nanashisan_ の回答履歴
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- メモリ(セル内)におけるトランジスタの役割について
長文で失礼します。 コンピュータのメモリ(いわゆるメモリチップ)には格子状で構成された「セル」と呼ばれる仕切りの中に1個の「トランジスター」と1個の「コンデンサー」が入っていますが、「コンデンサー」は「電気を貯める」・「電気を放出する」という役割があります。 しかし、「トランジスタ」の役割を「この世でいちばんわかりやすいトランジスタの話:http://remedics.air-nifty.com/main/2016/04/post-bf6a.html)」のページで閲覧すると、 >トランジスタ(TR)は、この回路を流れる電流を「せきとめ」たり、「せきとめ」なかったり と書かれていますが、「第1章 パソコンの基礎知識(http://www.way-on.com.tw/PCbasal/kiso/memory1.htm)」のページを閲覧すると >電圧をかけると開くコックと電荷をためておけるタンクに例えられます。 と書かれており、さらに >メモリ(DRAM)を構成する1つの回路(セル)に1を書き込むには、タンクにつながった電線に電圧をかけた状態でコックを開き、タンクに電荷をためます(元々タンクに電荷がたまっているときにはそのままとなります)。 >0を書き込むには、タンクにつながった電線に電圧をかけずにコックを開き、タンクの中の電荷を出します(元々タンクが空の時はそのままとなります)。 と書かれております。 つまり、これは タンク:コンデンサ 開くコック:トランジスタ に例えられると思いますが、「第1章 パソコンの基礎知識(http://www.way-on.com.tw/PCbasal/kiso/memory1.htm)」を見てると、書き込み・読み込みの状態でもずっとコックが開いた状態になっております。 ですが、そもそもずっとコックが開いた状態だと(トランジスタの役割として)あまり意味がなさそうですが、コックが開いたまま何もしない装置(トランジスタ)を搭載しておいて何か意味とかあるんですか? ただ開いた状態にするだけなら「コンデンサ」だけで十分だと思いますが、「トランジスタ」はなんの仕事をしているのでしょうか? わかりやすく教えてください。 よろしくお願いします
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- taritarianime
- 電気・電子工学
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- 線形代数の基底を求める問題
W1、W2をR^4の次のような部分空間とするとき、W1、W2、W1∩W2、W 1+W2の次元と基底を求めよ。 W1={[x y z w]|x+y+2z+w=0} W2={[x y z w]|3x+2y+4z+4w=0,2x+y+3z+4w=0} 以上の問題が分かりません。 教えて下さい。
- 脳は否定形を理解できないの出典・科学的根拠は?
もし正しいなら、脳は否定形を理解できないことが理解できないはず。 と、まぜっかえすのではなくて、出典・科学的根拠・客観的な実 験結果を挙げて頂きたいです。少し検索してみると、出典がつい ているものがありませんでした。単に、読む人に否定形を頭の中 で実行させてみてピンクの象を想像しちゃたりすることをもって 根拠としています。 脳は否定形を理解できないの出典・科学的根拠・客観的な実験結 果はなにかありますでしょうか?
- 重力波とステルス技術
重力波がものが動くと発生する波である以上。 現在の米国のステルス戦闘機・爆撃機は重力波レーダーで丸見えになりますか? 現状では無理でしょうが。 将来的に重力波レーダーの精度が上がれば観測できますか? それで開発した人は米国から敵視される可能性はありますか?
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- noname#229261
- 科学
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- 諦めがつかないから・・
人間は平等じゃないなら死ぬまで、チャンスはあるんじゃないですか? という幻想にしがみついて生きるのはメンヘラですか? もう死んで消えてスッキリしたいです
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- noname#230557
- その他(恋愛・人生相談)
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- 脳は否定形を理解できないの出典・科学的根拠は?
もし正しいなら、脳は否定形を理解できないことが理解できないはず。 と、まぜっかえすのではなくて、出典・科学的根拠・客観的な実 験結果を挙げて頂きたいです。少し検索してみると、出典がつい ているものがありませんでした。単に、読む人に否定形を頭の中 で実行させてみてピンクの象を想像しちゃたりすることをもって 根拠としています。 脳は否定形を理解できないの出典・科学的根拠・客観的な実験結 果はなにかありますでしょうか?
