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アイデアお願いします!!

nikoma-kuの回答

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  • nikoma-ku
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回答No.4

はじめまして~。 私は現役の保育者ではないんですけど、以前保育園で働いていました。 実習って、緊張もするし、疲れるし、大変ですよね(笑) 私も必死で実習期間を過ごした覚えがあります。 とっても単純な手遊びで、すでに担任の先生もやってるかも しれないんですけど、子供受けがいいので、一応お知らせしますね★ 「ヒゲ爺さん」の手遊びはご存知ですか? ♪トントントントン ヒゲじいさん トン×4 こぶじいさん♪ ってやつです。 これを、初めは普通のテンポで・・・・ 段々テンポを早くしていく・・それだけなんですけど、 途中で声かけをしつつ(「ちょっと早くなるけど、出来るかな??」とか。) スピードをあげていきます。 自分自身も楽しんでるように、顔に大げさな位(笑)表情をつけて どんどん早くなるよ~~!! 等言いながらやると、 子供達も夢中になって、ある意味集中してきます。 最後に、初めのテンポよりもゆっくり目にやって、しかも歌う声も 小さくして、「ラン(キラッ)×4 手はおひざ~~~~」とやると、 大はしゃぎしていた子供達も、静かになるし、本や紙芝居を読む前には 効果的です。 パターンとしては、同じヒゲじいさんでも、最後の♪ラン×4 手は~~ お耳!(お鼻! おなか!)等と何回か繰り返して、 先生は次はどこってゆーのかな?というクイズ?のような o(^-^)oワクワク感を楽しんでもらって、 最後はやはりゆっくり、手はおひざ~♪とすると、 簡単な手遊びも楽しく出来ます。 ひげじいさんの手遊びは、まだ他にも遊び方があるんですけど、 トン×4 ひげじいさん ブチッ  同上  こぶじいさん ボロッ  同上  天狗さん   ボキッ  同上  めがねさん  バリン  同上  手は上よ(に) ラン(キラ)×4 手はおひざ~♪ なんてのもあります。 これも、擬音語の部分は、オオバーに表現(手も言葉も)すると、 最初は戸惑っている子供達も、何度か繰り返すとのってきますよ! 実習頑張ってくださいね~~!

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