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　事業所郵便番号のデータ化のため、日本郵政公社のゆうびんホームページから事業所の個別郵便番号をダウンロードし、フォルダを解凍したところ、Excel形式のCSVファイルが現れました。 　このファイルを開いて見たところ、何と地番の一部が、「2月18日」や「May－66」のように日付表示となっているのです。 　早速公社の郵便サービスセンターに質問したところ、多分上記の例の場合は「2－18」「5－66」が何かの理由で日付表示になったのだろうとのことで、（応答者自身も）おかしいと思うから本社に聞いてみるとのことでした。（まだ回答はもらってません。） 　何ともお粗末な話ですが、調べてみたところ、元の地番が「数字－数字」となっていて、左側の数字が1～12のものが日付表示に変わっているようでした。 　それにすべてが○月○日となっているのならまだしも、例示のように欧文表示のものも多数混在し、しかも右側の数字が31以下の場合でも例えば「1月13日」でなく「Jan－13」となっているものもあって全く不統一なのです。 　そこで質問ですが、この誤って表示された地番をすべて元どおり「数字－数字」に修正する最も簡単な方法（手順）又は計算式をお教えください。 　注：全事業所数は２万件を超えています。 　なお、参考までに付記しますと、郵便番号にも誤表示があり、ゼロから始まる北海道や東北の一部でゼロの部分が欠け、６桁の郵便番号となっていました。（この修正は簡単でしたが…。）

「複数の人のゲームのスコアを保存し、表示するサイト」というものを作りたいのですが、 どのような環境準備と技能が必要ですか？ 仲間内でレトロゲーム数本のスコアで競う用途なので、今後人数が増えても登録者はせいぜい2～30人以内と思われます。 以下、ページでやりたいことを挙げます。 ■登録ページ（ユーザー操作） １．ユーザー登録 ユーザー名とパスワードを入力し、送信すると自動登録 ２．ログイン そのユーザー名とパスワードでログインする ３．記録の入力 ゲームタイトルをドロップダウンリストから選び、 スコアを手動で入力し、「登録」を押す(※) ・同じゲームでスコアを複数登録可。（自己ベスト、自己２位、自己３位とか…） ・登録したスコアは、ログインすればいつでも修正できる。 ・管理者がやることは、ユーザー名とパスワードを管理し、不正があったらスコアを消したりログイン出来なくするくらいです。 ■表示ページ（誰でも閲覧可） １．ゲームごとの表示 閲覧者はゲームタイトルをリストから選択すると、 「登録ページ」で登録されたスコアとユーザー名を、スコアの高い順に表示する。 （上に「同じゲームでスコア複数登録可」となっているが、ここで表示されるのは自己ベストのみ」） ３．ユーザーごとの表示 ユーザー名をリストから選択し、そのユーザーの全ゲームのスコアを表示出来る。 （自己ベストだけではなく、全て表示される） ４．全ゲームでの総合ポイントも表示。 ※ゲームによってスコアの基準値は違うので、総合ポイントのために簡単な計算式を組み込みたい。 たとえばハイスコア１０００００点のゲームで９００００点を出すと「９０ポイント」 ハイスコア７００点のゲームで７００点出せば「１００ポイント」 以上です。 現在の私が出来るのは、ExcelVBAとC言語の初歩と、簡単なhtmlくらいです。 色々な勉強が必要になると思いますが、これを実現するのにどのような手順を踏めば良いかご教示下さい。 もちろん、こういったことが出来るwebサービス（CGIとか）が既にあるのなら、それを使う形でも良いです。 これらは（ユーザー登録の部分以外は）ExcelやOpenOfficeCalcの関数で全て作ってあるのですが、表計算をそのままHPに持ってきてユーザーに使わせるなんて当然無理ですよね……。 「ユーザー登録」と「パスワードでログイン」が難しいものであれば、 名前とスコアを入力するだけで誰でもスコア登録できる仕様でも構いません。 よろしくお願いします。

ただいま公務員試験の数的処理をやっているのですが、 途中の式を立てるまではできるのですが、 何度解説を見ても 計算問題でいつもつまづいて悔しい思いをしているものがあります。 どのように展開していけば答えがでるのか教えていただきたいです。 ＜問題＞ 男女あわせて４０人のクラスで、英語と数学のテストを行った。 以下のことがわかっているとき 英語・数学ともに７０点以上の男子の人数として、 正しいものはどれか？ ・男子は２２人でそのうち英語が７０点以上のものが７人いる。 ・数学が７０点以上のものは１３人でそのうち女子が６人いる。 ・英語が７０点以上で数学が７０点未満の女子が５人いる ・英語が７０点未満のものが２５人、そのうち数学も７０点未満の者が１９人いる。 ＜答え＞ ４人 ＜私の疑問点＞ 以上の問題を私はベン図を用いてといています。 文章では表現しづらいのですが、 男・英語７０点以上・数学７０点以上でそれぞれ円をつくり、 それら３つの円を交わらせています。 そして、アルファベットを上からa.b.c.d.e.f.g.hとふります。 ｈのみ円外の部分で男でもなく英語７０点以上でもなく、 数学７０点以上でもない人のことをあらわしています。 ここで式を立ててみて、 a+b+c+d+e+f+g+h=40 a+b+c+d=22 b+c=7 c+d+f+g=13 f+g=6 e=5 a+d+g+h=25 a+h=19 ここまではできるんですが、 ここから求めたい 英語・数学ともに７０点以上の男子の人数であるＣを出したいのですが、 何度やってみてもうまくいきません。 解説にやり方はありまして、確かにＣはでるのですが、 なぜその手順が思いつくのかがさっぱりわかりません。 これはもう才能しかないのでしょうか 数学的な才能がなくて申し訳ないのですが、 お詳しい方何か決まっている解放などあればよろしくお願いいたしますm(_ _)m

