が・・。 さらにトヨタディーラーでの点検時に、19HEXに変更した事を点検の度に整備士に伝えないと、21HEXのソケットを装着したインパクトレンチで毎回１発はホイール穴の底を「ドドドド！」と空回りドリルされるんじゃないかと；； そんな事で、ナットのサイズが変更になるとめんどくさいなと思って、できれば変更したくないのですが「通常の六角袋ナットではホイール穴を削る」とも言われているので、どうしようかと考えています・・・。 車を買ったときに付いてきたトヨタ純正ナットは平面座ナットなので、妹が乗っているマツダのロードスターの純正ナットを確認してみたら、純正でテーパー６０度のツバなし袋ナットでした。 もし本当に通常の袋ナットがホイール穴を削るのなら、マツダ純正でもツバ付きナットになるんじゃないかとも考えてしまい。 本当にツバ付きナットって必要なのでしょうか？？

小学３年生女児の母です。 娘には１年生のときから、宿題（たいてい計算ドリル１ページと漢字の書き取り）の他に毎日、市販の問題集（奨学社のハイレベ・最レベ）を算数・国語１ページずつやらせています。 間違えたところは一緒に解いて、後日やりなおしています。まあまあできていると思います。 しかし最近娘が、「こんな難しいの解いても学校で絶対出てこないのにどうしてやらなくちゃいけないの？」といいます。 私としては、学校のテストはほぼ１００点なので、同じレベルの問題ばかりをやるより、もうワンランク上の問題をやったほうが、スキルアップ（？）できると思うのです。 しかし、中学受験などはあまり考えておりません。 というのも以前、受験して入学できる中学校があるという話をしたら、受験勉強いや（勉強が嫌い）だから行きたくないと言ったので、今は見守っています。ただ、勉強が嫌いと言っていますが、２学期の成績は音楽以外すべてＡでしたので、勉強ができないわけではありません。 そう言われると、なんでやらなくちゃいけないのかな～と私もうまい説明ができません。 問題集をやる時間はたいてい朝食後登校前の１５分くらいと、できなかった部分を夕食後の宿題の後にやっています。それ以外は好きなこと（読書・パソコン・テレビ）をしていますし、学校から帰宅後は遊ぶ約束最優先で外に出しております。おけいこは平日2日（習字・スイミング）と日曜日（ソフトバレーボール）なので、それほど詰め込んでいるとは思いません。（どれも楽しんで通っています） ちなみに、娘が中学受験をしたいと言うなら、母親としては応援したいと思っていますが、私自身、受験して入学する中学のことを良く知りませんし、妹もいるので経済的に私立中学へ行くのは大変だと思うので、積極的には勧めません。 主人も、なんでわざわざ私立の中学校へ行くの？なんかいいことあるの？という考えです（本人は公立の中・高、国立の大学と院を卒業していますが、学生の時はゲーム三昧だったと言っています。） 中学受験をするご家庭は、子どもも親も一致団結して、目標（合格）に向かって進む気構えが必要だと思っているのですが、すでにうちは、誰の気構えもない時点で負け負けだと思います・・・。 話がそれましたが、難しい（学校の勉強よりもワンランク上の）問題集をやることに、何の意味があるのか、私にもお教えくださいませ。

まばゆさに目をつぶってはいけない。 光の中にその輪郭を読み取ろうとする愛の探求者。 私はそこに何者の姿を見つけるのか。 猛々しき実在する仮面ライダー。 ドリル番長だ。 テーマは異性に対する愛情だ。 一般に俺様は自分だけが大切だ。 こういう表現は自己愛と定義されている。 男性が共感可能な男性に欲情するとしたら、それは自己愛の延長にある倒錯だろう。 男性が女性に対して愛情の実現を試みるとすれば、それは自己愛、自分だけ大事を突き抜けて、まさしく他者を愛している事を証明することが出来る。 人が孤独で無く、お互いに人と人、すなわち人間であるその社会性を自覚する基盤が言葉にすると愛だ。 お互いに人と人、同性同士は友情で愛と云うより友情と云う言葉が当てはまる。 こっちの方が、社会基盤を安定させ、人と人との職業などの共同の生産性を発揮できる。 友情は愛情に匹敵し、現状では対価をもたらす生産活動だ。 自分自身として、すなわち人間の前に人そのものとして、男女で交わされる生産活動は子供を産むことだ。 生物の一種族である人は、原始的な愛情を友情と云う生産活動に昇華させ社会を形成している。 さてこの論説は、オカマバー　クラブヴァルハラで繰り広げられる哲学バトルの傾向とも符合する。 私は仏陀に対してＶ字攻撃してくるオカマの倒錯した愛情に、自らがセレビィと云う女の子を装い痴漢撃退しまくった。 これはアニキ愛を回避し、幼児性愛から君達にみずみずしい愛なり、友情なりの感情をもたらすためのアニキな親切だ。 これで友情に対する哲学に裏付けされた定義は完成する。 要するにだ。 兄貴に愛を自覚する同姓はオカマだ。 私が発見した友情の観念に到達していれば男だ。 今回は愛を至高の人間の資質とだけ定義した西洋の倫理への補足のつもりだ。 ほかにもこんな事を考えた。 発表済みだけど、人は他者に自らが生きる事と等しく、その者が生きる事を助ける事が出来て、だからこそ社会性がある。このような他者への配慮を広く善といい、社会への体裁だけでなく、自らの心から善心を発露すれば、その情動は愛と云えるだろう。 このように変化したりする愛の派生定義について質問をしご回答いただくという体裁で、読者をウハウハさせる知的ＳＭショーを行おうという趣旨だよ。 兄貴の熱さを君に入魂しよう。

