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１歳半の親子教室
こんにちは。 １歳半の息子がいます。 最近、親子でなにかしようと思い、親子教室の体験にいくつか行きました。 内容はどれも、親子で踊ったり、絵本を見たり、というようなものでした。 みんな上手に先生の話を聞き、絵本を見て、最後はちゃんとお片付けまでしていましたが、 うちは、ほとんど出来ませんでした。 具体的に書くと、最初に渡されたものを、離せないのです。 （おもちゃやえんぴつ、布、ぬいぐるみなどなど） お片付けと言われても、次に興味のあるものが出てくるまで、そのまま持ち続けます。 で、また、いつまでも次に興味のあるものが出てくるまで、持ち続けます。 次々と展開していく授業（？）についていけないのです。 最後は、たぶん眠いのもあったのだと思いますが、くるったように泣いてしまって、 何が欲しいのか、何がしたいのか、自分でもわからなくなってしまっていたようでした。 比べてはいけないと思いつつ、どうしても比べてしまいます。 好き勝手にうろうろして、ちょうだい と言っても、持っているものを渡してくれない息子を見ていて 悲しくなってしまいました。 ちなみにいらないものは、「はい」と言って渡してくれるのですが・・・ １歳半なんて、こんなものですか？ また、しつけになると言われればそうですし、そういう場に通った方が、 社会性も身につくんじゃないかとも思うのですが、 こんな思いをさせてまで、親子教室って通った方がいいのか・・・ 息子にはストレスになりかねませんか？ それとも経験は大事だと思いますか？
- monsan
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- 妊娠
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質問者が選んだベストアンサー
悲しくなる必要、ぜんぜんないですよ～。 一歳半前後って、けっこうその子の個性が出てくる時期だと思います。 うちの子も音楽教室系のところに通っているのですが、一歳半くらいの子を見ていると、最初からとっても楽しそうにしている子、最初は場所見知りしていたけれど通い続けて慣れてくる子、ずっと泣いたりウロウロしたりして嫌がる子、いろいろです。 最後の泣いて嫌がっていた子は、二ヶ月くらい通ってから、辞めてしまいました。でも、その子だって決して問題児というわけではないんですよ、もちろん。公園などで会うと、とっても元気に走り回って、好奇心いっぱいでよく笑う子なんです。積極的に話しかけてくるし（まだ宇宙語ですが＾＾）。要するに、ああいう教室に向いてなかったというだけなんですよね。単に好き嫌い、向き不向きの問題です。 もう少し大きくなったら、ある程度落ち着いて人の話を聞いたり、他の人と行動をあわせたり、というのも必要になってくるのでしょうけれど（幼稚園などで）、今の時期はまだ、そういう訓練？は必要ないと思います。 今の息子さんを見ていて、何か好きそうな事や得意そうなことがあれば、それを伸ばせる教室やサークルなどに通うのも良いと思います。（上に書いた「最初は場所見知りしていたけれど慣れてきた子」というのは、最初から、自分では何もしなくても、じっと人のすることを見ていました。たぶん教室の内容自体には興味があったんでしょうね。最後まで嫌がって辞めてしまった子とは、明らかに違う反応でした）でもそういうのが特にないなら、公園などでたっぷり遊んだ方が好い刺激になるんじゃないでしょうか。 ・・・ちなみにうちの子の場合は、ＤＶＤや私のピアノや歌にあわせて 踊ったりするのが大好きだったので、教室でみんなでやったらもっと楽しいかな～？と思い、ためしに体験教室に行ったところ、反応が良かったので、通い始めました。
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- donaisho