小生の考えは、 ? くさび(増力)効果とは 　 多くの例が、直交するインプットとアウトプットの力とそれぞれの動作距離で、 　 インプット力Ｆ１×動作距離Ｌ１＝アウトプット力Ｆ２×動作距離Ｌ２ 　 アウトプット力Ｆ２＝インプット力Ｆ１×(動作距離Ｌ１÷動作距離Ｌ２) 　 動作距離Ｌ１＞動作距離Ｌ２が増力効果、その反対が減力効果、前者使用例が多い 　 直交しない場合や、アウトプット物との角度差がある場合は、ベクトル分力計算をする 　 但し、増力効果の率＞ベクトル分力の減力率　の使用例も多く、殆ど増量効果で使用 　 そして、動作距離Ｌ１と動作距離Ｌ２は、直線運動 　 使用事例は、ピラミッド製作時の数トンある石を百数十メートル、人力で持ち上げる仕組み 　 ねじのトルク⇒軸力への変換メカニズム、セルフロックが働くので軸力は弾性限界内である ? トグル機構とは、 　 多くの例が、円弧動作距離とその円弧から中心へと動く距離の比により、 　 インプット力Ｆ１に対してのアウトプット力Ｆ２が決まる 　 ?のくさび増力効果と同じく、増力での使用例が殆どで、動作距離Ｌ１と動作距離Ｌ２は、 　 円弧運動と直線運動 　 トグルクランプは、支点オーバーによるセルフロックがなされ、円弧運動に対しての 　 (リンク等の)直線運動部分は弾性限界内での使用が原則 　 最終的なクランプ金具押し付け方向と(リンク等の)直線運動部分に角度がある場合は 　 ?同様ベクトル分力によってクランプ力を求める 　 尚、増力効果の率＞ベクトル分力の減力率　の使用例が殆どで、これも?と同じ ?と?の内容記載は、多くの文献での記載内容事例と同じです。 また、小生は?のくさび(増力)効果と?のトグル機構とは、機械工学的(仮想)仕事の原理 で説明がつく、極似内容と考えております。 ですが、No.42628　パイプレンチの構造力学　での ◆ “ハ”の字構成のパイプレンチは、パイプ接触から、歯の噛み込みまで、 　 直線運動の構成 ◇ “チェーン＆╲”構成での“(○╲”構成も、パイプに対して“╲”の部分の動作は直線 により、くさび増力効果で、パイプレンチの歯がパイプに噛み込むです。 パイプレンチ - Wikipedia　での初期記載は、くさび効果であると記載しています。 ですが、 ア）“ハ”の字構成のパイプレンチは、パイプ接触から、歯の噛み込みまで、 　　“ハ”の字一方とパイプの接触点を中心に、“ハ”の字もう一方が円弧運動でパイプと 　　接触であれば、トグル機構となります ◇ “チェーン＆╲”構成での“(○╲”構成も、チェーンとパイプのある位置を支点に“╲”部分が 　　円弧運動でパイプと接触であれば、トグル機構となります ともなります。 また、１Ｎの涙 さんと、虎ことタイガースには、前述のような記載を期待しておりました。 ですから、 Ａ）パイプ中心から柄までの長さとパイプ中心から歯までの長さの比で、インプット力に対して 　　アウトプット力が増力 Ｂ）くさび増力効果又はトグル機構増力効果で、パイプ接線方向のインプット力に対して、 　　パイプ中心方向のアウトプット力が増力 にて、パイプを大きなグリップ力と歯の噛み込みによる摩擦係数上昇でロックし廻すと考える ラジオペンチやプライヤーは、Ａ）の増力効果は望めますが、Ｂ）の増力効果は望めない 工具と小生は位置付けています。 以上でありますが、＊＊重工、工作機セクションの技術書には、 トグル機構の増力効果が顕著に発揮されるポイントの“孤”と“弦”は、近似値程度となり、 摩擦係数又は角の実使用誤差を考慮すると、“孤”≒“弦”でなく、“孤”＝“弦”としての 使用は、問題を生じさせないし、トグル機構の増力効果計算より、くさび(増力)効果計算の 方が、比較して簡単に計算できるし、解り易い、そして計算結果が同じとなる理由で、くさび (増力)効果で計算すべしの主旨が記載されています。 そして、トランスフォーマーの加工品を冶具セットする“からくり”にりようしておりました。 以上から、パイプ直近の増力効果は、“トグル機構”より、“くさび効果”を用いた方が、 解り易い面から妥当との判断で、用いております。 計算結果は、摩擦係数又は角の実使用誤差を考慮すると同じとなれば、解り易い方を 選択し、アドバイスするや、手順書又は基準書に纏めるが妥当と判断しております。 > ミスミ講座には > http://jp.misumi-ec.com/maker/misumi/mech/special/leverage/ > 「倍力機構は、リンク、てこ、スクリュー、くさび、ギア、滑車などの機械要素に使われています。」 > と、記載されてる リンク、てこ、スクリュー、くさび、ギア、滑車の全ては、(仮想)仕事の原理で証明できます。 インプット力Ｆ１×動作距離Ｌ１＝アウトプット力Ｆ２×動作距離Ｌ２ にて。(動作距離が円弧だったり、直線だったりします) そして、くさび(増力)効果、トグル(増力)機構は、増力時の使用例は直交近くが多い。 http://www.crane-club.com/study/dynamics/sheave.html や http://www.cranenet.or.jp/tisiki/rikigaku.html に記載の滑車は、入力とその動作量＝出力(重り)とその動作量を 確認すれば、変速滑車例題も簡単に解けます。 そして、小生はリンク、てこ、スクリュー、くさび、ギア、滑車は、一括りにし、 (仮想)仕事の原理で証明できる物として捉え、頭の中に整理し、活用している。 すり割りタイプや半割タイプの軸ホルダーは、 Ａ）軸に対して、若干大き目の穴で軸を抱くと、 　　理論上でありますが、2点接触で、ねじの軸力と梃子の原理で、パイプを押させる 　　その抑え力×摩擦係数×パイプ半径で、パイプのグリップ力計算をする Ｂ）軸に対して、若干小さ目の穴で軸を抱くと、 　　理論上でありますが、4点接触で、ねじの軸力と梃子の原理で、パイプを押させる 　　に加えて、その4点部分が、パイプに対してくさび作用が働く結果となり、 　 パイプの中心方向にくさび増力が働き、Ａ）の数倍のクリップ力のが得られる 　　その抑え力×くさび増力係数×摩擦係数×パイプ半径で、パイプのグリップ力計算をする 以上により、Ｂ）の傾向で、クリップ金具を小生は作成する。 これは、知る人ぞ知る、玄人設計。(機械設計者のスキルチェックの確認項目の一つ)　　 ベクトル図のベクトルの方向性が判らない、特に初心者の方は、力が大きくなるか、 小さくなるかも判断ができなくなる。 ベクトル図を描き、グルグルと廻って元の位置に戻って、力が1/10や1/20になって、 頭が痛くなった部下を何人か目にしています。 その人たちには、“距離で損すると力で得する”と“距離で得すると力で損する”は、 ベクトル図の羅針盤と云われたほど。 気に入った方だけ、迷った時の“羅針盤”としてください。

