学年末成績表の出し方と内申の変化について

質問

• 学年末の成績表の出し方について教えてください。東京都在住、中学二年生の子どもがいます。
• 学年末の成績表では、内申が下がる傾向があります。テストの点数や提出物、授業態度は二学期と同じであるにもかかわらず、内申が下がる理由について疑問を持っています。
• ある教科の先生から「学年末は内申が上がる人はいない。よくて同じか、下がるか」という話を聞いたことがあります。平均点を考慮して成績表が作成されているのでしょうか。教育関係者の方にアドバイスをお願いします。

回答No.10

gesui3

NO2です。
「さじ加減」というと語弊があります。

総得点で１～５の評定を決め、それとは別に観点Ａ～Ｃをつける方式は、私の地域では古いやり方となっています。近年では観点Ａ～Ｃを決めてから、その並び（合計）で評定１～５を決めるように統一しました。その過渡期には両者が校内でも教科別に混在している時期がありましたが、それはもう数年前のことです。
質問者様のような疑問・疑惑が起こることを考慮して、後者に統一した経緯があります。
東京の御地では、まだ古いやり方をしているのかも知れません。あるいはその教科だけがそうなのかも知れません。ですから、気楽にお尋ね下さいと申しているのです。
塾の先生も、想像、憶測で助言しておられるので、ぜひ評定された先生に直接お尋ね下さい。説明責任はありますので、必ず説明はされますから。
ネット情報で日本中、世界中に質問を発信されるより、当事者同士で直接向き合う勇気を、どうぞお持ち下さい。学校や教師は、鬼でも蛇でも敵でもありませんよ。