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No.1です。返事が遅れました。すみません。 ＞ただ、言い聞かせ続けて、ちゃんとできるようになるなら、それもしつけになるのでは？とも思うのです。 1歳児の場合、しつけはしつけです。日常の生活の中で十分に行うことができます。 ＞子供の興味と関心が出てきた と思われる時ってどんな時ですか？ 次々と物を知りたいという要求を出すときです。 あれは、なんだとか、これはなんだとかを、言葉に出さずとも、要求するときです。 ＞（読んでもどんどんページをめくっていきますが） また、途上だと思われます。本を楽しむことができるのは、もう少し先かもしれませんが、親が本を読むことをやめる必要はないように思われます。
お礼
再度、ありがとうございます。 要求が出てくるのを待ちたいと思います。
- pekotaro
- ベストアンサー率25% (1/4)
現在２歳８ヶ月の娘がいます。 うちも、全く同じような経験をしましたよ＾＾ ちょうど１歳半の頃、「娘に何かさせなきゃ！」と私が焦っていた時期でした。 そこで、音楽教室の体験に行ったんです。 そしたら、眠いのもあったのか、全然興味を示さないし、先生の話も座って聞けない（よその子は聞いてるのに＾＾；）、踊らない、おまけに最後には号泣…。 その日は、「何のために行ったんだろう？うちの子は特別なのか？」と悩みました。 でも結論として、娘が楽しくないからこんな態度だったんだろうと思い、結局通うのはやめました。 １歳半って、過渡期な気がします。 もちろん、１歳半でもお稽古を楽しめる子もいると思いますが、まだ早い場合も多いかと思います。 無理に、眠い体を起こして連れて行って、楽しくもないお稽古をさせるなら、家でのんびり、お母さんと遊んでいる方が楽しいかもしれませんね。 ちなみにうちの子は、２歳数ヶ月でかなり落ち着いて、 今は週１回のプレ幼稚園をとても楽しんでいます。 お母さんにも息子さんにもストレスにならない程度で 考えられると良いと思います＾＾ ２歳過ぎてからでも遅くはありませんよ。きっと。
お礼
ありがとうございます。 うちも、やっぱり楽しくなかったのかもしれないですね。 のんびり行こうと思います。
- chako3chako
- ベストアンサー率36% (268/743)
せっかくもらえたプレゼント! と思ってたのに 返してと言われて混乱して 悲しくなっちゃったんじゃないの？ 一歳半のころに必要な社会性や経験は お月謝を払うようなところじゃなくて 近くの公園やおばあちゃんの家や ママに連れられて行くお買い物 で充分過ぎるくらいです。 習い事は 早くても３才～５才くらいからで いいとおもいますけど・・ ちとかわいそうな気がします。 上手にできてるように見える子達は ただ調教されてるだけかも。 うちの子、１.２才の頃は 公園や家でわたしとたっくさん遊びました。 心身ともに健康で立派な大人になりましたよ。
お礼
さっそくの回答、ありがとうございました。 確かにもらったと思ったのに返せと言われたら悲しいですよね。 かわいそう と言ってもらえて、気が楽になりました。 未練がないわけでもないですが、もう少し先にしようかな？ ありがとうございました。
- donaisho
- ベストアンサー率20% (38/181)
一歳半は、そんなもんです。 無理して教室に通うことはないと思います。ただ、母親同士の友達を作りたいとか、子どもの興味と関心がでてきたように思われるとかの、対策なら別ですが。 事情が許せば、家で一緒に絵本を読んでやってください。 そして、しばらくしてから、また、外の世界を見てみてはいかがでしょうか。 このことで、お母様の心が乱れることが、もっとも、心配なことです。
お礼
さっそくの回答、ありがとうございます。 ママ友を作りたいのもありますが、自由にしてやれないのも疲れるなというのも正直なところです。 ただ、言い聞かせ続けて、ちゃんとできるようになるなら、それもしつけになるのでは？とも思うのです。 子供の興味と関心が出てきた と思われる時ってどんな時ですか？ 絵本も、昔ほど嫌いではなく、指をさし、名前を言ってやると、次々と指をさしてきますし、よく本もめくっています。 （読んでもどんどんページをめくっていきますが）
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