スライドガラス上へ有機薄膜(数nm程度)を作製し、XPSで測定を行いました。 ケミカルシフトから化学状態（結合等）がわかるとありますが、 どのような計算をしなければいけないのですか？ 手順を教えて下さい！ また、文献や資料を読むとピーク値が非常に正確であるようですが 「だいたいこの値」などと安易に考えては駄目なんでしょうか。 ラマン測定などと違って(厳密に言えばこれも正確ですが)。 例えば、基板のスライドガラスを測定した場合、Si2pでは106.1で ピークを確認しましたが、文献ではSiO2は103.4でピークが発現すると あります。確かにスライドガラスはSiO2のみで形成されてはいませんが SiO2が最も多く含まれるものであり、測定値(106.1)をSiO2と見なし、 全体的に2.7だけシフトしていると考えました。 有機薄膜を作製したもので同じようにSi2pでの測定を行うと106でピークが 発現しました。文献値からは2.6シフトしていて、これもSiO2のピークかと 考えましたが、有機薄膜中にもSi元素を微量に含むため、2.6のシフトを 化学状態の変化とみなすか否かでも考え込んでいます。ちなみに、ピークの強度はスライドガラスよりも小さくなっています。 どんな場合では全体のシフトとみなすか等、指針となっているものがあれば 教えて下さい。 「X線で何がわかるか」加藤誠軌著、「X線分光分析」加藤誠軌/編著、 島津製作所さんの講習会テキストなどを読んでみましたが、 やはり実際頻繁に測定を行っている方からお聞きしたいです。 宜しくお願いします。

地方国立大学の工学部に所属している、２回生の学生です。 現在、将来の進路について考える中で、回路設計者とプログラマに興味を持っています。 そこでいくつかお聞きしたいことがあります。 1. 回路設計者になるために勉強しておくこと 　回路設計者になるために、今のうちから勉強しておくべきことを教えてください。 一応、個人的にPICマイコンを使った回路は設計できますが、設計といってもすでにネットや本に書いてあるような回路から、必要な機能をパズルのように組み合わせることしかできません。 ラプラス変換などの計算をして一から自分で設計することができないのですが、どういう手順で学んでいけば、そういう設計ができるようになるのでしょうか。 2. 基本情報処理技術者の資格 　現在、プログラマを目指すか、回路設計者を目指すかで悩んでいます。 そのため、プログラマの道に進んでもいいように、３回生のうちに基本情報処理技術者の資格を取っておこうと考えています。 ただ、もし回路設計者になりたいと思ったとき、この資格は邪魔にならないでしょうか。（この資格を持っていることで、希望が回路でもプログラム担当に回されないか） 3. 回路設計技術者のやりがいについて 　この職業をやっていて楽しいこと、面白いこと、やってて良かったなと思うことなどがあれば、ぜひ教えてください。 4. プログラマのやりがいについて 　3の質問と同じですが、この職業をやっていて楽しいこと、面白いこと、やってて良かったなと思うことなどがあれば、ぜひ教えてください。 以上、長々と申し訳ありません。 どれか、わかるものだけでも教えていただければ嬉しいです。

