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築40年を超える分譲マンションです。 管理会社は無く、自主管理となります。 4月頃から騒音に悩まされてます。 7月末に上階から水漏れがありました。 補修はまだしておりません。 上階の住宅はいわゆるゴミ屋敷。建築当初からメンテナンス等はしてない様です。 区役所のお世話になってる様で、自身では責任認識能力は無いに等しい。 お金の問題が解決せず、「トイレ・お風呂・台所などは使用しない」って 口約束をした状態で放置。 相談したい事は多々ありますが、今回は騒音についてのみ検証したいです。 原因の部屋を仮に402号室とします。 その両隣、401号室と403号室から電動ドリルや電動ノコギリの音がする。 昨日23時半に5分間強、深夜2時頃に20秒程度、朝4時頃に1~2分 今日は10時頃と14時頃。 うちが真下になるので、302号室。 同時刻にノコギリ音の他、金槌音が数回。 皆それぞれに外に出て音の原因を探したのですが、室内の壁際でしか聞こえない。 まさかと思うけど、自力で住宅リフォームしてるんじゃないかと疑い。 しかし、本人に確認したところ、身に覚えが無い。 そもそも騒音が出るような電化製品などは持ってない。 これが事実だとすると、怪奇現象か、ウォーターハンマー現象？ 他にも何か思いつきますかね？ ウォーターハンマー現象だとしたら疑問がひとつ。 給水配管・排水管は1号室と2号室との間の壁、3号室と４号室の間の壁にある。 2号室の配管に異常があったとして、3号室側まで響く物ですかね？ 他の可能性があったとして、一回一回は短時間。数時間毎に繰り返される。 何か作業するには短い気もするし、断続的に繰り返す意味もわからない。 とにかく、手動ではない。電動音である事はたしかだ。 マンションの管理組合では答えを出せません。 区役所も原因不明のままでは動いてくれません。 果たして、聞くべきはどの業者さんでしょう？

ひょんなことから、転職し貿易事務をやることになり毎日メールは英文で書いています。 もちろん自分の意思で応募したのですが、TOEIC700点以上が採用条件で、なんで550点（学生の時なので数年前の点数）の私が採用されたか分かりませんが、やっと１年経ちなんとか1人で目標であったクレームの英文メールを書けるようになりました。海外からの電話はありません。なので、現状日々にストレスはありませんが、年に数回来る外国人との会議がストレスでしょうがありません。 しかも、アフリカからヨーロッパ・中東・アジアと様々な国から来るので、みんなめちゃくちゃなまっています。 しかし、比較的発音が綺麗と言われるヨーロッパの方の英語も1ミリも分かりません。というか、今まで英語がちゃんと聞き取れたことがありません。英会話の先生の分かりやすくキレイな発音なら言っていることは分かりますが、でも簡単なことばかりなので分かってるうちにも入らないと思います。 仕事の内容も覚えてきており、専門用語はだいたい分かりますが、全体が文として聞き取れません。 今までは先輩が議事録の作成を手伝ってくれたのですが、そろそろ独り立ちと言われております。他の社員は全員英語がペラペラで、私が英語ができないのはみんな知っているのですが、メールの方はかなり上達しているため、リスニングも上達していると思われているのかもしれません。すごく厳しい会社なので、なんでポンコツの私がクビにならないのか不思議ですが、できませんとは言えない社風なので、なんとか自分のリスニング力を伸ばしたいと思います。時間がかかってもいいです。何か確実に上達する方法教えてください！ ちなみに、英文メールのためにやったことは、Mr.エヴィンの中学英文法を修了するドリルをひたすらやりました。単語はその都度ググっているので、単語は勉強していません。 なにかアドバイスありましたら、よろしくお願いします！

東京都教職員　小学校の先生についてご相談します。 都内市立小学校５年生の保護者です。 １年から５年生まで毎年担任の先生が変わっています。 今年度は学年３クラスとも持ち上がりの先生は居なく、３人中２名は転任されて来た先生です。 わが子は転任されて来た先生が担任です。 いろいろなやり方がある事は理解していますが、どちらが良いとか悪いとか…とは少し違うのですが、やり方があまりにも違い戸惑っています。 昨年度は、何から何まで決められていました。 筆箱の中身、鉛筆の種類から消しゴムのメーカー、定規の大きさ種類・メーカー、名前の書く位置 ノートのマスの数、何マス目に何を書く… など、事細かに指示がありました。 今年は何でも良し… 持ち物などはそれでも良いと思っていますが… ノートの書き方の指導もなく、どんなに滅茶苦茶であっても構わない、宿題も出すけれどチェックは子供やってあれば良しなので、間違っていても振り返りはない。 作文についても提出させるだけ。 わが子はお勉強が苦手です。 特に算数が出来なく、家庭でのフォローは必須なのですが、授業も教科書に沿ってはいなく、ドリルやプリントでの学習が殆どです。 私が子供の頃と指導も仕方も変わっていたり、わが子の言っている事が理解できず、やり方を質問する事方法で何とか、４年まではやってきました。 『因みに専門機関での発達検査をしましたが、「多少偏りはあっても、知的障害や、発達障害と診断をするほどの数値ではなく、特に算数だけ出来ていないわけではないので、学び方の工夫は必要でしょうが、障害ではないです」と言われ、その先生のご指導は家庭では実施しています。』 私もフルタイム仕事をもっているので、先生に「ご相談や、質問をさせて頂きたいとき、何時頃まででしたらよろしいでしょうか」と伺いました。 先生のご都合により個々で対応してくださる時間がどの先生も違っていたからです。 保護者会では、「お子さんの事、何でも些細な事でも結構です、ご相談ください」と毎年言われ、今年もその先生も同じ言葉を言ったのです。 保護者会後、個人的にお声をかけ、前述の「何時頃まで…」と言ったところ「あなたは一体何が言いたいのですか、勤務時間は16：45迄個々への対応は17：00までです。」 とのお答えでしたので、「それでは私も仕事があり、平日その時間には中々お伺いも出来ませんので、連絡帳にて、ご連絡させて頂きます。」と言ったら「連絡帳は見ますが、忙しいから返事は書きません」 「どうしても何かあるなら下校時間の15：40～16：45の間に電話してください」との事でした。 そして「あなたと話すと病気になります」と言われました。 「なぜ私が病気にさせるのでしょうか」と聞いたら話を変えました。 先生がお忙しいのは理解しています。ですが、教室は乱雑、宿題を見ているのは児童、答え合わせはしない…そんな先生はありなのでしょうか。 子供の担任の先生です。これからどうやってやって行ったら良いでしょうか。 是非ご意見お願いいたします。

