kiyos06 の回答履歴

周期2の関数 f(x)=0 (-1<x≦0) f(x)=x^2 (0<x≦1) の複素フーリエ級数を求め,実フーリエ級数に直す過程の計算を教えて下さい。

1辺が1.5mの正方形の2枚の金属板が6.5mm隔てて平行に向かい合わせて真空中に置かれている。 (a)静電容量Cは? (b)金属板間に2.0kVの電圧をかけると蓄えられる電荷Qは? (c)金属板間に誘電体を入れたところ,極板間の電位差は0.40kVになった。この誘電体の比誘電率εは? (d)誘電体の表面に誘導される電荷,極板間の電場Eの大きさは?

co-teachingとは、どのようなことですか？ 宜しくお願いします。

私の友達が暗算８段を持っているらしいのですが 　　　それってすごいのでしょうか？

またも疑問が出てきたので質問します。 二つの角度から導きだされたのはこの図に書かれている七つの円でした。 インジゲーターの数値 下から「0.0、1.88、37.5、56.3、75.0、93.8、112.5、131．3、150．0、168.8、187.5、206.3、225.0、243.8、262.5、281.3、300.0、318.0、337.5、356.3、375.0、393.8、412.5、431.3、450．0、468.8、487.5、506.3、525.0、543.8、562.5、591.3、600．0」 そしてこの数値の左側に白色か黒色かが書いてある。 このインジゲーターの数値で図は白と黒に分かれていると考えています。 ここで疑問なんですがこのインジゲーターの数値一つ一つは一体どこから出てきたものなんでしょうか？

屋内消火栓 消火水槽について 受信機に満水減水を諸表示で取り込んでるものです。電極は3極でＥ1Ｅ2Ｅ3あり、満水は1.3短絡で受信機に出ますが、減水端子のＥ2を外しても受信機に出ません。確認でポンプ制御盤にてＥ2端子外した所、受信機に表示あがりました。 受信機に信号を出したい時この現象は電極保持器側に問題があるのでしょうか？対応策としてどんな事をすればよろしいでしょうか？ また実際水槽内が減水になっても表示が出ないですよね？

辺長aの正方形のコイルが、大きさBの一様な磁束密度の中で角速度ω回転している、ただし、コイルの回転軸は磁束密度の方向と垂直になるように設置されている （１）コイルに働く誘導起電力を最大値を示せ （２）a=50cm,回転数を毎分2400回転として、最大で15.7Vの起電力を得るためには、Bをいくらにすれば良いか

同じ外部磁場条件下で、比透磁率のみ異なる物質（ＡとＢとします）を置いた場合、より発熱するのは比透磁率の大きい方ですが、 これを定性的に説明した場合、 「比透磁率の大きい物質の方が磁界を通しやすいので、電流が流れやすい」 まずこの説明は合っているでしょうか。 またこれを定量的に説明するのであればどのような数式が関与するのでしょうか。 間違っていればご指摘よろしくお願いいたします。

二次元流れについての問題です 1.流線の式をxyuvを用いて示せ。 2.u＝ay、v＝a(x+1)が与えられるとき流線を求めよ。 3.2.で求めた流線において原点（0,0)を通過する流線を求めよ。 これは 1.dx/u=dy/v 2.(x+1)^2+y^2=C(Cは積分定数） 3.(x+1)^2+y^2=1 であっていますか？間違っている場合は正解を教えていただきたいです。

表面電荷密度σで帯電した半径rの金属の球殻の内外の電場と電位をもとめよ という問題なのですが、参考書を見ても少し難しいので、ヒントか考え方をどうか教えて下さい。 電磁気は得意ではないです。

電子回路の問題です。 抵抗RとキャパシタンスCのコンデンサが直列接続された回路に正弦派交流電圧e＝Emsinωtを加えた時(RC直列回路),回路に流れる電流を求めよ。 ただし、解の形を知らないとして解け。 つまり回路方程式においてe＝0として微分方程式を解けという問題だと思うのですが計算過程が分かりません(~_~;) 詳しい解答をよろしくお願いしますm(_ _)m Ri+1/C∮idt＝0

｜⊿（ω）｜＝{√(ω^2+a^2)-ω}/a　(aは定数) 上記の式のグラフを書く場合どのようになるのでしょうか

以下の手順で実験しました。 アルミ箔で覆ったプラスチックコップを不導体の台の上に近づけて並べる。 タコ糸をクリップに結ぶ。 コップの高さよりもタコ糸が短くなるように切る。 クリップ付のタコ糸をセロテープでストローの中心付近に固定する。 クリップがどちらのコップにも当たらないように、ストローを コップの口元に置く。 毛皮とパイプで静電気を起こし、コップのアルミ箔に触れて帯電させる。 この実験の結果とその原因の考察を教えて下さい。 解りにくい説明ですみません。よろしくお願いします。

真空中におかれた半径bの導体球殻2を、電荷Q1が帯電している半径aの導電球殻1の内側に中心を合わせて設置し、電荷Q2を帯電させた。このときの導体球殻1の電位及び導体球殻2の電位を求めよ。 E=-∇φ φ=-∫(Q/4πεr^2)dr ここまではわかるのですが、積分範囲がわかりません。 詳しい解説お願いします。