以下は、森田健氏のブラジルの心霊手術体験談です。本当だと思いますか？ 　私は手術室へ回され、そこで二十人ほどの患者さん達と一緒に待っていました。 　見ると隣の女性は泣いています。どうしたのかと言えば、フリッツの手術に選ばれたことを泣いているのです。 　そう言えばこの二十人は千人の中から選ばれたのです。選ばれた人はそれだけで完全に治るということが保証されたようなものなのだそうです。 　私に対して彼が指摘したのは、五年前の交通事故の後遺症が残っている左手です。彼は麻酔なしにメスで私の手をぐさぐさ切って、骨をコリコリと削りました。 　ところが無痛だとばかり思っていたら結構痛かったのです。そのあと普通の医者が縫い合わせをしました。一日千人の治療をするためにフリッツは縫合まではしないのです。 　血も結構出ました。終わったあと、化膿止めを飲むように指示されました。そのクスリを夜十時をまわったサンパウロで探すのは大変でした。 　彼の手術は霊的治療なので感染はしないと言われています。手術に至らない患者さんにはテンピン油とヨードチンキという変な溶液を注射をします。見ていると一人終わるごとに注射器を変えるのですが、溶液を入れ換える場所に行って驚きました。まったく消毒をしないで液を入れているのです。それをひとまとめにしてフリッツのもとに運んでいます。そこまで不衛生に徹底しているのなら、なぜ私に化膿止めを買わせるのでしょうか？ 　意外に現実的な対処に少しばかり戸惑いました。 　それでも手術の結果は良好で、左手で自動販売機にコインを入れることができなかったのが、完全にできるようになりました。 ボランティアには感動しました。千人もの患者さんたちに実に親切に対応していたのです。フランスパンのサンドイッチが二度も配られ、暖かい野菜スープとジュースが配給されたのです。これで診察代も入れて十ドルは安いです。六月後半の初冬のブラジルで、しかも工場跡地という吹きさらしの場所で、この配給には嬉しくなりました。 　車椅子の患者が五十人もいました。彼らはその場でぐさぐさと切開されたりもします。頭蓋骨はドリルで穴を開けてしまいます。まるで手塚治虫のブラックジャックを思わせました。奇跡はどんどん起き、手術後、万歳と叫ぶ人もいました。すごい手術を見ていると涙さえ出てきました。

エーハイム クラシックフィルター２２１３　モーターから異音について 前回２２１３のモーターがうるさいということで質問をさせて頂いて 完璧な回答を頂き、またメーカーからの交換用のヘッドも届いたこともあり 終了したと思われましたが… 交換して頂いた代品に交換して使用した結果… モーターからの異音「ブーン」という変わらず鳴っております…。。 泣きそうです。 メーカーに無理を言って、動作音に問題のないものを送っていただいたのにも関わらずです。 今回の代品のものはインペラー、スピンドリル等に異常や歪みを認めておりません。 ・７畳の部屋において家具の陰に隠れる直接目には見えない部屋の奥に設置してありますが、部屋の入口でも「ブーン」という不快なモーター音が聞こえてくるレベルです。 ・フィルターに関して、先の回答でも頂いた「一般生活において動作音に気付くことのないレベル」「生活音の中では気にならないレベル」が本当に理想で憧れです。結構音には敏感なので、うるさいものは使用に耐えません。 ・取扱説明書に記載の通り基本的なセッティングを行っています。（つもりです。） ・使用しているろ過材も、スターターセット購入なので、推奨される品と量です。強いて言えばろ過材を入れるネットは別に購入して追加して使ってます。ただろ過材がパンパに入っているのでこれも異音の原因かとも考え、半分にして使用してみましたが異音は変わらずでした。 【質問１】 これは何が原因でしょうか？何が原因として考えられますか？ 【質問２】 当方のケース改善する余地（静かになること、できること）はありますか？ 【質問３】 様子をみれば、自然と静かになったりしますか？呼び水の絡みならば考えられますが、モーターについてはどうでしょうか？ 【質問４】 モーターが静か且つ呼び水に起因する空気関係も完璧な場合、水が流れる？落ちる？チョロチョロというような音は本体から聞こえてきますか？或いは上手くいっている機械は本当にすべてにおいて静かなのでしょうか？ 【質問５】 ２２１３を使用の皆さまも少なからずの「動作音（モーター）」は感じられておりますが？ 今にして思えば、初期対応で送っていただいた交換用インペラーをバケツにセットして試運転した結果が、一番静かだったかもしれません。 ただ条件が違うので実際に水槽で使用した場合は、異音が変わらず発生していたような気もしますが。 とするとやはり自分の設置状況に何か問題がありそうでしょうか？ ２２１３を静かに使うことをこころより望んでいます。 どんなことでも構いません。よきアドバイスをよろしくお願い致します。