- ブラックホールが一つの原子核といえるなら
銀河一個を一つの原子として考えられるならば、 その銀河が巨人の世界にいる巨人のつま先の爪の物質の原子核のようなものということはできませんか? 蚤の頭を斧で割るという諺がありますけど。 もちろん巨人には我々をつぶすこともつまむこともできません。 例えば我々が知っている原子の核だって中に住んでいる人が… 一段上のサイズで考える世界があるということは想定できますか? 一段下のサイズの世界もあるかもしれません。
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- noname#229261
- 天文学・宇宙科学
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- 一体原理
一体宇宙原理 「宇宙と宇宙の法則は一体である」 宇宙なくして宇宙の法則は存在し得ず、また宇宙の法則なくして宇宙は存在し得ない。 宇宙と宇宙の法則は一体であり、分離不能であり、いずれも単独では存在し得ない。 従って宇宙なくして宇宙の法則だけが単独で存在することは有り得ないということ。 一体人間原理 「人間と人間精神は一体である」 人間なくして人間精神は存在し得ず、また人間精神なくして人間は存在し得ない。 人間と人間精神は一体であり、分離不能であり、いずれも単独では存在し得ない。 従って人間なくして人間精神だけが単独で存在することは有り得ないということ。
- テレビの映りが悪くて困ってます。
最近自宅のテレビ視聴をケーブルテレビから地デジのみのテレビアンテナに切り替えました。自宅は築20年3階建てで、テレビの電波塔も見える位置です。アンテナ業者はケーブルテレビの配線の途中を切断し、そのまま使用しデザインアンテナとブースターを3階のベランダ手すりに取り付けました。テレビは2階と3階にあり、工事後、画像を確認すると普通に映っていましたが、数日が過ぎ、家族から2階のテレビの「NHK」だけ映りが良くないと言われ、確認すると画面がモザイク処理されたように乱れており、アンテナ一応テレビの設定をやり直しましたが、状態は変わりませんでした。3階のテレビについても確認するとやはりNHKのみ映りが2階より悪い状態でした。アンテナ設定の際に受信電波の強度を確認すると、2階はNHKのみが60から70くらいで、状態は「C」と表示され、その他の局は90前後で「A]、3階にあってはNHKが40前後で電波の状態は「C」から「E」で時折画像が映らなくなってしまいます。その他の局は60から70くらいで、画像は何とか映っていました。ただしこの症状が出るのが概ね午前8時ころから17時ころの間です。業者に電話すると「電波障害かも知れません。しばらく様子を見てください。また症状が出ているときに連絡してください。」と言われ、様子を見ていますが、状況は改善されません。特定の時間帯だけ、しかもNHK(総合チャンネル)だけ電波が乱れるものでしょうか?それと同じ家の中で、2階と3階でこうも電波の強度が変わるのでしょうか?詳しい方がいたら教えてください。よろしくお願いします。ちなみに自宅は6室テレビの端子がありますが、今回の工事では分配機の交換はしていません。ケーブルテレビのときは、このような症状は出たことがありません。
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- asaosaokwave
- その他(生活・暮らし)
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- 4次元立方体が複数ある場合、3次元だと?
例えば3次元の世界でアパートやマンションみたいに立方体の部屋がいくつも積み重なっていた場合、4次元だとどうなるんでしょうか? 3階から1階の部屋に移動したり、201号室から204号室とかに移動出来るんでしょうか? また4次元立方体単体の図は調べると沢山出て来るんですが、上記の様な場合の図ってあるんでしょうか? よろしくお願いします。
- 自分が味わった苦労を下の者にも味あわせたい
部活の先輩も 会社のお局も 姑も どうして女性は「自分が味わった苦労を下の者にも味あわせたい。」と思うのですか? 自分と同じような苦労をするのを見て楽しいのでしょうか? 長年溜めてたストレスを発散した気分になるのでしょうか?
- 真空度の1Torrってどんな単位ですか?
真空度の1Torrってどんな単位ですか? 1ター?って読むのですか? 1ターはどれくらいの真空ですか?
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- america2028
- 科学
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- 有限宇宙についての考察
ビッグバン宇宙論によると宇宙は有限であるという。 ここで有限宇宙とは有限の距離と有限の容積をもつ閉じた空間を意味する。 もちろん閉じた空間であれば一定の形状をもつことになる。 一定の形状を持つのであれば、その形状を示す幾何学的境界部分も存在することになる。 するとおかしな事態に遭遇するのである。 まず第一に、その閉じた空間の外は存在するとみなすのか存在しないとみなすのかという問題。 もちろん数学的、幾何学的な問題として考えるならば閉じた空間の外側は空間として存在することは明らかである。 第2に、その閉じた空間の外は宇宙なのか宇宙ではないのかという問題。 その閉じた空間の外は宇宙でないとするならば一体何なのかという問題。 この問題は宇宙とは何なのかという問題に直結します。 第3にその閉じた空間の内と外の両方に隣接する領域は空間なのか空間ではないのかという問題。 有限宇宙の幾何学的形状を示す有限宇宙の壁と考えられるその領域は空間なのか空間ではないのかという問題である。 仮に宇宙の壁が空間であるとするなら、宇宙の壁は宇宙原理に反することになる。 宇宙原理に反する宇宙はあってはならないのである。 また宇宙の壁が空間でないならば、そもそも有限宇宙が有限であることに矛盾する。 つまりどのよーに考えよーと宇宙は有限では有り得ないのである。 やはり宇宙は無限であると考える以外ないのである。 「宇宙は無限である」 万物の根源、宇宙の法則、アルケーの教えではないのか。 補足:宇宙原理 宇宙は一様かつ等方であり、宇宙には特別な場所は存在しないという原理。
- 冬に肌が乾燥して夏に肌が乾燥しないのはなぜですか?