１００ます計算を作るマクロとしての次の回答がありました。 １０×５で、一桁の整数だけをつかうなど、アレンジ方法を教えてください。 さしあたって必要なのが、6×１０の60マスで、数字は０から９までです。そのあと、７×１０の７０マスと進んでいきたいです。その後は、１０×５の５０マスの引き算で、１０から１９の２けたから０から９のひとけたを引く表を作りたいと思っています。 よろしくお願いします。 以下が、以前の回答です。 VBAでやるのが簡単です。以下は重複の無い乱数発生のVBAサンプルです。 【手順】 1.　[Alt]+[F11]で Visual Basic Editor（以下VBE）起動 2.　[挿入]-[標準モジュール]クリック 3.　下記VBAコードをコピー&ペースト 4.　VBEを閉じる 5.　[ツール]-[マクロ]-[マクロ]で実行 【VBAコード】（次行から終わりまで） '10×10の重複しない乱数表 Sub Sample() 　　Dim NumberBuf%(1 To 10, 1 To 10) 　　Dim intNum%, i%, j%, ItemNum% 　　Dim tmpBuf 　　Dim Dic As Object 　　'Dictionaryオブジェクト生成 　　Set Dic = CreateObject("Scripting.Dictionary") 　　'Dictionaryの登録数が100になるまでループ 　　Do Until Dic.Count = 100 　　　　'1～100までの整数で乱数発生 　　　　intNum = Int((100 * Rnd) + 1) 　　　　'Dictionaryに登録されているか？ 　　　　If Not Dic.Exists(intNum) Then 　　　　　　'登録されていなければ追加 　　　　　　Dic.Add Key:=intNum, Item:=Empty 　　　　End If 　　Loop 　　tmpBuf = Dic.Keys 　　'乱数を10×10の配列に代入 　　ItemNum = 0 　　For i = 1 To 10 　　　　For j = 1 To 10 　　　　　　　NumberBuf(i, j) = tmpBuf(ItemNum) 　　　　　　　ItemNum = ItemNum + 1 　　　　Next j 　　Next i 　　'転記先を変えるにはRange("A1")のA1の部分を変更 　　'10×10のセル範囲左上角のセルになります 　　Range("A1").Resize(10, 10).Value = NumberBuf End Sub 以上、引用終わり。

親族が交通事故に合いました。過失相殺分を出きるだけ多く当方の人身傷害保険より回収したいのですが、考えられる請求手順と最適な方法を教えてください。 死亡事故で総損害額は基準によって違い 自賠責基準：2700万 相手任意基準：3000万　（提示済） 当方人身傷害保険基準：3000万（予想） 当方人身傷害保険限度額：3000万 裁判：5000万（予想） 過失割合20：80（相手） 請求方法 1.当方人傷社にまず請求し3000万受領し相手任意保険に損害賠償請求 　訴訟をおこす。 　裁判にて総損害額と過失割合を確定する5000万（20：80） 　相手方保険会社より2000万受領する 　相手方任意保険支払計算： 　2000万＝判決総損害額5000万-（過失相殺1000万+人傷社代位2000万） 　※人傷社に請求するときの同意書および協定書にサインする時に 　　注意することがあるか？ 2.相手任意保険に損害賠償請求訴訟をおこす。 　裁判にて総損害額と過失割合を確定する5000万（20：80） 　相手方保険会社より4000万受領する 　当方人傷社に過失相殺分を請求し1000万受傷する。 　※人傷社が応じない場合は請求訴訟を再度提起する。 3.自賠責に被害者請求し2700万受領 　当方人傷社に請求し****万受領し相手任意保険に損害賠償請求 　訴訟をおこす。 　裁判にて総損害額と過失割合を確定する5000万（20：80） 　相手方保険会社より****万受領する 　※この方法はよく聞くが（保険代理店の関係者もよくこの様な請求を 　　した方がいいと言う）総受取り額がいくらになりどのような支払 　　になるのかがいまいちわからない。 再度質問を投稿しますが、皆さんの知恵をかしてください。

べた基礎の根入れ廻りの設計をするにおいて、 参考資料などでよく見る地中梁?を形成して45°のハンチを設けるか、 又は、地中梁をつくらず完全にフラットなべた基礎とするか、 社内で議論になっております。 そこで参考文献として「実務から見た木造構造設計」を用い、 手順を追ってべた基礎の設計を検証したのですが、 不安なことに大抵の場合で地中梁を作らなくても良いという結果になってしまいます。 ワークフローの抜粋は下記の通りです。 (1)設計条件 　・コンクリート：設計基準強度18N/mm2 　・鉄筋：異形鉄筋SD295 　・荷重：354kN(基礎自重含まず)３階建て(例題としての建物の自重) (2)基礎底面積と地反力の算定 (3)接地圧の算定 　※接地圧<地耐力(地盤の許容応力度)の証明において、 　　基礎の自重が軽いほうが有利なので、 　　地中梁が無い方が良いことになってしまいます。 (4)基礎スラブ筋の検討 (5)基礎梁の設計 　※せん断力の検討(補強筋の算定)において、 　　梁のせん断応力度<コンクリートのせん断許容応力度を証明するのですが、 　　基礎のせいが100～200mm短くなっても（地中梁がなくても）、 　　コンクリートのせん断許容応力度を超えることはありませんでした。 以上のとおり、地中梁の有無で影響が出る項目(※印)を検証したのですが、 見落としている点や、地中梁の設計根拠等ご教授いただけると幸いです。 上記の計算による設計とは別に、根入れ深さを決定する方法として、 「支持地盤面の深さ」があると別の資料でみたのですが、 支持地盤の深さ・硬さの数値的な基準があるのでしょうか。