新小学１年生の息子の勉強 ６歳の男の子の父親です。 息子が１歳の誕生日を迎えた年から「こどもちゃれんじ」を始め、 幼稚園の年中から２年間、ヤマハの英会話教室にも通わせ、 物心が付くような時期から絵本も毎日欠かさず２冊は読み聞かせ、 なるべく将来、息子が勉強に興味が沸くようにして来たつもりでした。 現在は週に２日、学校が終わったら「そろばん」にも通わせています。 我が家から小学校への道のりは遠く、片道２．５ｋｍありますが、 息子が小学校へ入学する前から私は何度も一緒に歩き、 体力と自信を付けて来ました。 しかし、６歳になる長男に対しては初めての子と言うこともあり、 つい良い子良い子で育ててしまい、何でも手を差し伸べて育ててしまいました。 おかげで、とても優しくて思いやりがあり、素直な子に育ったのですが、 『総領の甚六』と言いますか…行動があまりにもノロノロで困っています。 小学校の授業で配られたプリントを持ち帰って来たのですが、 自分の名前の書き方に納得が行かなかったのか、何度も何度も消しゴムで消し、 書き直した痕跡があり、ついには消し過ぎてプリントは擦り切れていました。 そして「どうしてプリントを持ち帰ったのかな？」と思っていたら、 ２０問ある国語の問題（書き取り）が２問しか回答していなく、 他の１８問については「時間が足りなかったため、宿題として持ち帰らせました」と、 担任の先生からのコメントとして連絡帳に書いてありました。 「どうして書けなかったの？」と聞くと「時間が足りなかった」と息子は答えます。 近所に同級生の女の子が居るので聞いてみたら、 「けっこう時間もあるし、すぐに終わっちゃった」と言います。 現在、ベネッセのワークブックやドリルを毎日やっていますが、 少しヒントを与えてあげれば、問題なく解くことが出来ます。 でも「問題をよく読んで答えようね、はい始めて」と言っても 「問題の意味が分からない、難しい」と息子は言います。 ズバリ！問題の解読能力が無さすぎるのです。 そして書いた答えも１発では書けず、何度も消しては書き直し、 ついつい妻もイライラして厳しく接してしまいます。 反して算数は、問題の意味が分かるのか、あっという間に回答して全問正解です。 どうすれば文章解読能力が上がるのでしょうか？ また、どうすれば「頑張ってチャレンジしよう！」という意欲を 沸き上がらせることが出来るのでしょうか？ ３歳の弟はどん欲で、常に兄が勉強していると隣で見ていて、 すでに漢字も読み始め、早くも兄は抜かれそうです。 正直、次男は長男ほどは構ってあげられず、 どちらかというと放って置きましたが、いつでもアンテナを立て、 どんな話も聞いていて怖いぐらいです。 そしてお兄ちゃんが勉強して間違えた答えを書くと、 隣で「違うよ…」と兄を指摘します。 そうすると兄はプライドを傷つけられたと思うのか、 弟を突き飛ばしてケンカが始まります。 なるべく兄弟を比較しないように考えてはいるのですが、 同じ兄弟でも長男は「ボ～ッ」として、集中力がありません。

以前アルミの加工について質問させて頂き、そのお返事が全部出来ていないまま新たな質問となるので、大変心苦しいのですが。。。 その節は、レスを頂いた方々本当にありがとうございました！！ 今回の相談とういうか悩み？なんですが、まずは加工の初心者です。 入社して4ヶ月目ですが、そもそもウチの会社は設計をしていた会社のようですが、去年の春ぐらいから社内で加工までやろうという社長の一声で、試験的に？僕が入社する３ヶ月前ぐらいに500万ぐらいの小型三次元加工機を購入して、加工の経験者がいない社内で(社長も加工経験なし)ヒーヒー言いながら加工機を扱っていたらしく、僕の入社と共に加工機の取り扱い、加工条件の模索など立ち上げの担当を任されました。 僕も経験や知識は浅いので面接の際に、すぐに立ち上げられるなんて大それた事は出来ませんが～ということで、会社側も理解はしていて『まだ若いし、良かったら頑張ってみて欲しい』と言う事で入社しました。 3ヶ月間、つたないNCコードと手探りの加工条件でアルミの加工をしていたんですが、穴径は広がるわバリは出るわ、その他。。。という感じで、打ちのめされました。自分にはクッソー！！！何とかしてやる！！！という向上心はあるんですが、そもそも加工機の性能？性質？や加工したい素材の性質等を調べず『社内で加工をやろう→とりあえず安い加工機を買いました→君やってみて』といった流れだったようで、実際加工をしてみると不都合をかなり感じました。思い付く限りを挙げると ・スピンドルが高速仕様（5千回転～6万回転）のため、5千回転付近での加工をしていると機械がエラーを起こし加工が止まる。（トルクが弱い為） ・G81やG83でのF値が高いとスピンドルエラーが起き易いため、Ｑ値を極端に小さくした加工をしなければならない（加工時間が長くなってしまう） ・オイルミストorドライ加工仕様の加工機のため、特にG81やG83の穴内部の仕上がり面が汚い。 ・小型加工機なので本体自体が軽量で機械剛性が弱く、穴加工の際ドリルの直進度が悪く貫通穴の表裏での位置ズレが目立つ（最大20～30μ前後） 他にも色々ありすぎて思い出せませんが、まだ加工条件や適切な工具の選定も出来ない自分がやった加工なので、全ての原因を加工機のせいにするつもりは毛頭ありません。まだまだ勉強する事だらけです。でも、、、使っているのがそこそこの加工機では、僕の頑張りだけでは限界がありますよね？ そしてここへ来て社長の暴走はまだ止まらず、今度は樹脂の加工用に2台目を買えという話になってきています。正直、まだ扱えていない加工機が増えられても困るし、加工機の仕様に疑問があるまま2台目が来るのかと思うとツライです。会社のためにも良くありません。安物買いのナントカというやつです。使えないと意味もないですし。でも社長は早く買えと。お金がかかっても良いから、可能な限り改造でもしてもらえと。 正直、○ナックとか森○機とか、他にもある一流メーカーの加工機を買えば。。。というか加工機の選定からすれば良いのに。。。と思うのですが、とにかく社長の言う事は絶対的な感じ。止められる人がいないし、止まらない人らしいです。 せっかく購入した加工機ですが、もう1台購入するのであれば、本格的に加工を立ち上げたいなら、加工素材に適した仕様の加工機を探し直すべきだと思います。今のままでは、数年かかっても加工の精度も『そこそこ』まで持っていくのがいい所なのではないかと思われます。しかし加工したい物の精度はなかなか厳しく、回転や送りなどの加工条件が良ければちゃんと精度良く仕上がります！という加工機を選ぶ必要があると思います。 相談というかグチになりましたが、改造依頼にしろ新しい加工機を買うにしろ、加工機の『これだけは譲れない！』というポイントはどういったものがありますか？ 僕は、ドッシリとした機械の剛性と、主軸が低速でも安定して加工出来るトルクの強さ（高速でも2～3万回転ぐらい）、あとはドライやオイルミストの加工だけではなく、切削油をガンガン使える仕様もを求めたいところです。。。いかがでしょう？剛性の高いドリルやエンドミルも、剛性の低い加工機で使ってはあまり意味が無いですよね？ 新規で加工を始めたい会社に対するセミナーとか講習会って行われていないんでしょうか。。。あれば是非参加してみたいです。 長々とスミマセンm(__)m

