五年生から特別学級を勧められていますが・・・。

質問

小４の男の子をもつ親です。 担任、児童相談所より 個別学級（特殊学級) を勧められています。
親の眼からは 言うことを聞かない子供とは思いますが、
他の特殊学級の生徒ほどの障害（自閉症、ダウン症等)があるとは思えません。
３０年前の特殊学級とは違う と言われましたが、
実際 他の特殊学級の生徒さんは明らかにそのような感じです。
最近 よその子に誤って怪我をさせた。と先生から報告があり、
その方に謝りに行ったら １年の時からいじめを受けていたと 叱られました。
注意散漫なところがありますし、今のクラスの仲間と協調できないところがあります。
しかし 子供同士 公園とかで楽しく遊ぶこともあります。
同じようなお子さんお持ちの方 経験談をお聞かせ下さい。
特別級に入れた方が子供のためなのでしょうか？

回答No.30

natu77

＃２４です。
すでに学校に行かれているかもしれませんが、もう一度言わせてください。

＞他の方のおっしゃる（児相も？）それが私の責任（私の育った環境）だとしたら　どおしたらいいんでしょうか？

私の体験や他の保護者の方のお話しからして、多分ですが、児相・学校・教育委員会あたりでまず「個別級への移動」が決まっているのだと思います。
正直、結論ありきです。

そのためのご両親のうち、説得しやすいお母さんをまず納得させて、説得しにくいお父さんを何かにつけて「理解が足りない。そういう態度がお子さんを悪くした。」と責める事がよくあります。
ここでお父さんが「子供のためになるなら」と学校側や児相の考えに妥協すると、「お父さんが理解してくださった。いいお父さんだ。」と評価が１８０度変わると思います。
こういう話もいっぱ～い見たり聞いたりしました。

ですから、ご自分のせいだなんて思わないでください。思う壺です。

ですが、だったらどうすればいいのか？

お子さんの現状を誰よりも理解してあげる事です。
前にも申し上げたように、社会人として社会に送り出すために何が足りないのか？どのようにそれを身に付けさせるのか？それをどこで学ばせるのか？など、長～いスタンスで考えてあげる事です。

目の前の普通学級か個別学級かと言う問題は、正直学校や児相の言いなりになっていてもたいした問題はないと思います。
その環境の中で何を学ばせるのか、中学校はどこに行くのか、高校は？あるいは大学は？その後の進路は？

現状の子供さんから何が見えますか？３０歳になった息子さんの姿が見えますか？

こういう長いスタンスでお子さんの進路を見据えてあげる能力は、お母さんよりお父さんの方が優れている事がよくあるのです。
私の夫も自閉症の娘が小さい頃何にも考えていないと思っていましたが、実は１８歳になった時自立した生活が出来るようにしてやりたいから、そのために今出来る事は何かと考えていたそうです。
考えてはいましたが、うまい方法が見つからなかっただけだとか。
今も「何の仕事に就きたいのかな？何が向いているのかな？」と突然言い出します。

目先の小さい所はお母さん
長い目で見るところはお父さん

今同じ考えでおられる方がある意味怖いです。（そういうご夫婦もおられますが周りは引きます）

お父さんでないと出来無い事がありますから、そこをがんばってあげてください。

お礼

ありがとうございます。　先ほど先生と話してきました。　先生は言葉が上手な印象でした。
１　多動性　　　２　協調性のなさ　　３　個性が強い。
との理由にて
「お子さんの将来のことを考えて、特殊学級をお勧めしたい。」　との事でした。
さらに　毎日　誰かを叩いている。給食時は１週間に１回ほど問題がおきている。　　毎日現在２時間位　職員室にて個別指導を行っている。
今は空いている先生が指導しているが、特殊学級にしたら、ほぼマンツーマンにて指導できる。
とも言われ　私は実はこちらのほうが、学校の本当の理由のような気がしました。

私の質問に対し回答が長く（あの論調では家内も納得するだろうと思いましたが）
「多動的のことは１２年では問題なしと言われた。」　　との質問には
「ほとんどの子は４年までに直るのだが、、。私も休み時間なくお子さんと接しているのだが、、。」との回答でした。
月曜日までに回答しますとお話して来ました。
私の疑問はすべて聞いてきましたが、ほとんど、この場にてお伺いして、予期できた回答でした。

皆様のお言葉大変ありがたく、本日の話し合いに本当に役に立ちました。