私は田舎の公立高校に通う、新高校三年生です。 塾にも予備校にも通っておらず、高校も進学校ではありません。 それでは、質問させていただきます。 私は早稲田大学政治経済学部、慶応義塾大学法学部への進学を希望しています。 ですが、早慶を目指し始めたのはつい最近…１２月に父が職を失ったころからです。 父の勤め先の会社がこの不況で倒産し、両親と私はアルバイトやパートで生計を保つことになりました。 そしてちょうど四月からは私が高校三年、受験生になるということで家族や学校の先生などで色々と話し合い、自分で何度も考え、早慶で政治を学びたい！と思うようになりました。 でも早慶と言えば日本私立大の最難関。 たった一年の勉強で受かるのか。予備校も行かずに受かるのか。仮に行けたとして、こうなった今学費はどうするのか。 それよりも、今私がバイトを止めても大丈夫なのか。 ずっと悩みました。 しかし、私の住む村は非常に小さな場所なので周りが皆親戚のような感じで、「気にすんな！受かったら俺らで学費出しあってでも行かせたる！」「仮にダメだったとしても、他の大学選ぶとか…方法はいくらでもある。絶対に無駄になることはない」など、皆さんとても応援してくれています。 両親はなんと、「バイトは止めても構わない。二人で何とかするから。色々と負担かけて、ごめんな」と揃って頭を下げたんです…これは何も私だけではないと思うので、少し複雑でしたが；；； そして、両親は「予備校には行かせられないけど、参考書くらいは」と入試に必要な教科の参考書や問題集を買ってやると言ってくれました（受験生からしたら当たり前かもしれませんが…） そこでいくつか自分に合いそうなものを選んでみました。 現代文；船口の現代文〈読〉と〈解〉のストラテジー 古典；古文単語ゴロ565、古文 (河合塾SERIES―入試精選問題集) 、ステップアップノート30古典文法基礎ドリル 日本史：実力をつける日本史１００題、実況中継シリーズ 英語；Duoかターゲット1900、NextStage、（長文は今考え中です） 赤本などは学校が用意してくれるそうなんですが…まずはこのくらいで大丈夫でしょうか？ 先生方の他にもたくさんの方の意見やアドバイスをいただきたいと思い、今回は質問させていただきました。 何かお勧めの本などがありましたら教えてくださるとうれしいです。 どうかよろしくお願いします。

判断がつかないので、皆様のご意見とお知恵を貸して下さい。 今年小学校に上がった娘。一人っ子、主人の両親と同居しています。 自主性と思いやりを大切に育ててきました。ただし、大変な甘えっ子です。 娘は、マイペースで波のあるタイプ、一度言い出したことは貫く面があります。また、男の子にからかわれやすいタイプです。反応するので。 気分が乗れば物事に集中でき、挨拶もきちんとして、好奇心旺盛、ものごとに積極的なほうです。反面、気分が乗らないと、だるだる～として、時計は見ない、支度は遅い、言うことは聞かない。 集中しすぎて、物音が耳に入らないことがしょっちゅうあります。 ４月～５月中旬。 ・娘が「隣のクラスになりたかったな。だって先生が優しいもん。担任の先生は怒ると怖くて、私机の下に隠れるの」と言いました。 ・帰りの支度が遅いと先生に怒られ、しょげて帰ってきた。 ・クラスに乱暴な男の子(A君、保育園児、乱暴で有名)がいて、突然押されて怪我をして帰宅することが数回ありました。被害者は他にもいます。 ・隣家で同じクラスの男の子から、「○○嫌いだもん、だってわがままだし」と言われました。今まで仲良くしていた子です。 ５月中旬～下旬。 ・A君がわたしに「○○いじめられてるの知ってる？」と聞きました。 ・「いじめる子」が他にも何人かいるのが解りました。言葉でからかわれることも多いようです。 ・逆に、守ってくれる子も何人かいます。 ・ふとした弾みで「人の話を聞かないのはいじめだよ～」と30分大泣きしました。 ・娘はじっと座っていられず、授業中にフイと廊下に出ることが頻繁らしい。先生の話もちゃんと聞かず、落書きなどしている、と同じクラスのママ友から聞きました。 ・実際、PTAで学校へ行くたびに、廊下で娘を見かけました。歯磨き中に飛び跳ねていたり、給食の時間、授業中、友達や先生に連れ戻されたり。私と目が合うと「ママ～♪」と寄ってきて抱きつくので、瞬間抱きしめてやり、戻るよう声掛けすると、娘は素直に戻ります。 今日、個別面談で。先生の言い分。 ・とにかく注意力散漫で、落ち着きがない。 ・支度が遅い。 ・集団行動に外れる。 ・隣の子にちょっかいを出す。 ・行動を正すよう、周りの子に注意される。これはいじめではない。 ・軽いチックが出ているようなので、厳しい注意は避けている。 ・してはいけないときに、皆の注目を集めるような行動をする。 ・付きっきりだと課題をするが、目を離すとしない。 ・机は一番前の席にしている。時々、机を離して１人だけ前の方へ移動している。今後もそうしていいか？（思わず、是、と回答しました） ・指示したことを守らない。 　例）朝顔の観察日記、他の子は時間内に細かく描き色まで塗って提出したのに、娘は線書きのまま「これでいいの」と机にしまい込み提出しなかった。朝のドリルも1/3のみで机へ入れた。（「ここまで描けているのに！」担任怒りモード） ・いじめた子の名前、これまで通り連絡帳に書いて欲しい。 ・なんでもいいから、家庭でお手伝いを任せて下さい。（すでに食器下げをやっておりますと伝えたところ、聞く耳持たず） 質問です。<(_ _)> 机を前方に１人だけ離すことは、「この子は変わっている」とクラス全体に晒すことになり、いじめのきっかけを教師が作り出しているとしか思えないのですが…。いかがなものでしょう？？ 机を離すことは、学校公開週間前にやめさせたい、まずは連絡帳で意志を伝えよう、と考えております。 夫は来週、校長（もしくは副校長）先生と担任と３者で直談判しよう、と言っています。まだ１年ですし、いきなりそこまでするのもどうかとためらっています。 効果的な対処法、担任の評価、感想等、お寄せ頂けると幸いです。 娘は確かに手はかかるし、担任に負担を掛けているのは申し訳ないと思っています。が、どうやらハズレの先生にあたった気がします。ちなみに50歳前後の女性で、乱暴者の息子さんに悩んだ経験あり、だそうです。 参考までに、私の育児観です。 ちなみに、幼稚園では、何の問題もありませんでした。 http://blog.goo.ne.jp/yamyam00/c/781afea3bacda7722b86fd4b6f3e07bb

初めてのマイボールを作ろうかと思っている初心者ですが、マイボールの種類とドリルについて質問があります。長文ですが、よろしくお願いします。 私は55歳男です。子どもの頃から極端な運動音痴で、スポーツらしいスポーツは何もやったことがありません。 しかし、3か月ほど前に誘われて生まれて初めてのボウリングをやったところ、いきなりアベレージが100を超えたのに気を良くして、運動不足解消のためにボウリングを始めることにしました。このときは、なにげなく選んだ9ポンドのハウスボールがたまたま手に合ったのだと思いますが、そのボウリング場は遠方なのでめったに行かれません。 そこで周辺のいろいろなセンターに行ってみたのですが、私の手に合うボールがありません。私は男にしては手も小さいし指も細いし筋力も握力も持久力も極端に弱いほうです。体重は60kgですが、体重の10分の1（13ポンド？）のボールなんて重くて片手では持ち上げられません。9ポンドでLとかLLというホールサイズのものがあれば投げられますが、10ポンドはもう重くて途中で取り落としてしまいます。ダウンスイングで後ろに落として、家内に「コントか」と爆笑されました。初めてのときのハイスコア125はどこへやら、この時点でアベレージ70という散々な状態。 その後、ハウスボールの穴を吟味するようにしたら、アベレージ100くらいに安定してきました。よくいくセンターでは150まで出たことがあります。最近では11ポンドを握力で無理やり握って投げることもできるようになりましたが、これだと1ゲームでへとへとです。2ゲーム目からは9ポンドに戻さないと落とします。いつもいくセンターでも、使えるボールが1個か2個しかないので、混んでてなじみのボールが使われているときにはもう手も足もでなくなります。指にテーピングして調整、というのもかなり試しましたが解決策にはならず、ハウスボールでボウリングを続けるのは難しいかなと思い始めています。 そこでマイボールを作ろうかと思い立ちました（シューズはすでに買ってあります）。ハウスボールは穴がぴったりすぎて指が抜けずにロフトボールになったり、逆にがばがばで握力で無理につかむようになったりという状態なので、最初の1～2ゲームはそのボールでどうやればまともに投げられるかいろいろ試したりするだけで消費してしまい（まあ、その過程も探究心が満足されるので楽しいといえないこともないのですが）、やっと3ゲーム目に練習が始まるという感じです。 安定して無理なく持てるボールを作ってしっかりコントロールの練習をしたい、というのがマイボールを作る動機です。上記のような状況なので、低いこころざしですが「手に合うハウスボール」程度のものでいいと思っています。それならラウンドワンに通ってスタンプ集めて2000円のキャンペーンボール作ればいいのですが、ラウンドワンには私が投げられるハウスボールが一個もないので、マイボールを持つまで行きたくありません(^_^; 前置きが長くなりました。そこでご相談です。 マイボールにはリアクティブウレタンがいいというのがもっぱら言われているようですが、私はまだ曲げるということは考えていません。