私は中二の女子です！ 来年受験生のため親に近くの塾を進められました。 私はテストだと平均点ギリギリで順位も真ん中の少し下です。 二年の最初の中間テストくらいから点数が落ち始め、苦手教科がほとんどです。 しいて言うなら社会が70代で音楽を80代です。 そのため、塾に入る事を進められたのですが、 今まで独学だった私が点数を取れるようになるのでしょうか? 小六の頃、ライバルの子がいて私には勝ち目がなく、 勉強だけでも勝ちたいと思い塾に行きたいと親に言いました。 しかし、反対されて一年後。 中一の時テストですかなり良い点数を取って勉強は楽しいものだと思い、 もっと勉強したいと思い塾や通信講座をねだりましたがダメでした。 理由はバレエを習っているしお金でした。 それなら、独学で頑張ろうと決心しました。 しかし、中二になると範囲も広いし、難しくなって今では、赤点ギリギリもあります。 親もこれではまずいと思ってくれたのだと思います。 しかし、どうして今なのでしょう？ 今は足を痛めていてバレエを休んでいて、お金に余裕があったからでしょうか？ それに、私はお小遣いが月に1000円で学校の物以外が自分で買っています。 少ないお小遣いの中自分のお金で安いドリルや百均で単語カードを買ったり、 お年玉はほとんど貯金したのにも関わらず、雑誌に載っていた電子辞書が欲しく、 一万以上ためました。 もちろん自分なりに努力しました。 こんなに勉強生活をしたのに今までの時間がもったいないと思います。 それでも塾には行った方が良いでしょうか？ 私は人と話す事が苦手なので出来れば通信講座が良いです。 おすすめの通信講座はありますか？ また、私が塾に行くのは初めてです。 塾はどんな所でしょうか？ また塾に行けば点数は伸びるでしょうか？ 来週面接に行くのですが、必要な物はありますか？ 面接が終わったら、一ヶ月無料体験があるのですが、挨拶とかはした方が良いですよね？ お願いしますとありがとうございましたで良いでしょうか？ 詳しい事は先生にも聞いてみますが、 何かアドバイスがあれば教えて下さい！

GWから近隣の騒音問題に悩まされています。GW突入後、何も挨拶も無しに突然近隣で桁ましい重機の音が鳴り響き、自宅が揺れてとても平穏な生活が出来ない状況になりました。 私は夜勤が主体で朝に帰宅して夕方からまた仕事が始まります。ちょうど帰宅した頃に工事が始まり上記の状態に。工事が止んだ頃に仕事に出掛けなければならず、全く睡眠が取れない時も多々ありました。 家は賃貸で残念な事に私の部屋が一番作業現場に近く他の住人は昼職のためなかなか同じ苦しみの人を見付けるのが難しい状況です。 それからは連日体調を崩してしまい、高熱まで出しても寝れず。仕方なく玄関先（玄関先が一番作業現場から遠い）にブランケットを敷いて体を休める事も。と言っても玄関先だって揺れも来ますから完全に体を休める事は出来ません。仕事にも大きく支障が出ております。 寝れないんですから当然です。 重機の音やドリルの音がいつまでも耳に残って離れません。 今まで警察やら市役所やらに散々相談しましたが改善されず。私も1度直接電話すると慰謝料の支払いに応じると言われましたがそれっきり指定の期日になっても音沙汰無しで、いくら電話しても全く出る気配ありません。完全に逃げています。 敢えて業者を書きますが、中島興業と言う会社で、電話した時は我慢しろとか散々まくし立てられて恐怖を感じた程です。完全に893口調で。 約束も一切守らず近隣住人を脅す、そのやり方は許せない気持ちで一杯です。 何度かビジネスホテルのデイユースに避難した事等もありましたが、金銭的に続きません。破綻します。 もう中島興業を殺してもいいんじゃないかとまで考えるようになりました。このままだと私が殺されます。死にます。 市役所には騒音測定等はして頂いております。 ちなみに工事は戸建住宅の解体工事のようです。 何かよい手立てはありますでしょうか。 寝れなく仕方なく人生で初めて睡眠薬も飲みました。それでもあの騒音や振動にはかないません。 アドバイスお願いします。

これは「不正請求」なのかな？という質問です。 先日、親不知２本の抜歯の為、十数年ぶりに歯科へ行きました。 医師は、私が久しぶりの歯医者だということ、親不知は虫歯になりかけているものも、 抜歯には急を要さないという事で、ゆっくりやって行こうと言われました。そこまでは良かったのですが…。 不信感を抱いたのは、２度目の処置からです。 「歯垢歯石がたまっていますから綺麗にしましょう」 当然、医師が行ってくれるものと思いましたが、 行ってくれたのは、さっきまで受付にいた女性。 ドリルのようなものを、左右にブラッシングするように行い、 その時間正味1～2分。更に回りには血が飛び散り…。 その時は、歯茎が痛んでいるので仕方ないのかと思っていました。 一応、先生が最後に確認の為かチラリと見てくれはしました。 帰宅後、どんなに綺麗になったのかと確認すると、 特に目に見える変化は無く、ほっぺ側に小さな穴が開いて血が出ているだけ。 どんどん不安になってきて、念の為レシートを見ると 再診料（38点)・医学管理費（160点）・歯冠修復等（232点） （合計1,290円）とありました。 医学管理費は１回目もついていたのでカルテの記入とかの点数かな？ と。ってことは、あの作業は「歯冠修復等」？！ これは正しい内容（点数）なのでしょうか？ 「歯冠修復(等)」とつけて逃げ道を作っているきがします。 歯石除去に関しては、金額、レセプト記入法、施術者等、 多々問題があるようなので信用出来ません。 ３回目で希望して抜歯してもらいましたが、 また次回、歯石除去があります。 この分だともう一本の親不知の抜歯はいつになるやら。 残る１本は異臭を放ち、くぼみは黒くなっているので絶対虫歯だと思うのですが…。 これは奥歯に向かって横向きに生えているので隣の歯に虫歯が移らないか心配です。 (1)歯石除去は歯冠修復に当たるのか。 (2)虫歯（？）の親不知、本当に急を要さないのか。 場合によっては歯医者を変えようかと考えています。 (1)(2)どちらかでもいいので、どうか良いアドバイスをお願いします。

