中学校

授業中の子供の発言数が多いのか少ないのか平均してどのくらいなのか、数字で表されているのがあればいいのですが、そのようなことが書かれているHPがあれば教えてください。 　授業の方針で、子供に課題を出して一人ずつ考えを発表させるやり方は、いいのでしょうか？？授業が成り立たない気もするのですが・・・ 子供たちの学校での現状がわかるHPも探しています

皆さんが中学生の時に使った語呂合わせで、今でも鮮烈に覚えているものなんかありましたらお聞かせねがいます！塾での指導の参考とさせていただきたいのです。 教科は　社会科、国語（古文の範囲や漢字の構成など）、理科、数学、英語の受験に必要な教科です！ 現役高校受験生でもＯＫです！お気軽に御一報くださると幸いです。お願いします☆

お世話になります。 何処でも地域において公立高校りレベルが決まっていますよね。 ランク　　　定員　 受験 1番A高　　　300　　290 2番B高　　　300　 310 3番C高　　　300　 320 (1)この場合1番の高校は全員合格でしょうか? (2)3番C高の実力で1番A高が定員割れなのでA高を受験したら合格するものでしょうか?また、中学で受験を認められるのでしょうか?(B高の実力なら可能かもしれまぜが) (3)中学校で選別されるので中学校でOKが出たら合格率は高いと見て良いのでしょうか? 私が受験したのは３０年前のことで当時は兵庫方式(忘れました)でした。 中学校で受験OKが出たら皆、合格していたと記憶しているのですが。 よろしくお願いします。

Ｈｅ　ｐｌａｙ　ｔｅｎｎｉｓ　ｖｅｒｙ　ｗｅｌｌ 「彼はテニスがとても上手だ。」 Ｈｅ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｔｅｎｎｉｓ　ｖｅｒｙ　ｗｅｌｌ 「彼はテニスをするのがとても上手だ。」 で、あってるでしょうか。おしえてください。

書かれているサイトを探しています。

過去に同じ質問があるかどうか分からなかったのですが、高校受験のための内申書の点数というのはいつの時点で決定して、志望校にいくのでしょうか？ ちなみに私ではなく私が勉強を教えている中３生のことなんです。来週の金曜日から期末テストがあるらしいのですが、学校のテストにあわせて対策の勉強をするほうが良いのか、すでに内申点が決まっているのであれば、試験用に入試問題をやるのがいいのか、といろいろ迷っています。何かヒントになるようなことでも構いませんのでお教えください。 大阪府からで府立高校を志望、推薦などではなく一般入試です。宜しくお願いします。

うちは中２の子（男子）がいるんですが、感受性の強いところがあって（ちょっかいをだされたことで、いじめられたと）それから夏休み前くらいから行ったり、行かなかったりが続き、2学期からはほとんど行ってません。親としては正直心配です。本人になぜ行きたくないのか聞くと本人も理由がわからないらしく答えられないみたいです。 初めのころは、顔をみると学校に行くように、強く言ったりもしてました。でもあまり「行きなさい」と勧めるのもかえって行かなくなることもあるから言いすぎはよくないと聞きました。　 「本人が行けそうだなと思った時に学校に行かせてください」と相談員の方に言われましたが、本当にそれでいいもんなんでしょうか？ 親としてどういう対応したら良いんでしょうか また、同じように学校に行けなくなってしまった方からそのときどんな気持ちなのか 親から言われたくなかったこと こうして立ち直りましたなど、、 とにかく　皆さんからのアドバイスをいただけるとありがたいです。　よろしくおねがいします

中学校の美術なのですが デフォルメって何ですか？ なんとなく・・・というイメージはあるのですが、 文章で簡単に説明ができません。 どなたか教えてください。

以前にも質問を出した無力な父親です。皆様のアドバイスも素直に受け（まず親としての自信を持つ、その上で外部への相談や助言も積極的に受ける、学校の先生を上手に利用する等）実行してきたつもりですが残念ながら大きな進展は見られません。学校の先生などは最悪で＜相談に来たことを子供には内緒に＞という約束を＜親はこんなに心配しているぞ＞と子供に話したものだから、その夜は家で大荒れで地獄のような状態でした。また最近は時期的なこと（受験期）もあり付き合う相手も不登校や高校へも行かないと明言しているような子ばかりとなり、また遅刻の時間のだんだん遅くなり（欠席はほとんどありません）、外泊の頻度も増えて来ました。”先輩”と呼ぶ高校生（無職？）とも付き合っているようです。家でも意識的とも思える位にチンピラのような言葉しか使わず、母親や弟達を蹴飛ばしたり（本気で力を入れてはいないようですが）家具などを蹴飛ばしたりです（いずれも私がいる時には比較的やりません）私の言葉も最初の一言二言は聞いてもあとはもう殴り合いになりそうなので止めます（その後の母親や弟への八つ当たりも考えて）以前の質問の時も何人かの方が言われておりましたが、近いうちに本当に”死んでもかまわない”という気持ちで息子と対決しなければと本気で考えております。もちろん子供の為にという気持ちで。（その時）あるいは（そのきっかけ）（やらなければならない場面）等、皆様のご意見を聞かせて下さい。

私は、今受験生ですが、２年生からのイジメがずっと続いてて、とても辛い毎日を過ごしています。 イジメの原因は、ある日突然でした。私が朝、学校に来たら黒板に私のことが書いてあったんです。そのときは、ただの冗談だな・・・。としかとらえませんでした。でも・・・・それはどんどんエスカレートしていきました。私が学校に来たくなくなるくらい。そんな辛い毎日をおくりながら３年生に進級してやっとイジメから、解放されたと思いました。でもそんなのは夢でした。またイジメは始まったんです。色々なことを言われてもう・・・我慢できない・・・。 いっそ死のうか・・・と思うときもあります。私はこの先どうしたらいいのでしょうか・・・・・・・・誰か教えてください