建設会社の事務で働いており、会計ソフトの入れ替えに伴い、確認作業のためのデータ入力を行っています。 A列に工事番号、B列に材料仕入れに使った代金の合計を入力していくという作業をしています。 B列の代金の入力方法は、例えば「ある材料19,800円、他の材料に5,670円使った」とすると「=19,800+5,670」というようにセルの中で計算して合計を出すようします。 １日毎の伝票を見ながら、膨大な数のA列の工事番号から該当の工事を見つけ、その工事のB列を選択、データを更新するという作業を行うので、少しでも効率化を図りたいと考えているのです。 そこで初めてマクロを組んでみようと考えました。 実現したいのは以下の手順です。 (1)A列から該当のセルを検索（この際、工事番号はSO-1707というようにアルファベット、ハイフン、数字から成り立ち、アルファベットが異なる工事番号で数字はカブるものがあります。 全文一致させれば良いのですが、少しでも効率化したいので、アルファベットとハイフンの入力を省き、複数候補からエクセル既存の検索機能のようにエンターとESCキーで選択したいと考えています。） (2)ヒットしたセルの横（B列）のセルを選択、入力出来る状態にする（既にデータが入力されている場合があるので、その文字列の最後に入力できる状態になってほしいと考えています。） (3)マクロ終了 Findを使えばいいんだろうということはわかるのですが、はじめてなのでその他のコトがわかりません。 ご教授願います。

建築業の事務員として働いているのですが、街路灯の移設という全く事務の仕事とは無関係の事を頼まれ非常に困っています。 内容は、新築を建設するのにそのすぐそばに電柱と街路灯がありその二つが邪魔で車の出入りが出来ない為、電柱と街路灯を他の場所に移しました。そして新築の建築が終わった為移動した電柱と街路灯を元に戻す申請をしてほしいと言われました。 今手元に大阪市建設局から街路灯の設置の手続きについての書類が一枚あります。 内容は １　道路占用許可申請書 添付書類 ・理由書 ・位置図 ・平面図 ・断面図 ・構造図 ・配線図 ・構造強度計算書 上記だけでは流れがわからない為建設局に問い合わせた所 流れとしては (1)道路占用許可申請書の添付書類を揃えて建設局で道路占用許可申請受付をし協議書をもらう (2)協議書を警察にもって行き解答書をもらう (3)解答書を建設局にもって行き道路占用許可申請書をもらう との事でした。 まず道路占用許可申請書の添付書類を準備しなくてはならないと思うのですが、上記図面をどう入手すればいいのかから分からない状態です。 建設局に問い合わせても自分たちは準備された書類を確認するだけなので図面ど何処で誰が作成しているのかまではわからないと言われました。 上記図面の入手のし方と、移設までの手順をわかる方がいらっしゃいましたら、詳しく教えて下さい。

　じゃんけん（グリコ・チョコレート・パイナップル）の最適値？ 　先日子供と久しぶりにこのじゃんけんゲームをしたのですが、子供の時とは違って、これってずいぶん期待値が違う奥深いゲームだなということに気がつきました。 　ルールは以下のとおり、きわめて単純なものです。 ●じゃんけんをして、勝った人が前に進む。ただし、 　ぐーの場合は、ぐ・り・この3歩進める。 　パーの場合は、パ・イ・ナ・ツ・プ・ルの6歩進める。 　チョキの場合は、チ・ヨ・コ・レ・イトの6歩進める。 ●目標を定めておいて(たとえば、100段の階段を上りきるなど）、最初に到達した方が勝ち。 　したがって、ぐーで勝つと、ちょきやぱーに比べて半分しか進めないので、なるべくちょきやぱーで勝ちたいと思います。 　まず、駆け引きなどを度外視して、何があっても相手がグーチョキーパーの比率を変えずに出すと仮定します。その場合、双方が必ず１勝１敗１引き分けペースで進みます。したがって、自分がチョキを出し続ければ、負けるときは相手は３歩しかすすまず、勝ったとき自分が６歩進めるので必ず最初に目的地に到達することができます。 　理論ではそうですが、実際には、自分がチョキを出し続けると、相手は気づき、ぐーを出し続け、必ず負けます。 　このように、あまりにも自分が同じ手ばかりだしていると、相手が変えてくる可能性を考えると、いったいどのような手順で出すことがもっとも勝率が高くなりますかね？相手は小３ぐらいの子供と考えていただければ結構です。 　感覚的には、ぐーをほとんど出さず、ぱーかちょきを出し続ければ、相手もほとんど気がつかず、常に６歩進めるような気もしますが、計算式等で最適値を出していただけるとありがたいです。　

