勉強法

質問

今年中学を卒業し高校に入学しましたが、親しかった先生とはなれて授業の進め方もすべて変わってしまい戸惑っています。。。古典と地理と英語と地学の勉強法がまったくわかりません。何かいい方法があったら教えてください。。。よろしくお願いします。どうしてもこの夏休みで挽回したいんです！！

回答No.1

weiyien

こんにちは。

　そうですか。高校１年生ですか。懐かしい響きを感じました(笑)。

　さて、いい勉強法とのことなので、２、３書込みを。

　まず、科目について指定があるというのは、苦手意識のある科目なのでしょうか。主に文系の教科についてお悩みのようですね。

　私は学生時代、理系の科目と英語が苦手（嫌い）でした。その理由は、
「こんなもんやって、何の役に立つんじゃ～！！」
と言う事からです。成績だけなら嫌いでも１０段階で７～９を維持はしていましたが、卒業後に何の役に立ったのかと考えると「？？？」です。

　kentaさんには、上の私のような考えが苦手な科目にはありませんか？
もしあるならば、まずはそこを打破することが大切かもしれません。

　私は古典（古文・漢文）が得意でした。勉強方法といったものは特にありませんでした。
　何故かと言うと、「古文や漢文を読む事が楽しかったから」で、「学校でいい点取るために勉強してるんだ」なんて意識がなかったからです。
　私は小学校高学年で日本の「戦国史」、中学の時に中国の「三国志」に惹かれてその関連の書物（雑誌やハードカバーなど）をよく読んでいました。
　そのせいもあってか、いわゆる「古典」にたいして親近感があったんでしょう。
　そんな風に考えてみると、「いい点取りたい」為の勉強ではなく、「自分の人生の肥しにしたい」と思う勉強ができれば、楽しく意識しなくても頭に入る勉強法は自然と身につくんじゃないかと思います。

　折角勉強法について考えられたのであれば、ついでにちょっと考えてみてください。
　「なぜ、勉強するんですか？」

　大学や就職を有利にする為、と思うのはあと数年でそれに直面する学生さんなら当たり前かも知れませんが、私はそれを通りすぎてみて、何となく「勉強の意義」を感じる様になりました。
　「学問の為に学問をする」なんてナンセンスだと思いませんか？「人間が生きていくための肥料として学問をする」ことが、「学問の意義」だと思うんです。

　私は学生の頃から学校の勉強には強い抵抗を感じています。歴史好きなので、歴史を例えに出しますが、「１６００年」に「関が原の戦い」が行われ、主要人物は「徳川家康」と「石田三成」。
今の学校教育では、これだけ覚えさえすれば、関ヶ原についてはＯＫなわけです。
んでは、「関ヶ原」が何によって起こったの？それが後にどういう影響を及ぼしたの？石田三成の思惑って何？家康の思惑は？
そんな事は学校では教えません。もちろん大学の試験問題にも出ません。

　戦前の国語教育の中で、こんなエピソードを聞いた事があります。
　『「出師の表」(諸葛亮孔明：作）を読んで泣けない奴は人間じゃない』
　戦前の愛国心を育てる為の教育だったのかもしれませんが、「この文章に込められている思いは何ぞや？」という事を学んでいたという点からは今の教育よりもずっといい教育をしていたんじゃないか、と思います。

　これは、私がたまたま歴史に興味を持ったからであって、そうでなければきっと「一路雄雄（１６００）しく関ヶ原」とか、『「出師の表」は諸葛亮の文章』なんて語路合せだけで勉強してたんでしょう。

　長くなりましたが、どんな教科でも「興味」を持つ事が１番の勉強方法に繋がると思います。
　古典でいうなら、読み方１つ１つにこだわるのではなく、この文章は何をいいたいのか、どういう舞台なのか、そこにある人間模様なんかに興味を持つ事が大切だと思います。
　特に漢文は「漢詩」なら、様々な情景を題材にしているので、そのシチュエーションに感情移入することもいいと思います。
　文法なんて２の次です。それよりも作品の面白さ、切なさ、それぞれの特徴を感じとってみてはどうですか？

　折角の高校生活、そして、「１５にして学に志す（孔子の言葉）」ことのできるまだこれからの人生の為にも、「勉強（点数）の為に勉強をする」のではなくて、「人間としての肥しになる勉強」になるように、頑張ってくださいね。