10ポンドくらいの軽いスペアボールでストレートの練習をしてコントロールを安定させてしっかりスペアを取れるようにしたいと思っています。いきつけのセンターではターゲットゾーンを扱っています。初めてのマイボールにターゲットゾーン10ポンドはどうでしょうか。 コントロールが安定してきたら、あらためて曲がるボールを作って、最初のボールは文字通りスペアボールとして使おうかと思っています。この考えは間違っていないでしょうか。 それから、フィンガーの穴はどうしたらいいでしょう。非力であることを考えればコンベンショナルグリップ？　それともセミフィンガーくらいにしておいたほうがいいでしょうか。 まだセンターのドリラーさんには相談していませんが、あまり非常識で頓珍漢なことを言って（もしかしたら長い付き合いになるかもしれない）ドリラーさんに変な第一印象を与えるのも嫌なので、その前にこちらでみなさんにご相談しようと思いました。 まだマイボールには早すぎるとか、まず筋トレから始めろ（実は始めてますが^_^;）、というご意見でも結構です。初心者の方でも上級者の方でも、どう思われたかいろいろな立場からお聞かせ願えると参考になります。 よろしくお願いします。

専門学校で、再就職希望者にTOEIC対策を教えている者です。 ご質問させていただきます。 一応６００点保持者を集めている建前のクラスですが、実際はいろいろなレベルの方がおられます。 ご相談は、授業にほとんどついて来られないと話す生徒さんについてです。 ２０代半ばの、女性の生徒さんです。 TOEICについては、ほぼどのパートも、公式問題集が十分に理解できないようです。 英語の基礎が不十分と判断し、中学英語の復習テストのようなものを作って、やってもらっていましたが、やはり穴があります（wellの比較級をwellerと書いたり）。 先日、中学生向けのやさしい単語集を勧め、今は購入待ちです。 ご本人は「最近は英語に拒否反応がある」と話しており、どうしたらよいか悩んでいます。 しかし、よくよく話を伺うと、彼女は高校１年の時、英検準２級を取得しているというのです。 私は英検に疎いのですが、準２級といえば、大体高校１～２年生のレベルと聞きます。 しかも、２次面接では口頭でのやり取りもあるようです。 それを考えると、英語の基礎はある方のはずなのです。 中学生用の単語集など、ほとんど知っているのではないかと思うのですが、ご本人は知らないと話します。 私は彼女に、TOEICにこだわらず、英語の基本をマスターしてもらいたいと考えています。 最初は、中学生向けのドリル（例えば「くもんの中学英文法」「中学英語をひとつひとつわかりやすく」など）をスピードをつけてこなして、復習してもらおうと思っていました。 しかし準２級保持者なら、英語を取り戻す本当の早道は、英検準２級用の問題集なり、教本なりを勉強してもらい、英語を「思いだす」ことだと考えるようになりました。 ただ、書店で旺文社などで出している教本や問題集を見ると、無味乾燥と言いますか、ただ文法事項を羅列しているようなものが多いようで「拒否反応がある」という人が進めるにはつまらないと感じます。 もっとも、多少親しみやすいもの（少しカラーであったり）もありますが、それらは頻度順で、文法を網羅しているかが疑問だったりします。 できれば、彼女が英語に親しみながら復習できれば一番良いと考えています。 そこで、英検準２級をお持ちの方や、そのレベルを御指導されていらっしゃる方にご助言いただきたいのです。 高校２年レベル程度の復習をするのに、初心者が親しみながら学べる英検対策本、あるいは他の参考書、問題集など、ご紹介いただければ幸いです。 また、実際にどのように復習されたのかも教えていただければ助かります。 ご本人は、本当は力があるはずなので、自信をつけてもらいたいですし、思い出せば何とかなるのです。 「拒否反応がある」と話していることを念頭に置いていただき、どうかアドバイスを宜しくお願いいたします。 何卒、宜しくお願いいたします。

「努力が実る」の北九州予備校（福岡県北九州市）に本部があり佐賀を除く九州・沖縄・東京に公社があります。 ・厳しい校則 ・高い出席率 ・自習率など 納得できる面はあります。 がしかしこの予備校「普通じゃ考えられない行為をしているのです」 (1)「北予備ドットコム事件」 http://www.itmedia.co.jp/news/articles/0703/12/news039.html (2)「県立高校と予備校の癒着」 (3)授業料は安く見積もって提示しているが、実際は「夏期講習は別途料金で一定の講座鵜数を強要される⇒逆らったら退学処分」や「別料金が多すぎる」 (4)「途中退学の授業料返還は無い」（現在裁判で揉めまくっています） http://oita-shohisyanet.jp/topics/20140430_01.html ⇒消費者保護法（だったかもしれませんが）でエステ・英会話学校・予備校・家庭教師など1年程度の契約なら解約できます。が、この予備校は4月以降の退学は一切応じません（法律違反） 等問題行為は数知れずです。 