名古屋市北区の小学校に娘が通っていますが、担任の先生から嫌がらせを受けています。 男子に暴力をふるわれ(棒で突かれる、はさみを持って追い回される)被害を受けていることを、担任は知っていても放置。席が隣になっても、包丁を使う調理実習で同じ班になっても、お願いをしないと別の班や席に替えてもらえず、なかなか替えてもらえないことなどに親が抗議をした為、腹をたてたのか、その後なにかにつけ子供と二人きりになる状況を作って、いやがらせをされました 「文句を言われたのは初めてだ。加害者の親は何も言ってこないのに、なんでお前の親は文句を言うんだ」「○君は良い子なのになんで隣の席を嫌がるんだ」など、他の生徒にドリルをさせて別室で一時間ねちねちと文句を言われ、親が抗議をすると「子供の言ってることでしょう」と(この先生は父母会で「子供は嘘をつきます」と言っています)言うので、二人きりにしないように学校側にお願いし、子供にも注意しましたが、無理やり音楽室などに連れて行かれました。今もなにかにつけて絡んできています。 暴力を振るう男児については、「相手の親が嫌がると困るから」と学校には拒否をされ続けましたが、刃物を使っていますので、仕方なく警察に仲介をしてもらい児童相談所にカウセリングに行ってもらえることになりました(親御さんは拒否どころかふたつ返事で承知してくれましたので、初めから学校に頼まず、直接言いに行けば良かったと思いました)ので、様子を見たいと思うのですが、問題は担任です。学校にも抗議をしましたが、あと一学期くらいだし、今後は大丈夫というだけで、改善されません。市の教育委員会にも相談しましたが、担任の男性教諭は来年度が終われば定年という年齢なので、今更教育は無理ですので、話し合ってくださいと言われるだけで進展しません。こんな時はどこに相談したら良いのでしょうか。

当方1階の角部屋に住んでいるのですが、壁を突然ドン！と叩くような大きな音が昼夜問わずするので、隣の部屋からの音なのか、隣の隣からなのかわからず、質問させていただきました。多分上階からではないと思います。 なぜ迷っているのかというと、以前朝から廊下で大きな喋り声がすると思い、ドアスコープから覗いたところ業者？のような複数人の方が、隣の隣の部屋のドアを固定して、中に何か運んだりしている様子で、それと同時に部屋の中を歩き回るような足音や、ドリルで何か作業している音も大きく聞こえました。でも段ボールの荷物を運んだりする様子でもなく、引っ越し屋ではないような気がしてました。 それまでは、隣からの生活音？が全く聞こえなかったこともあり、隣にはきっと誰も入居していなくて、隣の隣がもしかしたら引っ越したりしてきたのかな？くらいに思っていました。後日玄関ドアを開けた時たまたまそこの住人と友人？なのか不動産屋なのか、スーツを着た方が2人出てきたので、やっぱりという感じでした。(でもはっきりと住人かはわかりません) その日あたりから、日中カーテンを開ける音や、足音が聞こえるようになり、それに伴って昼夜問わず壁からドン！と強くぶつかるような音も聞こえるようになり、部屋の真ん中〜右側からなので、ウォーターハンマーではないなと直感で思ってました。 あまりに気になったので管理会社に、隣と上階は入居者はいるか尋ねたところ、契約してますとのことで、その騒音が隣からなのか隣の隣からなのかわからなくなってしまいました。 今管理会社には隣の隣にも入居者はいるかと一応聞き、返事待ちです。 隣に入居者がいるのに、飛び越えて隣の隣から壁ドンなどが聞こえることはあるのでしょうか？ みなさんの体験談などお聞きしたいです。 誹謗中傷おやめください。 (現在は事情があり休職中のため家にいることが多いのですが、音には相当気をつけて過ごしており、壁ドンされる理由がわからず困っています...)

今年小学校１年生になる息子がおります。夏休み中は母である私が仕事をしておりますので育成に行っておりました。夏休みも終わり３日月曜日から新学期が始まったのですが朝の登校班と一緒に行くのを嫌がるのです。３日初日も朝から『歩いていくのは嫌！学校まで遠いし！』登校班で行くのは嫌！』と言うので車で学校まで連れて行くのですが、いざ学校へ着いても『行きたくない！！』と拗ねてその場で座り込み担任の先生を呼んでいただき対応してもらいました。昨日の４日はしぶしぶと言った感じで登校班で行きまして問題はなかったのですが５日の今日の朝も『行きたくない！』と言い出し車で連れて行き３日と同じ状況でした。夏休みの育成は朝育成班と仲良く行っていたのですが２学期初日からこの様な状況で心配しております。学校では特に問題はないように先生から聞いておりますが授業態度に問題はあるそうです。（先生の話を聞く集中力が欠けているそうです。）来週の土曜日に担任と個人懇談をする予定です。最近少し落ち着いてきたかな？と思っていたのですが嫌な事に対して暴言を吐いたりして母親としてどう対応したらいいのか悩んでおります。家族は息子、母親、祖母と暮らしていまして一人っ子ですので一人っ子にはありがちなのかとも思っております。（近所にも一人っ子で同じ様な子供がおりましたので）このまま不登校にならないだろうかとかも考えてしまいます。厳しい意見も出るとは思いますが家庭事情をすべて質問で書く事は文字制限がありますので書けないのでその辺りのご理解をしていただいた上でご回答いただければと思います。子供とのコミュニケーションは出来る限りしております。（学校での話を聞いたり、家用のドリルを使って一緒に勉強したり、学校の用意を一緒にチェックしたり、）お風呂、寝る時は一緒です。甘やかす時厳しくする時はきっちり分けているつもりです。甘やかしているような事はありません。よろしくお願いいたします。