数年前に、持分方適用会社から連結会社への連結修正は部分時価評価法が廃止され、全面時価評価法だけになりました。この関係で、私が未だ混乱のまま理解しているようですので、適切にご指導をいただけるとたいへんありがたく思います。H24年度第2回公認会計士短答試験の財表問題28及び29に関しての質問です。 　 　問題28に関して、大原簿記学校の解答集では、×2.3.31の連結相殺仕訳で計上されるC社の評価差額は3,250となっていますが、私の理解では、これは5,000になるのですが、なぜ、3,250になるのか、その計算式と考え方についてお教えください。私は、全面時価評価法に改正された際に、連結子会社の時価として評価される額は、C社の支配獲得時である×2.3.31におけるC社の資産・負債の時価と簿価の差額である62,500－57,500＝5,000と考えています。この時、親持分は（資本金＋利益剰余金＋評価差額）×60％＝(10,000＋7,500＋5,000)×60％＝22,500×60％＝13,500となります。また取得原価は＠5,000×60％÷20％＝15,000です。その結果、のれん計上額は15,000－13,500＝1,500です。また、×1年度における持分法による投資損益は(7,500－5,000)×40％－1,100÷5年＝780ですから、段階取得に係わる損益は＠5,000×40％÷20％－(8,500＋780)＝780と求められます。 　以上が、問題28に関しての私の解答手順です。ところが、問題28までは私の解答でも大原学園の解答と同じになりますので、特に違いはないように思えるのですが、問題29まで解き進めて、私と大原学園の解答では、×2.3.31の連結相殺仕訳で計上されるC社の評価差額に5,000と3,250の違いがあることに気づきました。 　私はこれまで、持分法適用会社が連結子会社となる場合は、その支配獲得時に連結子会社の資産及び負債の全体について改めて時価評価を行い、これによって評価差額を計上しさらに、それまでの持分法評価額については連結上の簿価を引き継ぐものと考えてきました。 　 　最も基本的なことを何年も間違って理解してきたのかと考えるとお恥ずかしい限りですが、なぜ、問題28では評価差額が3,250となるのか、その計算式とそのように処理すべき考え方をお教えいただきたくお願いいたします。

こんにちは、現在資格試験の試験勉強で経済学の勉強をしています。 先日やっと経済学の問題集をマクロミクロ１周した程度の知識の経済学初心者です。 私の受ける試験ではほとんどが計算問題ばかりです。ですから古典、新古典、ケインズなどの理論の根本や相違についてそれほど完全な理解をしないままでも個々の理論モデルについてバラバラにある程度は理解でき問題集の学習をそれほど詰まることもなく進めることができました。 【数式とグラフ】から、「この理論モデル(この章の学習)では何を論点の中心にしているか？」「何がこの理論モデル(この章の計算問題)では最も望ましい答えか」はある程度は推測できますし、私の受ける試験の問題もそれほど難解な問題は多くなく、計算問題の答えを出すことだけについてならそれほど頭を抱える事もあまりございませんでした。 　 しかし今、問題集を１周してかなり頭を抱えております。 個々の理論は分かりました。というより問題の解き方を覚えたというレベルです。動物の学習実験でレバーを押せばごほうびが出る事を学習したサルのレベル、理解というには恐れ多いです。 全体が把握できていません。 以下より、皆様の失笑をかうほどの私の「経済学不理解露呈し放題疑問文」が記述されますが、分からない事を分かるためには恥を忍んでお伺いするしかございません(汗) どうか心の広い経済学の先輩方、なぜレバーを押せばごほうびが出るのかをサルにご教示ください。 ～以下、やや長い質問の前置きが続きます(汗)～ 私の問題集には「ケインズ派の分析方法であるＩＳ－ＬＭ分析やＡＤ－ＡＳ分析を古典派の視点からみるとどうなるか」のような記述があり、他にも双方の分析方法を互いの学説視点から見た場合といった具合にひとつの理論×２(学説対比のためにあえて混在させて)のような記述がよくあります。 経済学においてこれはよくある考察方法のひとつなのかもしれませんが、これで私はやや混乱しております。 ここが最も今回私が皆さんにお伺いしたい疑問点の発生原因の核かもしれません。 というのも、いくつかの説が混在していてそれらを単純にその理論モデル内において区別する事は、それ自体はそれほど困難ではありません。 しかしその理論モデルからの視点をいったん離れ、それら前述の説を主張するそのおおもとの学派の個別の経済理論の全体像という視点に立ったとき、その学説がそもそもその学説たりえるための、十分条件としての理論が何なのかが、把握できないのです。 要は、「古典派が古典派理論のもとで経済を論ずる」という原点にかえったときそもそもどの理論を用いどの理論が他学派の不必要な理論なのかが区別できないのです。 例えば古典派がケインズ派の「政府の裁量的な財政政策」を長期的視点で否定するためにＩＳ－ＬＭ分析を基礎に理論展開することはあっても古典派が古典派としての理論を単独で展開する際には物価一定を前提とするＩＳ曲線(ＩＳ－ＬＭ分析)は用いる必要はないのではないでしょうか？ このような混乱した疑問を解決するために実際に古典派とケインズ派がそれぞれどういった順番でどの理論を用い市場を分析し提案していくのかの手順のようなものを別々にご教示いただきたいのでございます。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 【質問】 古典派(新古典派)およびケインズ派の市場分析の手順を個々の理論モデルの羅列で結構ですので教えてください。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 「そもそも疑問の前提になっているお前の知識が間違っている」等の指摘でも結構です。 【理論の展開、流れ】を説明する際、難しい説明をガンガンしていただいても結構です。問題集をいちおう１周しているので鼻血がでるまでがんばって理解します 読むのがイヤになるくらいに煩雑で長い駄文になってしまっていないか心配です(汗) 申し訳ありませんが、この駄文の要点は【質問】の上下線分内です。読み返す際はそこだけ読んでくださっても結構です。 古典派のみ、ケインズ派のみでも結構です。 どうか宜しくお願い致します。＿○／｜＿