問題行為は「私立高校がともかく県立高校が問題ある北予備を某新興宗教紛いに勧誘行為は許されるのかどうか？」です。公務員が何故北予備に癒着しているのかです。仮に予備校からキックバックを貰っていれば大問題です。 実際に私の経験談ですが、私立大学メインで国公立も3教科メインだったので私立に強い河合塾に入学（入塾）しましたが、その際は担任が「絶対浪人するなら北予備だ」と某宗教団体のように散々しつこく勧誘しました。こっちは予備校を選択する権限は自分だと思い河合塾を選択しました。 が、高校に遊びに行けば「どうして君は北九州予備校を選ばなかったんだ」と大半の教師から言われる羽目になりました。当然カチンときた自分は毎日の様に自習室を通いつめ。全統摸試（河合塾の摸試で偏差値が中々上がらないで有名）で3教科で総合偏差値で47.5→57.5まで10ポイント上げて現役時代の偏差値では行けなかった大学に2つ合格することになりました。参考までに河合塾も完全に出席率や国語の成績が悪かったので補修ドリルなどはたっぷりとありました。 それでも「もし北九州予備校に行けばもっと良い大学に行けたはず」と県立高校の教諭が言う始末でした。 問題は「県立高校（しかも公務員）」が問題行為を挑発した予備校を宗教行為のように勧誘」するのかです。しかも「県（県の教育委員会）に散々圧力をかけている悪質な予備校」にどうして正義を与えて、3代予備校（駿台・代ゼミ・河合塾）を悪と見なすのかを今でも納得できません。 皆さんの中で「どうしてこの様な事が許されるのか」です。きちんと理由や実体験をコメントを残してください。他に「自分もその様な思いをした」等も構いません。

現在言葉が2語です。(ちゃちゃ、ちょうだい、パパ行っちゃった程度) 歌は大好きで6曲くらい童話を歌えます。踊りも踊れます。 数字は飛ばしながらも、10までは大体数えられます。 〇△□は分かる。 お名前は？も答えられます。 ブーブーって鳴くのは何？や、メーって鳴くのは何？なども答えられます。 上の子の真似を良くして、縄跳びをしたり(出来ていないですがやろうとしています)サッカーやドッヂボールなんかも完璧にはいきませんが一緒にやろうとします。 臨床心理士さんには自閉症も疑われている様ですが、幼稚園では(未満児)みんなの輪に入り遊べたり、お友達と手を繋いだり、先生と一緒に何かをしたがると報告を受けています。家でも一緒に遊びたがります。 しかし気になる事があります。 まず、言葉がずっと遅かったため臨床心理士さんに診てもらっていますがK式の知能検査？を勧められました。(臨床心理士さんからみたら知能的に明らかに何かあるのかな？) 本人色々な事をわかっていますが、ドリルなんかをやらせるとこちらの意図する事が出来ない。例えばこれと同じ形はどれ？と聞いても分かっているはずなのに「分かんない分かんない」と言ってやりたがりません。 言葉が遅いためなのか、こちらの指示の8割程度しか理解をしていない。 この前は臨床心理士さんに「こんにちは」と言われたけど無視をしてチェックされていました。 中々受け答えができない。(〇〇おいしい？→おいしー！〇〇綺麗だね！→きれいねー！位簡単な答え方しかできない。) 自己主張がない。(最近はやりたかった事があると泣きますが〇〇くんこれやりたかったの的な事を言わない) 手先が不器用。〇も書けません。小さな時に強調運動発達障害も疑われた程です。(首すわり4ヶ月、寝返り6ヶ月、お座りが11ヶ月、歩き始め１歳3ヶ月) 幼稚園では先生が話している時に座っているそうですがお気に入りのおもちゃが目に入ると急に立っておもちゃの場所へ行ってしまう事があるそうです。 いつもニコニコしていて特に癇癪やこだわりがあるわけでもなく育てやすい子なのですが、やはり三歳ともなればもっと色々出来るものなのでしょうか。 上の子は逆に早かったので比べることもできずモヤモヤしています。 また、検査を受けて診断されても幼稚園のままでいいと言われました。 療育はとりあえず必要ないとの事でした。 それなのに診断を受ける必要はあるのでしょうか？ よくわからない文章になってしまいましたがよろしくお願いします。また、同じ様な感じのお子さんをお持ちの方、発達障害、知的障害のお子さんをお持ちの方がいらっしゃったらその後どんな感じで成長したか、どんな対策をしたか教えて頂けると有り難いです。よろしくお願いします。