　こんにちは。私は２月２４日の３級の簿記検定を受けるため勉強している者です。勉強は職場で講師を招いて開いている週一の簿記講座を中心に復習をしています。講座は授業は終わり、過去問を中心に問題の解き方にです。簿記の勉強は４級の勉強をした専門学校以来で１０年ぶり。 　仕分けはだいぶわかるようになりました。決算仕訳も大丈夫です。しかし、合計残高試算表が苦手です。８桁清算表は時間がかかるけど、完成させることができます。 　勉強は講習会の教科書の例題、そして演習問題を中心です。しかし、それでは量が足りないと思い、書き込み式のワークブックも本屋で購入しました。ワークブックは終わってしまい、新しいドリルを本屋で購入しようと思ったら、試験間近で本屋に売っていない！！仕方がないので、演習問題をもう１枚づつ印刷し直して、演習問題の復習をしつつ、週末は予想問題等を時間を計ってやろうと計画中です。 　しかし、ここで手が進まなくなってしまいました。ちょっとわからないと答えをちらちら見る癖がついたのが良くないのか？合計残高試算表の答えが合わないのが、イライラするのか？仕分けはわかるのですが、ぽろぽろ抜けたり、数字を写し間違えたり、計算がとにかく苦手で、数字を計算する問題になると、借方貸方の勘定科目があっていても、数字がめちゃくちゃです。 　数をこなさないといけないのはわかっているのですが、手元にある問題も少なく、すぐに煮詰まりこなせません。しかも、同僚がなぜか５度も３級に落ちていて、彼女も割と理解しているのに落ちているので、とっても不安です。私は一度で受かりたいですし、試算表や清算表も合計がぴったり合うようにしたいのですが、どこから手をつけていいのやら。 　簿記の点数はポイントごとに◎がつくと講師の方が言っていました。合計が合わないと必死になって、一問と格闘してほかの問題を解く時間が無ければ、落ちるのでしょうか？合計が合わなくても、次の問題に移った方が良いのでしょうか？ 　合計試算表をとくコツや、間違えないようにするコツなども教えて下さい。

クランクシャフトの先端にブッシュを圧入するために、リーマ加工（面粗度規格３．２ｓ以内）を施しています。かつてハイス直刃（６枚）を使用し、切削速度２７m／min、送り０．１７mm/rev　で加工していましたが、面粗度が規格に収まらない、また　ＣＴが長いという問題点があり、ろう付けサーメット（６枚直刃）のリーマを採用することにしました。現状の加工条件は　切削速度５０m/min、送り０．４６mm/rev　です。面粗度は０．８～２．５ｓ程度で非常に良好なのですが、穴径寸法が非常に不安定です。新品の場合、最初の１０本で１０μ近くマイナスし、その後も少しずつ穴径寸法は　徐々にマイナスをつづけ、平均的に１５０本を過ぎるころには　規格値を割り切ってしまいます。この臨界値は工具ごとに異なり、良いものは２５０本以上、悪いものは１００本に満たないという状況です。又、最初は良好な面粗さも　あるところで突然異常な形状に変化することがあります。リグラインドで　穴径はいったん復活しますが、また同じ傾向になります。下穴は仕上がり寸法から径で０．２マイナスした超硬ドリルを使用していますが、この加工精度を疑って径寸法、真円度、円筒度などをかなりの数チェックしましたが　異常はないと判断できました。言い忘れましたが、このリーマは圧入部と銀ロー材を流す空隙を確保するために２段になっています。又、クーラントは水溶性で、センタースルーで工具を設計してもらっています。ライン設計からこの切削送り速度は守りたいと思います。不具合の原因はどこにあるのか？解決するヒントをください。又　他に良い加工法案、工具があれば教えてください。　 何人かの方に　回答いただきうれしく思います。少し補足します。実際に加工する機種は３機種あり、圧入部の径はφ１９、φ２１、φ２４．５です。加工は単なる円筒ではなく、入り口部はロウ付けするために　圧入部よりも径で０．２?おおきくなっています。同芯度を確保するために　リーマが２段になっています。またクランクの先端に施す穴なので　とまり穴となっています。そのために　標準工具ではなく　仕様打ち合わせをしてあるメーカー（ここではメーカー名はふせますが・・・・）に製作を依頼したという経緯です。刃先のホーニングなどのご指摘を受けていますが、工具設計的にはホーニングの指示はありません。又、寿命に関して言えるのは、新品状態での状態（面粗度、径を満足する）が比較的良好なものは　リグラインドをしてもその状態が　継続できているいうように思います。素人的に言えば、いいものもあり、工具製造のばらつきか？とも疑っています。同じことをメーカーに打ち上げ、製造過程をチェックして違いがないか報告をするように指示していますが、これもまだ報告がありません。もうひとつ　信じられないのは、使用後の初期磨耗です。先に記入したように　１０本目までで１０μマイナスします。リグラインドするといったんプラスに戻りますが、ここからの減少傾向は新品のときと同じです。ハイスや超硬の工具でこんな経験はありません。どのようなメカニズムになっているのでしょう？切削条件的、及び面粗度的な要件をまもれればサーメットにこだわる必要はないと考えています。良い知恵を授けてください。