冬に肌が乾燥して夏に肌が乾燥しないのはなぜですか?逆ですか? いや冬に肌は乾燥しますよね? 寒くて霜も出て空気中に水分が多いと思うのですがなぜ冬に空気が乾燥するのか教えてください。
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- america2028
- 天文学・宇宙科学
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- 行きたい大学に行くか親の期待に応えるか(長文です)
現在浪人中で、予備校でA大学(旧帝大)のコースにいます。昨年(現役)はA大学を受験し、落ちました。 高校は例年A大学に1、2人受かるかどうか程度のレベルで、自分で言うのもなんですが私は学年で上位だったので周りに流された感じでA大学を受験しました。行けるなら行きたいというくらいで、他に行きたい大学がなかったのが一番の理由です。 浪人してから、高校のときと違い、周りは自分より頭のいいひとばかりで、なんで自分はこのコースにいるんだろうと思いながらも、A大学を目指して勉強していました。しかし、今になって、行きたいと思える大学(B大学)が出来ました。でも、そこに行きたいと言い出せないのです。 ここから、文章にならないので箇条書きにします。 ・B大学はA大学よりも偏差値は10ぐらい低く、センターで失敗したら受けるつもりでいた ・親は私がA大学に行きたいと思っている ・A大学を目指して予備校に行っているのに志望を下げるのが申し訳ない(お金がかなりかかっているから) ・親は、B大学は現役でも受かれたレベルだから、浪人したのにそこに行くのは好ましくないと言っている ・B大学に行きたいと言ったら、成績がのびないから逃げたのだと思われる(親や予備校に) ・親はB大学に行ったらいいところに就職できないというが、私は地元(田舎)に就職で良いと思っている ・親は、私がいい大学に行って大手企業に就職してほしいと思っているので、期待に応えたい、親のためにそうしたいと思っていたが、やりたいことをみつけたので自分のためにやりたいことをしたい、と思うようになった ・↑とはいえ、親に申し訳ないしA大学にいって大手企業に就職したほうが将来の不安が少ないとも思う このままA大学を目指し、センターが悪くてB大学を受けることになる可能性も高いのですが、周りが一生懸命A大学を目指して勉強しているなかで、もやもやした気持ちのままでは勉強する気がおきません。現に、今もあまり勉強に身が入らなくなってしまっています。B大学は偏差値が低いとはいえ、行きたいところを目指して勉強したほうがモチベーションも保てるとは思うのですが、親はA大学が厳しくても目標は高く!と、あくまでA大学に行くことを前提に話しています。 センターがどうなるかわからないのですが、A大学を目指して勉強をし、A大学を受験すべきでしょうか。B大学に行きたいと言い、コースをかえて、B大学を目指すべきでしょうか。 自分で考えるべきだということはわかっているのですが、相談できる人もおらずどうしたら良いかわからなくなってしまったので、回答していただけるとありがたいです。 拙い文章ですみません。
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- noname#228981
- 大学受験
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- 熱伝達係数は物体と流体の温度差に依存する?
熱伝達係数 (熱伝達率) 、 https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%86%B1%E4%BC%9D%E9%81%94%E7%8E%87 の式は、 h = Q / (A (Tw - Ta) ) Q :熱移動量 (W) J :熱流束密度 (W/m2) A :伝熱面積 (m2) Tw :物体表面の温度 (K) Ta :流体の温度 (K)、ただしTw > Taとする。 ですが、式に (Tw -Ta) とあり、温度差ですよね。 そうすると、物体と流体の温度差が変化したら、熱伝達係数は変わってしまうのですか? 1DシミュレーションソフトのOpenModelicaには「ConvectiveResistor」という部品があります。 この部品は、外部から対流熱抵抗を指定するのですが、物体の温度が変わったときは熱伝達係数が変わり、その結果、指定している熱抵抗値が変わってしまうのだとすると、精度良くシミュレーションするには、熱抵抗値は固定値ではなく可変値が必要になる、という認識で良いのでしょうか? どうぞよろしくお願いします。
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- noname#230227
- 物理学
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- 電気のプロに質問です。
電気のプロに質問です。 電気のプロが感心した電気の話を聞かせてください。 電気って思ったより単純で大卒の人からしたら退屈な分野じゃないですか? 何か凄いって思うようなトピックありますか?
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- america2028
- 電気・電子工学
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- 今から本気で勉強して受かる大学は大体偏差値がどれぐ
今から本気で勉強して受かる大学は大体偏差値がどれぐらいの大学でしょうか? 自分のスペックはこうです 20歳 高卒 学力は中卒並み(というか中卒以下?) 私立文系に行きたいです(ていうかそこしかいけない) 国語 英語 世界史の3つで行くつもりです 今から本気で勉強していける大学ってどのレベルですか? BF?30後半?40前半?40後半?どれでしょうか? 教えてください お願いします