今月から派遣社員として事務の仕事をしています。 事務は初経験です。 その仕事についての質問というか相談になるのですが、引継ぎをする人が転職先の都合で１週間しか出勤できず、 仕事を殆ど覚えられないまま１人でその仕事につかされています。 内容は売り上げを計算したり、それを帳簿につけたり、お客さんに出す請求書を作成したりします。 責任のある仕事だというのは分かっていたし、覚えるつもりもあるのですが その仕事の内容をすべて理解している人が会社に１～２人しかおらず しかもその２人は常に事務所にいるわけでなく、あちこちにとびまわっているので ほぼ１人で判断して１人ですべての仕事をこなさなくてはなりません。 引継ぎの間にメモも取り、書類のコピーにも内容などを書き込んではありますが、 それでも細やかな仕事の内容（たとえばこの書類は必ずその日の何時までに仕上げてどこどこへ持っていかなければ、製品だけが出荷されてしまう等）が 教えて貰っていないうえに、どのような仕事内容でどの書類がどのように使われるのかを理解できてないので、自分で判断もできません。 仕事量自体も沢山あって、教えられた手順をそのまま追っていくのが精一杯なので、ミスも多いです。 売り上げ処理に致命的な、処理するだけで１時間はかかるものをやっている間に違う仕事を「今すぐやりにきてくれ」と呼び出されたりで、 計算もどこまでやったかわからなくなったりしています。 付箋を書いたり、覚書も残すようにしていますが、その時間すらありません。 ミスを減らそうと必死になればなるほど、時間がかかるので今度は「この商品が出てしまった、書類だけがいってないじゃないか」となります。 １人でやらせるなら、何がいつ出来ていなくてはマズくて何が遅らせてもいい仕事なのか位教えてくれと思うのは、私の甘さでしょうか？ 正直、これ以上どうしていいかわかりません。 ただでさえ人の足りていないところへの補充に行っているのに、ここで私がこの仕事を断れば会社がまわらなくなってしまうことも気になるのですが、 これ以上迷惑をかけることを思えば、仕事自体を断ったほうがいいような気もします。 アドバイスでもお叱りでも構いません。 私はどうしたらいいのでしょうか？

いつも回答をありがとうございます。 先日、保険屋と話をしたのですが、いくつか疑問が残りました。 こちらの方の意見をお伺いしたいので教えてください。 １　休業損害 今の会社に転職して間もないです。 今の会社の前年度の源泉徴収が2ヵ月半分しかありません。 （その前の会社の源泉徴収は別にあります） 事故後、5日間連続（土日含む）と別に1日だけお休みしました。 保険屋さんからは「休業損害証明書に会社の印鑑と源泉徴収をくっつけて出せばいい」といわれました。 私の日当は10000円弱です。 休業損害の算出は、（月給×3ヶ月÷90日）×休業日数ということをここで知りました。 ですがこの方法で算出すると、5,000円強しかもらえません。 でも会社都合で（面倒とか勤務台帳詐称など）日当計算を休業損害証明書には書いていただけません。 この場合、やはり日当計算を書いていただかないと、 残り5,000円弱は支払っていただけないのでしょうか。 あと連続してお休みしていた土日は損害補償していただけることをこちらで知りました。 休業損害日を○、会社の元々のお休みは×で書くようになってます。 連続してお休みしていた土日は×ですか？○ですか？ ２　保険対象外の通院希望 知り合いの通う整体に腕のいい先生がいます。 １、2回行けば、痛みが取れると聞き、 その人も事故に遭ったときに保険で通ったと知りました。 通いたい旨を保険屋さんに伝えると、 「保険適用外だからダメです。」といわれました。 整体を教えてくれた人とは違う知人に相談したら、 通常、保険適用外のところへ通いたい申し出があった場合、 どういった形なら請求可能か教えてくれるはずだという意見でした。 それは本当なのでしょうか？ もし本当なのでしたら、どういう風に話を持っていけばいいのでしょうか？ ３　示談交渉 今後、示談はどうなるのか、どうゆう手順になるのかを聞きました。 保険屋さんからは、 「被害者の方がもういいと思われたときに、 病院へ診断書を取りに行っていただいてから示談交渉へうつります。」 とのことでした。 整体へ１、２回行ってもダメということになったら示談へと思っていました。 適用外への通院がダメと言われてしまい、雨が降ると歩くのにも痛みを伴う中、 正直これ以上どうしていいのかわかりません。 どのタイミングがいいという状態なのでしょうか？ たくさん書いてしまって申し訳ないのですが、 詳しいものがいないので困っています。 アドバイスをいただければ幸いです。

地方国立大学の工学部に所属している、２回生の学生です。 現在、将来の進路について考える中で、回路設計者とプログラマに興味を持っています。 以前、同じ質問を別のカテゴリーでしたのですが、回答が得られなかったのでこのカテゴリーで質問させてもらいます。 1. 回路設計者になるために勉強しておくこと 　回路設計者になるために、今のうちから勉強しておくべきことを教えてください。 一応、個人的にPICマイコンを使った回路は設計できますが、設計といってもすでにネットや本に書いてあるような回路から、必要な機能をパズルのように組み合わせることしかできません。 ラプラス変換などの計算をして一から自分で設計することができないのですが、どういう手順で学んでいけば、そういう設計ができるようになるのでしょうか。 2. 基本情報処理技術者の資格 　現在、プログラマを目指すか、回路設計者を目指すかで悩んでいます。 そのため、プログラマの道に進んでもいいように、３回生のうちに基本情報処理技術者の資格を取っておこうと考えています。 ただ、もし回路設計者になりたいと思ったとき、この資格は邪魔にならないでしょうか。（この資格を持っていることで、希望が回路でもプログラム担当に回されないか） 3. 回路設計技術者のやりがいについて 　この職業をやっていて楽しいこと、面白いこと、やってて良かったなと思うことなどがあれば、ぜひ教えてください。 4. プログラマのやりがいについて 　3の質問と同じですが、この職業をやっていて楽しいこと、面白いこと、やってて良かったなと思うことなどがあれば、ぜひ教えてください。 以上、長々と申し訳ありません。 どれか、わかるものだけでも教えていただければ嬉しいです。