現在虫歯治療で、ある歯科医院に通っているのですが、治療に対して疑問に思ったことがあるので歯科治療に詳しい方の意見をお聞かせください。 初診で虫歯を削って仮の詰め物をして、またそれを削って様子見（消毒？）を4回ほど繰り返してきて、今日が5回目の診療だったのですが、3日ほど前から少し痛みが出始めていて、それを医師に伝えたのち、また仮の詰め物を削り取るところからスタートしました。 ところが、（自分はタオルで目隠しをされているうえ、歯科に詳しくもない一般人ですから、感覚と今までの他の歯医者さんでの経験などから想像するのですが） 仮の詰め物を削り取ったと思われても、さらにそこから削るのをやめる気配がないのです。 ただでさえ痛みがでているうえに、歯も大部分が削り取られている状態でそのかなり底の方の部分をドリルでずーっとやりつづけるのです。 神経を取る治療は何度か経験もありますし、その感覚からしても、もうほとんど神経にかなり近いかむしろ到達しているような気もしていました。もちろん麻酔はしていません。 一度過去に麻酔が効きにくい状況で削ったときも相当痛かったですが、今回はそれを超えるような痛みで正直、気絶するんじゃないかってほどのものでした。 そこでいったんうがいさせてくださいと言って、うがいしながら、「かなり痛いのですが麻酔はしないのですか？」と言うと、「麻酔しますよ」と返ってきました。 そこからは歯の奥の穴のようなところに何かを差し込まれて（それもかなり痛かったですが） また仮の詰め物をして終わりました。 歯医者さんいわく、取り切れていない神経があったのでとっておきましたとのこと。 また麻酔が効いているので感覚がなくなるまではものを食べないようにとのことでした。 たしかに歯の痛みは治まっていましたが、注射などで麻酔を打たれた感覚が全くありませんでした。そして唇付近や歯茎のしびれもなく本当に麻酔を打ったのかなり疑問でした。 また打つならどうして削り始める前に打たないのか、そしたらこんなに痛い思いをしなくてすんだのにと思いました。 本当はその医師に直接聞くのがいいのでしょうが、何かを聴いても「それはまたそのとき言いますね」とか言って早く会話を切り上げようとする雰囲気で、他の患者さんに質問されたときも同じような感じだったので、もう他の歯医者に変えようかと思っているところです。 長くなりましたが、わたしが今回お聞きしたいのは、先述のような治療についてどう思われますか。またわたしは本当に麻酔をされたのでしょうか。

こんにちは 私は現在高2でずっと非英語圏に住んでインターに通ってます。そのため帰国生受験で大学を受けるもんなのかと思い込んでいたのですが突如父に高三の春に帰国することを告げられました。 つまりずっと志望してきた私立難関大学を帰国子女受験で受けられず一般受験に切り替えるしかありません。文系なので今から勉強することは英語と世界史、また高校に編入するために高1からの数学と国語を一通り春までの半年に仕上げないといけません。 しかしそれと平行してAO受験の対策としてインターの勉強や課外活動（習い事、ボランティア等）の手を抜くこともできません。そのため勉強を効率よくするために一科目でもアドバイスをしていただければ嬉しいです。 英語の場合...英語で読むのはかなり得意ですが、和訳で必要な単語の正確な意味が分からないので『システム単語帳』を毎日5ページずつ増やして三ヶ月弱かけて一周し、その後、後ろから同じようにする。これにより半年で二週できる。正確な意味を知るためなのでこんなもんでいいかなと思っています。それと同様にTOEFLテスト用の単語も同じようにやる予定です。 英語で一番の問題は英文法です。いままで一切勉強してこなかったためほんとに苦手です。ほんとに基本から分かりません。(5文型等）。それだけだなく、勉強法も今までにやってなかったためわかりません。とりあえず今手元に『理解しやすい英文法』という文法書があるのでそれを読みながら受験サプリの英文法を毎日一単元ずつ見て、その後『頻出英文法語法問題1000』と『ロイヤル英文法問題集』で同じ単元ををやればいいでしょうか？ 世界史...『青木の世界史』を毎日１講義ずつ頭に叩き込むように読み、その後一問一答。週末は今まで読んできた分をまとめて再び読み一問一答を解く。 国語...勉強法が全然分からないのですがとりあえず薄い現代文の問題集を解く。そして古文は受験サプリで文法の基本を一通り勉強してから『古典文法演習ドリル』を始める。小論文対策は新聞読むくらいです。国語は週末に限定します。 数学...数学はとても苦手です。海外の簡単と言われる数学でも苦労しています笑。そのため基本的な問題集を使って数１から勉強します。毎日１単元～２単元を終わらせることが目標で、毎週末はその週にやった単元を再び解き直すことにします。２ヶ月から３ヶ月にかけて基本の数学１Aを終わらせることを目標にし、そこから応用の問題集に移ることが目標です。もしうまく応用に移れたらそれと同時に数２の基本を少しずつ勉強していければな...と思います。 今までちゃんと日本の勉強をしてこなかったことを反省しています。近くに日本人が全然いなく情報不足であるので改善すべきところ、無謀すぎるところがすこしでもある場合、アドバイスお願いします。こんなに長い文章読んでくださりありがとうございます。