9月で6歳になる息子のことで、ご意見お聞かせください。 年少さんのときは、ほとんど毎日おもらし、年中さんの終わりごろ（5歳半）になって、ようやく幼稚園でおもらしがなくなりました。できましたら、過去の投稿履歴、ご覧ください。 今、年長さんですが、幼稚園では、おもらしは全くなし、家では遊びに夢中だったり、疲れていると、たまにちょっとしてしまいます。 ところで、9月から現地校で1年生になる息子ですが（在仏です）、息子は他の子に比べ、読み（アルファベットではなく、文章）と算数が非常にできるらしく、1年生になるにあたり、2年生が20人ほど、1年生が7－8人ほどの合同クラスに、息子を入れたいと思っている、と担任の先生から言われました。フランスではこのような合同クラスはよくあることですが、今回の場合、1年生として入学するものの、基本、2年生の授業にもついていければ、次の年は3年生に飛び級するというものです。ちなみにフランスでは、飛び級も落第もよくある話です。 息子のほかに、もう一人Bくんというフランス人の子も、9月からこのクラスに入る候補生なのですが、息子とこのBくんは、年少さんのときに同じクラスで、1年中おもらしがあったのはこの二人だけでした。月齢も非常に近いです。 このBくんですが、おもらしのほかに、理由もなくほかの子をたたくような子だったので、年少さんのときから、定期的に精神科医とのカウンセリングを受けています。私の息子も精神科医に会うようにすすめられ、まず最初に私たち夫婦だけで、去年の6月に会ったものの、その後息子のおもらしがまったくなくなったので、結局息子を連れてはいきませんでした。 先日、たまたま幼稚園での発表会があった際に、主人がBくんのお母さんとお話をし、Bくんも文章を読めること、また字をなぞることを面倒くさがる/丁寧にやろうとしない、ことを聞いてきました。おもらしのことといい、字をなぞるのをいやがることといい、なんだかとても似ているので、おもらしをする子とその子の知能には、なにかしらの関係があるのではないか？と思うようになりました。 字をなぞるのを面倒くさがるのは、Bくんの精神科医曰く、字をなぞるということは、Bくんにとって簡単すぎること＝まったく重要ではない＝だから丁寧にやらない、ということです。 息子も同様で、しまじろうが届くと、キッズワークとちょうせんワークを、晩御飯の前などに、その日のうちに一気にやってしまう子ですが、ひらがなやカタカナのなぞり書きは、"できるからこれでいいのー！"と言って、丁寧にやらず、本人がまず気にもしていません。 私は子供の頃、ドリルなど丁寧に書き方をしていたのを覚えています。どうして、息子はここまで気にしないのか？いつも疑問に思います。 フランスは、アメリカと違い紙社会で、いまだに手書きスタイルが根強く残っており、主人は息子がなぞり書きを丁寧にやろうとしないことを、気にしています。私は、そんなに下手とは思っておりませんし、先生ももっと下手な子がたくさんいる、と言っていますが、反面、読みや算数に比べると、書き方はもっとがんばったほうがいい、とも言われているようです。 同じようなお子様をおもちの方、いらっしゃいますか？ ご意見伺えましたら、幸いです。

私はある介護施設でリーダーを勤めている30代男です コロナで結構、他業種から介護職に転職する人がかなり多いです うちの施設も同様です。 先日 長年製造業に従事していて現在は無職、これを機に介護職に転職したいという40代前半の男性が面接を受けに来ました 施設長が面接、僕が任されているユニットに配属予定ということで僕も面接に同席しました。 履歴書を見ると 彼は20代の頃は派遣、30前に工場に正社員で入社 そこには12年ほど勤めていました。 40になった時に地元ではそこそこ大きい会社位に契約社員として入社してましたがそこは2年ほどで退職。 その後は職業訓練にて介護初任者研修の資格を取得済 弟が介護職に従事してることや仲の良い先輩が製造業から介護職に転職して成功してるということもあって前々から介護職に興味があったと。 僕も25くらいまで製造業に従事してたのでどういうものかある程度わかってます。 彼が12年勤めていた会社は小さな町工場でした。 どんな仕事もそうですが正社員で勤める以上は「ただ会社に行くだけ」の人ははっきり言って正社員に値しないと僕は思います。 「正社員で働く以上は技術を素早く覚え、早く一人前になり、そしてリーダー以上の役職について今度は職場が円滑に回るように考え、さらには会社に利益が出るように常に考えて行動に移せる。」そういうものだと思ってます 若い人ならまだしも40代ともなればこのくらいのことは理解してると思ったのですが・・・ その彼はその町工場では12年いただけ、特に大きな仕事もしておらず 言われたことを淡々とやっていたということでした。 介護職というのは言われたことを淡々とやる人は正直言って使えません 製造業でも同様だと思います。自分も5年ほど製造業経験ありますがその彼の12年よりも密度の濃い仕事してましたね。 製造業に12年従事していてボール盤の穴あけにエンドミルをつけると聞いて？でした。ドリルじゃないすか？と言ったら「あ、ドリルです」と言ってましたが。 他にもCADの経験も少なく、フライス盤などの操作も大してやってないことがわかりました。 この辺は僕の方が5年とはいえ真剣に向き合っていたので彼の12年より知識経験はあると思ってます。 彼は弟や仲良い先輩が介護職に従事してることもあってか知識だけはありましたね。 職業訓練では結構成績が良かったみたいです。 施設長はこの部分を評価してましたが僕は介護の知識はあとからどうにでもなるのでそこは重要視してません。 40代以上の男性であればやはり管理職を目指すべきだと思うし、その方が給与的にも魅力も出てくるのでとりあえず介護みたいな人は採用してほしくないのですよね。男性であれば尚更です。 施設長からは「面接してみてどうだった？俺は採用したいけど」と言われました。 なのでざっくばらんに「僕は不採用を希望します。と言いました 施設長が「未経験者でちょっと年齢もいってるけど、長年製造業に従事してるし12年も務めてる会社もある、初任者研修も持ってるし」と言ってきたのですが 「12年いた会社以外は3年以内で辞めてますよね？しかも12年いた会社では淡々と言われたことだけやっていただけと僕は取れました。だから12年も同じ会社にいながら役職に就けなかった。これは本人の怠慢ですよ。僕は正社員である以上、役職を目指していかないといけない。製造業も介護も同様だと思います。唯一長く勤めていた会社ですら低意識でただ長くいただけというのは評価できません。30代くらいまでの人であれば意識改革していけば化ける可能性ありますが40過ぎてこれでは化ける可能性もほとんどないでしょうし、そこにかけるコストが無駄だと思います。彼を雇うならシフトきつくなりますが今いる職員で回した方がいいと思います。」と言いました 施設長「それが君の意見ね これを踏まえてこちらで副施設長や社長に話してみるよ」と言いました。 言いすぎかな？とも思いましたがこのコロナ禍で仕事を失った低意識の中高年男性が「クビになったし介護職でもやるかぁ」なんて意識で来られたら現場としては溜まったもんじゃありません その彼も介護なら楽に就職できるというのが所々に見えました 弟や先輩が～というのは後付けの理由だと勘ぐりました。 職安では就職が決まらない中高年男性に介護職を進めて、職業訓練を斡旋したりしてるみたいですね はっきり言って現場からしたら迷惑です やはりちゃんとした志を持った人が来てほしいです 男性ならなおさらです この件については自分も言い過ぎかな？とも思いましたが皆さんはどう思いますか？