小学生２児の子を持つ父です。 妻がよく、「めんどくさい」といいます。特に食事の用意が多いかな。料理が嫌いだからか。 私は、それをわかってるから仕事じゃないときは、食事の用意を始め、できる家事は手伝っています。 それでも、あんまり子供の前でも頻繁に言うので、そんなに言わないように注意しました。聞いてると嫌になります。 が、言うのはストレス発散！言ってもやればいいのよ！と返されました。 最近の出来事なんですが、上の子供(小６)の算数を教えることがありました。 算数のプリントをやって、間違いが多かったので、訂正する感じです。 分数の割り算で少々厄介な問題ですが、解く手順や、間違えないように小さな計算もしっかりと書いて解きな。って教えました。 すると、「めんどくさい！何この問題！」 イラっとしましたが、「書く事で確実に間違いが減るから書きな。」と言いましたが、 「は？めんどくさい！なにこれ！意味わからん！」と、私というより、問題・プリントに投げかけている感じでしたが、私は怒！ 「なんだその態度は！教えてもらってるのにめんどくさいとか言ってんじゃねーよ！」 と、怒鳴ってしまいました。 しかし、妻は「なんでもっと優しく教えられないの!?そんな風に怒ったら聞けるわけないじゃん！」と割ってはいるように言ってきました。 めんどくさいと一切言うなといってるわけじゃない。 やたらと口にして言ってほしくないだけ。 上の子は特に妻の言った言葉をコピーしたように使う。めんどくさいだけじゃなく。 めんどくさいばかりいうことにイラっとする私はおかしいんでしょうか？ 実際、短気なところはありますが。 普通、みんなはめんどくさいってそんなに言うものなんですか？ わかりづらい文かもしれませんが、ズバッと解答ください。

　話は私が悪解答（もうしません）を書いた質問 に遡ります・・・このアドレスになります： http://www.okweb.ne.jp/kotaeru.php3?qid=255221 　ヤコビアンを習ったときに「絶対使うから」と 念を押す場合も多いです（本当に使います）が、 一度くらいは忘れることでも定評があります。 　　（あれ？　どっちがどうだったかな？） 　これは本質的により高レベルの内容を前提抜き で放り込むためです（分数も、分数は単位の変換 操作などが含まれ、位取りに似た概念です）。 　関数行列式（ヤコビアンもその一種）について 　これは関数の線形性を巧妙に利用して、簡便に 使用できるようにする、非常に便利な道具です。 ―これはイデアルを習うころには理解できます― 　『ヤコビアン』は使用頻度も高いものですが、 意味を理解して使うには、例えば他の方法の問題 点を明快に指摘できる水準が必要なので、教科書 を読めば誰でも身につくわけではありません。 　私が挙げた解釈は、間違いの例として、参考書 などでも結構紹介されてはいますが、その参考書 でさえ「どこがどう間違いなのか？」をちゃんと 指摘できているとは言い難いものも見られます。 　この手順を踏むと違う答えになるから間違いと 明快に示していて『良回答』評価も当然ですが、 挙げられた微分と偏微分の差は重要なので、また ＯＫｗｅｂのスペースを割かせていただきます。 （自分のポイントを確認したら結構あったので、 ―感謝―便乗して良い説明を受け取ってしまうと いった悪行三昧は今後控えさせていただきます） 　　　　つきましては、 　偏微分と微分の違いを、（教科書風の）定義や 計算法の違いでない明快な解説でお願いします。 　私は読むと胸のつかえが取れるような、明快な 説明に飢えてます（知識を詰め込むのでなく）。

自分なりに１日ほど検索などしてやってみましたが　わかりませんでしたので質問させていただきます、 自分のスペックは　足し算掛け算などの数式をセルを指定して計算はできます。 関数に関しては　VLOOKUP関数は勉強して　素人ながら理解したつもりです。 あと、入力規則からプルダウンリストの作り方も把握しております。 では質問させていただきます。 まずマクロは使用しないということ前提でお願いします。 画像に添付させてもらいましたが　まずこちらをごらんください。 空想の話なので　値段とか時間とかおかしいですが、きになさらず Ｈ４とＨ５は画像ではわかりませんが、リスト化してプルダウンになっています。 Ｈ４のほうにはお昼、深夜、土日と入力しております。 それでやりたいことなのですが、 Ｈ４のプルダウンからお客様のお時間を選び、続いてＨ５のプランを選ぶんでもらって　合計金額を表示させたいという　内容になります。 ＶＬＯＯＣＫＵＰで自分なりにしてみたのですが、問題が生まれました。 それは、土日の場合プラン(1)(2)(3)(4)セットしかないということです。 また、深夜とお昼じゃ料金が違うことです。 これをＨ４にお昼と入れたらＨ５はプラン(1)　プラン(2)　プラン(3)なおかつその料金 Ｈ４を深夜といれたらＨ５のプルダウンの選択肢はプラン(1)　プラン(2)　プラン(3)　プラン(4)なおかつその料金 といった具合に、Ｈ４に入力した時間帯によってＨ５の選択の変更と料金の変更をしたいのですが このようなことをする際にどのような手順を踏めばよろしいでしょうか 説明不足ならすみません。わかるかたご教授ください。