本日、歯科へ診察へ行きました。 症状は、被せをしてる奥歯で食べ物を噛んだら、被せの内側に痛みが生じてたのと、その奥歯の側面が少し欠けていたことでした。欠けた部分は痛くもなく、しみたりもしてませんでした。 まず歯科へ行きました。 受付します。 待つこと１０分程で呼ばれれて診察の椅子へすわりました。 そこへ歯科衛生士が来て「症状は？」と聞いてきました。 私は「奥歯が欠けて・・・」と話してたら、歯科衛生士は、話を遮るように「はい」と言い処置を始めました。 え？ 私は、何が何だか分からならまま、口を開けさせられレントゲンを撮られ、画像を見せられ・・・何をどう治療されるのかさっぱり分からない状態でした。 これはいかん!!症状を全部伝えないと!!　と思い、「あ、あの、物を噛んだ時に痛むんですが」と歯科衛生士に伝えると、口を開けさせられ金属の棒で歯をつつきはじめました。 歯科衛生士は、金属の棒を歯に押し当てて「これ痛みますか？」と聞いてきました。しかし、それは私にとって痛くなかったので「痛くないですと」答えると、他の歯も確認し始めました。 そこで歯科医が来て、バトンタッチ。歯科医が歯を見始めました。歯科医は「歯が欠けてるんだ～、これは痛いよね～、とがってるから舌とかが傷つくからね」とか言いながら、金属の棒を口の中に入れたり出したりしてました。 私は、食べ物を噛んだ時に被せの下が痛むことを伝えないとと思い、歯科医が棒を口から出したタイミングで「先生、物を噛んだ時に、被せの下が痛むんです」と伝えると、歯科医は金属の棒で被せを叩いて「これは痛む？」と聞いてきました。 私は痛くなかったので「痛くないです」と答えました。歯科医は「被せをとるね」と言いドリルで歯を削り、奥歯の被せを外しました。 その後は、状態がどうなってるのか何も知らされることなく、歯を削られ、型を取られました。 被せの中はどうなってたのか？悪いのか？大丈夫なのか？ 処置をされながら、正直、怖かったです。十分な症状のヒアリングもされず、いきなり処置を始められ、こちらが、「いや、ここが悪くて、痛くて!!」と声をあげないと診てくれない。 何をされるんだろうと恐怖でした。 途中も、どんな治療をするかの説明もなく、削られ、型を取られ、結局、新たに被せを作るんだとは分かりましたが、行う前に、どんな治療をするのか説明は必要じゃないですかね？ いや～、ほんと怖かったです。 症状を全部伝えてないのに、何も知らされず、次々と処置が始まるのは恐怖でした。 診察が終わり、車に乗り、医院へ電話し、上記の内容を院長へ伝えましたが、「はい、はい」とから返事。何も反省の様子がありませんでした。 皆さん、どお思いますか？ これは、当たり前のことなんでしょうか？ 物凄い腹立ちます。

私は発達障害(ADHDとアスペルガー症候群)で就労移行支援に通っています。 立ち上げから3年目の事業所で、職員は責任者含め3名しかおらず、全員福祉とは無関係の仕事をしていたそうで、知識が乏しいかほとんどないです。 悪い人達ではないのですが、「○○さんは変わっているよね。ホントに。よくわかんないねー笑」とか、「○○さんは甘えすぎ、自分で考えてくださいよー」と母親のような口調で言ったり、ある時は、他の人が言ったことがツボにハマったらしく本人を忘れて笑いが止まらないこともありました。 逆に昼食時間は、テーブルを囲んで座っていても、何か余計なことを言ってはいけないと思っているのか一言も話さず全員無言です。 これも何が言っていいことでそうでないかわからないからだと私は思っています。 まぁそんな事業所なのですが、発達障害で入所したのは私が初めてで、当然障害のことを理解していません。 それで昨日のことなのですが、ある催しに出品する物を手作りしようという企画のため、意見交換ミーティングがあり、手編みの携帯ストラップ、猫の首輪、ビーズ他を制作することになりました。 問題はその後なのですが、職員が私に、「手編みの携帯ストラップでいい？(これを作ってね)」と聞いてきました。 私は、「私は細かくて単調な作業ができないです」と言うと、「○○はできるじゃない？」と返ってきたので、「これと○○は全然違うんです」と答えることしかできませんでした。(これを説明するとしたら、ADHDとは何かという説明をしないといけなくなります。) それから、猫の首輪の話になり「私はミシンができません」と言うと、「あっ作るんじゃないんだ(笑)」と返され、「いや、私その不器用で、、ミシンは苦手なんです」と答え、「無言(そうなんだ)」で会話が終わりました。(これも具体的に説明しようとするとアスペルガーの説明になってしまいます。） これも昨日のことなのですが、私がいた室内で工事があり、「大きな音がしますがうるさかったら耳を塞いでくださいねー」と声かけがあったので、私はマズイと思い、「すみません、外に出ててもいいですか？」と言うと、「あっ、いいですけど・・(そこまで言っていない)」と返答があり、「音に過敏なので」と言いましたが、よくわかっていない様子でした。 （その大きな音というのは、セメントにドリルで穴を開ける音で、外にいても耳が痛いような音でした。） これは、昨日１日の話なので、他にも似たようなことが色々ありました。 何が言いたいかというとですね、 私はもうすぐ、 わがままで扱いづらい人 認定されます。 どうしましょう？ 補足 就労移行支援をご存知の方からの回答をお待ちしています。