春に小4になる娘がいます。 習い事は週に1回、スイミングだけです。（とても楽しんで通ってます） 外遊びが大好きで、公園などでは鬼ごっこやうんていなど走り回って遊んでいます。 家のお手伝いもよくやってくれます。 家庭学習は毎日30分-45分程度です。（平日は主に宿題、土日は市販のドリルなど） 来月から高学年の仲間入りをして、更に高度になっていく学校の勉強に対して 家庭学習で親はどうサポートするべきかアドバイスをいただけたらと思います。 親として、子どものよいところをもっとたくさん見て、ほめて、伸ばしてあげるべきなんでしょうが、 あまりにも自分と違うタイプなので、1年生の時からどう接していいか悩んでます。 娘の長所は・気持ちの切り替えが早いところ・責任感があるところで、 宿題が多い時は夜遅くなっても必ずやります。（でも、机に置きっぱなしで翌日提出を忘れたりします。） 私はマルつけやサインなどで必ず関与してますし、わからない問題などは一緒に解いたりしています。 短所（と思われるところ）は、気が散りやすく、自分の勉強中でも小1の弟の宿題など周りのことにすぐ口を挟んでしまったりするところ そして最大の難所は「食わず嫌いなところ」かと・・・。 算数のドリルでも苦手な所は「やりたくないー」とだらだら遊んでしまいます。 ちょっとでも嫌な単元になると「国語好き～・算数きらい」または、「算数好き～・国語きらい」と 隣の芝は青い状態でウロウロしています。 成績は「中」です。（上・中・下の3段階評価です） 家では弟も一緒にオセロや都道府県カルタ、百人一首などで遊びますが、 相手が強くて勝ち目がないとなると、試合をする前に「やらない」と試合放棄してしまいます。 本は読む割に読解力がなく、ストーリーの要約はできませんし、趣旨の理解力が不十分です。 頭の中にイメージができてないように思います。 点（印象的な場面）がいくつかあるだけで、それが起承転結につながってないんですよね。 そして、言葉の使い方が正しくありません。 親がいいと思う本（自分が読んで面白かった本とかをすすめても「別に興味ないから」と手付かずで。 かとおもえば、興味を持った「三銃士」は一生懸命読んでいましたけど。 算数は当然ながら文章題や頭でイメージする問題が苦手ですし、 テストでも「もう少し」のつけたしができなくて減点が多々あります。 文の中から抜き出して書くところを自分の言葉で書いたりとか、 記号で書くところを答えを書いて×とか　しょっちゅうです。（それでも「見直しした」といいます） 本人も「テストで100点取りたい」という意欲があまり感じられず、 「80点でいいや。隣の男子は20点だったし。」みたいな根拠のない自信？があります。 下ではなく上を見ろと・・・。そこが私にはすごく歯がゆいのですが・・・。 私はどちらかというとコツコツ努力して成績がいい方でした。 習っていない漢字をたくさん使って書いていたクラスメートをすごいと思ったので、自分も辞書を引きながら日記を書いたり、 小3の夏休みの宿題で漢字の書き取りを忘れたところ、利子がついて最後に 200字の原稿用紙137枚になった書き取りを、泣きながら徹夜でやって提出したことがあります。 （小3の時の自分の日記にも書いてあり、娘は面白がって読んでいました） 忘れ物も小3の時に懲りて、それからは前日に必ず準備しないと眠れなくなりました。 小学校で宿題になっていた日記は、結婚して10年以上たった今も書き続けていますし、 家計簿もずっとつけています。 私としては、彼女のやる気スイッチを入れたいんだけど、 あまりにも楽天すぎる娘に対してどうきっかけを作ったらいいのか悩む毎日です。 土日の勉強は主に夫が見てくれています。 （夫は集中力があるタイプで成績もよかったようです。なので、「なんで××なんだ！」と 娘に対して否定的な言い方が増えてます。 ちなみに小3の時に通信教育の「チャレンジ」を本人の希望で半年やりましたが、 付録がたまっていくのに嫌気がさして、本人から「やめる」と言い出しでやめました。 子ども新聞も、私は自分がとっていたので「とってもいいよ」といいましたが、「いらない」の一言です。 とにかく、「勉強きらい」「帰宅したら早く外で遊びたい。」みたいです。 「漢字が読めないと店や商品名が読めないし、計算ができないと買い物のお釣りもわからない」と 小学校での勉強は、大人になって生きていくのに必要なものだから・・・と何度説明したことか・・・。 塾や公文に通うのは希望していませんし、中学受験もしないつもりです。 長文にもかかわらず読んでくださってありがとうございました。 アドバイスや経験談をお待ちしています。

交通事故の示談が始まり、相手から見積もりを提示されました。 全体的な金額はこんなもんだろうという金額を提示されたので 総額では不満はさほどはありません。 ただ気になる絶対値があったので質問させてもらいました。 ライプニッツ係数という計算方法です。 ワリショーというか手形割引というか 一括して示談で現金を受け取りますから、 先払いするから利息をとるというもののようです。 こっちは一括で金なんか受け取りたくありません。 毎月毎月定額振り込んでもらえる方が 生活が安定するので助かるからそうしてもらいたいのに 保険会社の都合で一括払いをしておきながら 何で手形割引されなきゃならないのでしょうか？？ またこのライプニッツ係数の金利計算方法が バブル期や高度経済成長期の金利基準に 合わせて計算されていますので 預金金利分を差し引いた額だとか言っておきながら 住宅ローンの金利よりも高額な金利を 勝手に天引きしてこっちが頼んでもいないのに 大出血サービスをさせられてしまっています。 今の金利に見合う計算方法ならいいのですが、 全くそぐわない計算方法で 本来受け取れるべき正当な金額を 勝手に値引きセールされていることが 全く持って気に入りません。 交通事故専門の弁護士数件に 無料相談でこのライプニッツ係数をなんとかしてくれと 頼みましたが、どこもこればかりはどうにもならないと 万歳しています。 どう考えても保険会社の利得にしかならない このふざけた計算方法が 金科玉条のように奉られている事が 全く持って気に入りません。 なんでこんな阿呆な計算方法が 今迄認められてきているのでしょうか？ またこの阿呆な計算方法に対して 異議を申し立て勝訴したような判例などあるのでしょうか？ もしあればそれを盾にしてねじこめるのですが・・・・ 保険の専門家、弁護士、司法書士、 実際に示談で口惜しい思いをした人など 当事者の御意見を承る事が出来れば幸いです。 よろしくお願いします。 ９年前の写真ですがこんなひどいめにあわされて 誰が許可なく値引きセールを認められましょうや！！ 足の写真を載せようかと思いましたが ドリルで穴をあけられているところが映っているため まだましな顔の写真を載せる事にしました。