写真左はカスコード回路で、右はその小信号等価回路です。 2つのトランジスタM1のドレーンと、トランジスタM2のソースの接続点にキルヒホッフの第一法則を適用すると、ids2= - vgs2*gds1=(gm2+gmb2)*Vgs2 + gds2*(Vds2+Vgs2) となっています。 この式の導出方法を探すため調べたところ、Vgs2=Vbs2= - Vds1となっている事がまず分かりました。 ここで質問ですが、Vgs2=Vbs2がなぜ成り立つのか、そしてVgs2=-Vds1 またはVbs2=-Vds1がなぜ成り立つのか教えてください。 例えばVgs2は、トランジスタM2のゲートーソース間の電圧降下で、Vbs2は同じくM2のボディーソース間電圧降下になると思いますが、なぜこの2つが等しくなるのかが良く分かりません。 それからids2の式の右辺第2項がなぜgds2*(Vds2+Vgs2)となるのかを教えてください。

電子レンジの回路図 画像が解りにくくて申し訳ないのですが 画像の回路図上で開閉検知に利用されているスイッチ(ドアスイッチ)が2つあり 一つはテスターで見たところオフスイッチでした これは期待する動作として正しいでしょうか？

漏電遮断器の2時側の任意の配線用遮断器が漏電の可能性があると仮定した場合、絶縁抵抗器でどのように測定するのでしょうか。 漏電遮断器をOFF、任意の配線用遮断器の一次側と二次側に絶縁抵抗器のL端子とE端子をつなげての測定となるのでしょうか。また、その場合の測定電圧は、何Vにすべきでしょうか。 よければご教授お願いします。

下の写真を見てください。自宅の分電盤の中の一部です（実際は、分電盤は無くて、壁に直付けです。これも問題があると思いますが、今回は、置いといて。） 　自宅は、単相二線式で、配線用遮断器は20A(8個）、主幹の漏電遮断器は30Aです。それで、漏電遮断器から配線用遮断器への配線は、わたり線で各配線用遮断器へ配線しています。 　わたり線で配線すること自体は問題ないと思うのですが、配線用遮断器の一次側の各端子にそれぞれ、黒2本、白2本ずつ差し込んであります。通常、ソルダーレス端子の配線用遮断器の場合、複数接続の場合は、電線サイズが、Φ1.6とΦ1.6　　Φ2.0とΦ2.0以外の複数接続はしないように明記されています。（パナソニック　安全ブレーカHB型） http://dolphin.va.panasonic.co.jp/ideacontout/2012/02/07/2012020700050033.PDF 　 しかし、漏電遮断器３０A　配線用遮断器２０A間の接続の場合、IV線3.5ｓｑ以上で配線しなければいけないと思います。つまり、この場合、わたり線で接続する場合、最低、IV線3.5ｓｑで配線用遮断器のそれぞれの端子に2本ずつ差し込むの正解だと思うのです。 　しかし、この配線用遮断器の端子の場合、Φ2.0同士までの複数接続（Φ2.0は、ｓｑにすると、約3.14ｓｑ）までしか許容されていないので、IV線3.5ｓｑを複数接続することができなくなり、わたり線を使っての配線ができなくなると思います。 　つまり、この写真の場合、必然的にΦ2.0同士で、配線用遮断器の端子へ複数接続していると思われますが、そうすると、許容電流の点で問題になります。 また、仮に3.5ｓｑ同士で、配線用遮断器の端子へ複数接続していたとすると、下記の記述の点と矛盾します。（私個人としては、線の太さから言って、3.5ｓｑを使用していると思うのですが） 　複数接続の場合は、電線サイズが、Φ1.6とΦ1.6　　Φ2.0とΦ2.0以外の複数接続はしないように明記されています。（パナソニック　安全ブレーカHB型） 　 皆さんのご意見をお聞かせ頂けたら幸いです。よろしくお願いします。

大学院で数値流体力学をやっていますが、制御のほうが楽しそうに見えてしまいます。 現場寄りというか、とっつきやすいというか、イメージしやすいというか… そういうところに惹かれてしまいます。 研究室選びのときはやりたいことが特になかったので、流体力学は応用範囲が広そうという理由だけで選びました。これはこれで極めればそれなりに面白いとは思います。でも制御のほうが面白いのかな…とも思います。仕事で流体方面にするか制御方面にするか迷っています。迷ったところで仕事は選べないかもしれませんが、とりあえずESに書くのをどちらにするかぐらいは決めたいです。 こんな主観的な好みの問題にアドバイスも何もないかもしれませんが、制御工学の楽しさ、大変さなどを教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

私は看護学生で、2年生最後の実習におちてしまいました。もうすぐ再実習があるのですが、前回の実習でダメだった点である自分の考えや意見を相手に明確に伝える能力が足りないということに対して、どうしたら相手にわかりやすく自分の考えを伝えることができるのでしょうか。 そもそも、先生の目の前になると自分の考えがないというか、そのせいで空発言のようなものをしてしまい怒られます。 早くこの課題を克服したいです。よろしくお願いします。