先日合唱コンクールのようすを８ミリビデオに撮影したのですが，そのVTRから合唱の音声だけをCDに焼きたいのですが，どういう手段があるか教えて下さい。

今から３時間後に英検の２次試験の面接が あるのですがどんなことを質問されるのでしょうか？ ほんとうに急いでます。誰か答えてくれるといいのですが。また、その質問に対してはどのように答えればいいのでしょうか？

私は中学３年生で２年の夏頃から不登校になっています。 中間教室（サポート校と言うのでしょうか・・・？）に通ってはいるものの、勉強を始めたのは最近になってからです。 私は全日制の学校を希望しているのですが、不登校ということもあり難しそうです・・・。 結局今月のテストの結果をみて志望校を決めることになったのですが、いままで全く勉強をしてこなかったので何から手をつけていいのかわかりません。 まんべんなくやる方法とピンポイントでやる方法、この場合どちらのほうが良いでしょうか？？ また、不登校から全日制へ進学なさった方からのアドバイスもいただけると嬉しいです。

弓道部の顧問をしています。指導できる人間がおらず廃部にすると決まったのに保護者の大反対にあい、学校側もしぶしぶ部の存続を認めたそうです。私は今年赴任しました。顧問の話が来たときに技術指導もできないし、土日は活動する意志はないと何度も断ったのですが引き受け手がおらずそれでもかまわないというので仕方なく引き受けました。 しかし持ってみると親がめちゃ口を出してきます。今回も部内でトラブルがあり（初めてではない）指導をしたところ、いきなり学校にきて「子供のやる気をなくすような指導をした」だの「週に何度部活に行ってるんだ」だの「先生が来たのを一度も見たことがない」だのケンカ腰で言われました。私達は「前にもあんなことがあったからこのままでいいのか話し合うこと。部としてこれからどうあればいいのか考えて結論を出すまでは部活はさせない」と言ったんですね。まともな親ならまずは私達の話を聞いてもいいと思うんですよ。子供は叱られると自分の都合のいいように言いますから。なのにこちらの話など聞く耳持たず。「先生は部停にすると言った」とか「犯人探しをしろと言った」とか子供の言った事を鵜呑みです。ついに頭に来て「部活はボランティアです。私たちはできる範囲のことしかできない。行けるときにしか行けない。それが不服なら他の先生にお願いしてくれ」と言いました。私もたまりにたまっていて。 そしたら、今度は校長室に行って「ボランティアと言った」と校長に訴える始末です。自分たちのケンカ腰の無礼な態度は棚にあげて、です。部活の顧問なんて技術面だけのことじゃない。友人関係のトラブルが起きたといえば相談に乗ったり試合の手続きをしたりいろいろあります。私にはこれ以上できることはないし、悪いことを言ったつもりもありません。 先生は部活をやって当たり前なんでしょうか。うまくやってく自信がないです。私は間違ってるんでしょうか。

こんばんは☆ｈａｒｕｃｈａｎ３３です。 今、中３で入試のために苦手つぶしの勉強として苦手である数学を勉強しているのですが、いつも３０分ぐらいで飽きてしまいます。。誰か飽きない方法とかをご指南ください。 あと苦手を克服する為に「テストの見直し。。」と皆さんは大体おっしゃるかもしれませんがやり方が悪いせいかやっても全然効果がないんです。。ということで見直しのコツも教えてください。 是非とも教えてください！！ 皆さんからの回答・アドバイスなどお待ちしています。

１）A地とB地とは6,5キロメートル離れている。C君はA地を午前８時に出発し、初めは毎時４キロメートルの早さで歩き、途中から自動車で毎時４０キロメートルの早さで走り、B地に 午前８時３０分に着いた。C君が歩いた道のりを求めなさい。 　

１，現在、タンクAには４０リットル、タンクＢには１０リットルの水が入っている。今から同時に、タンクAからは毎分1,6　リットルの割合で水をくみ出し、タンクBには毎分1,4リットルの割合で水を入れる。 今から何分後に、タンクA.Bの水の量が等しくなるかを求めるために、次の問に答えなさい。 １）いまからx分後に、タンクA、Bの水の量が等しくなる物として、方程式をつくりなさい 　 ２）（１）で作った方程式を解いて、今から、何分後に、タンクA。Ｂの水の量が等しくなるか求めなさい。

今年から中学校水泳部顧問になったのですが、 我が町は水不足で早々にシーズンオフを迎えることになってしまいました。 急なことでこれからどんなことを練習してよいのか悩んでいます。 我が水泳部１年生６人２年生１０人の総勢１６名。２００Ｍ個メの平均タイムが３分３０秒程度の弱小部ですが、生徒も顧問も強くなりたいという気合いは十分にあります。できるだけ具体的なメニューを教えていただければありがたいです。

板橋の日大豊山女子中学評判はどうなのでしょうか。 教えて下さい。 またそんな情報がとれるサイト、掲示板があれば教えて下さい。

　中学校１年生の女子です。陸上部です。 いつもは２０００メートル 位をよく走っていますが、急に ある大会の１００メートル走に出ることになりました。大会まで後５日なのですが、何とか速く走れる方法はありませんか。教えてください。 　長い距離は得意なのですが、１００メートル走は専門外で今の実力では、普通以下の平凡な記録で、ほかにたくさん早い人が陸上部以外にもいます。１６秒位です。小学校のときも短距離は早いほうではありませんでした。 　走るのは好きなのですが、困っています。地道な努力が必要なのは分かっていますが、よろしくお願いします。