ボウリング歴数ヶ月の初心者です。 マイボールはセンターのプロ兼ドリラーさんに空けてもらっています。 指導もしてもらっているので、投球スタイルなんかは把握してもらっている前提でのドリルです。 最近右手の親指が腫れてしまい、困っています。 付け根にはうっすらタコのようなものができはじめ、少し痛いです。 そのタコ部分だけでなく、親指全体的に左手の1.5倍位の太さになっていて、 指のシワなんかも伸び気味でパンパンです。 親指は致し方ないのかもしれませんが それだけではなく、肘から下が全体的に浮腫んでいるような感じで 違和感があり、中指はグリップに入らなくなってしまいました。 確かに日によって手のむくみは変化するのですが さすがに、入らない。というのはむくみすぎかと思ってちょっと心配しています。 投げてから３日が過ぎてますが、治りません。 （Q１）：こういうことって結構あることですか？ このような場合ですが グリップを変えたほうがいいのでしょうか？ グイグイと無理をすれば入りますし、脱力してぶら下げた時はズリズリっとしっかりおっこちてはきます。 そのまま、ぐいっと入れる感じで（Q２）：少々きつくても問題ないでしょうか？グリップを変えるべきでしょうか？ また、このようにサムもむくみ（腫れ？）で太くなっているのにもかかわらず、 お恥ずかしい話しですが、先日バックスウィングで後ろに２度も落としてしまいました。 なのに、突然抜けなくてロフトしたり・・・・ スウィング時の手の向きがおかしいのか、サムの調整がうまくいってないのか、 はたまた握力が足りないのか・・・スウィングのタイミングが悪いのか・・・ 全くわかりません。 また落とすのが怖くて、バックスウィングがまともにできなくなってしまいました。 もともと、投球速度がMAX１９ｋｍと遅めなのですが、 この、落とすのと何か関係していると思われますか？ 自分的には、無理して投げているつもりはないのですが、 スウィング（タイミング）に問題があるから、速度がでないし落とすのかなぁ・・・・なんて思っています。 （Q４）後ろに落とす原因は一体なんなんでしょうか？ ■ごくごく簡単なタイプのリスタイはつけています。 ■♀です ■ボールは１３ポンドです ■４歩助走です ■握力も腕力も脚力も平均値以下です 何か少しでも、改善への糸口が見つかればと思い質問させていただきました。 経験豊富な方、ささいなことでも構いませんので、 アドバイス等いただけると幸いです。 よろしくお願いします。

勉強に対する苦手意識が強く、中々勉強に集中出来ないです。 小学校の頃は宿題はめんどくさいなと思いながらも、宿題に必ず取り組んだりドリルを繰り返しやったりとそこそこ勉強を頑張っていました(やらされてた通信教育の教材にはあまり取り組んでいませんでしたが)。しかし、中学生になってから段々と勉強に対するやる気が減っていくようになり、宿題に取り組まないことも増えました。テスト前などはやる気を出すために、ダメだと思いながらも音楽を聴きながら勉強するようになり、結果、音楽を聴きながらじゃないと集中出来なくなりました。 そして受験生となり、夏休みからは集中して勉強を頑張ろうと意気込んでいました。ですが、結局夏休みをだらだらと過ごしてしまいました。「せっかくの休みを無駄にしてしまった」と感じ、精神が不安定になる事が増え、何に対しても無気力なまま1ヶ月ほど過ごしました。文化祭によって少し立ち直ることができたので受験勉強を始めましたが、始めるのが遅かったので周りの人達は私よりも勉強を頑張ってると感じて、怖かったです。間違えた問題を見るたびに「自分はダメだな」と思うようになり、最終的には、問題の答え合わせさえしたくなくなりました。クラスに、今まで勉強をサボっていたけど、受験生となってから勉強を頑張るようになった人がいたのですが、その人が頑張っている姿を見るたびに「私なんか全然ダメだな」と情けなく思いました。そんな状態が続いたせいか、点数が伸びるどころか落ちてしまい、第一志望の高校には受かりませんでした。 今年度から高校に入り、心を切り替えて勉強を頑張らなくてはと思っていましたが、怠け癖が抜けていないのと勉強に対する恐怖で、勉強せずについついネットに現実逃避してしまいます。受験勉強で勉強に対しての苦手意識が強くなってしまい、「どうせ勉強しても点数はあがらない」、「どうせ私なんかが覚えられるわけない」と考えてしまい、勉強に集中出来ないです。この前、英単語の小テストのために勉強していましたが、全然単語を覚えられず、「なんで皆は覚えられるんだろう」と1人で泣いていたりしました。 どうしたらこの苦手意識をなくすことが出来るでしょうか？ もしカテゴリ違ってたらすみません。

「男ってキライ！」 私は男の中の男だ。 実在する仮面ライダー。 ドリル番長だ。 男性の皆さん、君たちは私にとって永遠の処女だ。 さてと、地方在住の私のお店のある市で、コロナ被害者が出た。 ニュース発表の日からお店の売り上げが8割減った。 個人的にはどうでもいいことだ。 現金は減るけどね。 今の世の中で、そこらじゅうで起きていることだ。 その後、もちきりのうわさでいろいろなことを聞いた。 病人は関東在住の女性で、老母の家に退避してきて感染が発覚したんだとさ。 ３週間経過した本日、お客さんが証言した。 一人残された老母の家に嫌がらせが殺到してるってさ。 なんでも、電話帳を見てその家と間違えられた無関係な家庭にまで「間違い嫌がらせ電話」が行くそうで、嫌がらせ電話を間違えてかけた人は、果たしてその迷惑行為を謝罪するのだろうか？ 質問その１、どのように誰に謝るのだろうか想像力を膨らませてください。 老母の家庭には、投石やごみのまき散らしが起きていて、不安に思った老母が警察沙汰をほのめかすと、正義を自認する加害者は、「ウイルスをまき散らして無罪で、俺様の正義ある制裁が有罪だってのか！」とやりこめるそうだ。 老母は、どうしているのだろう。 この正義は横暴だと思うよ。 なにやっても横暴でなく正義であることが決まっていれば、被害者に加害行為をすることも勝利の美酒なのだろうか？ ソレが質問その2。 該当地方は新潟県だ。 地方にはこのように関東圏からコロナが伝播してくる。 しかしだ、感染者は累積しているけど、新潟県で感染者が特定され実名で糾弾された事例は私が報道されない内容を噂として直接聞いたのは３件で全員女性だ。 全員過酷な加害行為を受けている模様だ。 なぜこのような傾向が現象するのだろうか？ これが質問その3。 私が考察するに、女性であるだけで、社会的に弱者であるゆえに縁者を頼って地方に退避した。そしてその先で実際に不幸になった。その事例だけが加害行為の対象になっていないだろうか？ 以上が質問内容です。 他者の不幸に追い打ちをかけることとは、正義をかざし横暴をふるう男性による女性の蹂躙ではないだろうか？