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５万円以上するのに20キロ超えてるのばかりです。 15キロぐらいのはないんでしょうか？ なぜアルミフレームを採用しているのに重いのか。 ひょっとしてMTBより頑丈だったりするんでしょうか？ MTBより数が売れてるはずのママチャリでスポーツ自転車のような軽くて強いアルミ合金パーツを多用しないのはなぜなのか。 体重の軽い中学生や女子とかだともっと安い2万円前後のでも強度は十分以上だと思うんですがどうでしょうか。 なぜ高級なママチャリは今のような方向性になってるのか、質問ばかりですが詳しい方がいたら教えてください。

こんにちは＾＾ お布団の中に入って、就寝前の一時、どんな事を考えますか（しますか）？ 私は、ちょっとだけ、本を読む事もありますが、 この季節は、手が冷たくなるので、回数は激減です＾＾； なので、 明日の予定を、頭の中でシュミレーションした後、 今夜は、こんな夢がみたいなぁ。。。。。。というリクエスト的な事を考えています＾＾ 「たま～～～～に」ですが、叶います＾＾

　社内でゴルフ大会が有志で何回か開催されてます。 　その都度、馬券表が作られ、半強制的に金銭徴収がされます。また取引先の一部にも声がけをしてます。お金を賭けているので、優勝者に賭けた人には金銭がバックされてます。 　私は犯罪と感じてます事から参加はしてません。この行為がかなりのストレスにもなっております。 　 　この行為は犯罪になりますでしょうか？。 　取締役も参加しており、内部統制を実施して欲しいと過去言ってた上司が主催者と言う有様でもあります。 　会社は大きくはありませんし、コンプライアンス委員会もありません。

タイトルの通り、みなさんのおすすめの本はありますか？ なにか本を読みたいな～と思い本屋さんに行ったのですがピンとくるものがなくて…… 読んだだけで見える世界が変わっちゃうような、ビビッと刺激をうける ような本はありませんか？

始めまして、２９歳、独身、女性です。 私は霊感はないのですが、良く『色、音、感覚』つきな現実とかわらないような鮮明な夢を見ます。 突然見る事もありますが、悩みがある日など、自分の中の精神に問いかけるように『○○の回答を下さい』とお願いしてから寝ると、そういった夢を見る確立はとても高くなります。 いつも、一分にも満たないほどの短い夢です。 そうした夢の内容は鮮明に覚えているので、後で自分で夢占いをしてみたりするのですが、 今回の夢はどうしても自分でとけなかったので、皆様のご意見をいただけないかと思い、相談させていただきました。 ２年前から婚活を始めて、今年２９歳になるのですが、年齢の事もあり、ここ最近は上手く物事が進まなかったりと悩んでおりました。人の天命はそれぞれですから、動かせないものであると知りつつ、何かしら行動していないと気が済まない性格で、 同時に、私は自営業をしているのですが、仕事を展開し、事業を拡大させたいという野望も持っています。 ただ、両親の気持ちや自分の年齢を考慮すると、今はとにかく、結婚をしなければなという思いもあります。 そんなこんなで、昨日の夜は 『私が安らいだ気持ちで、運命の人とめぐり合えるよう、私の未来についてアドバイスを下さい。』 とお願いして眠りました。 明け方、その夢を見ました。 私は、自宅に立っていましたが、自宅の窓から見える景色は、中学校の校庭で、 私はそれで『あ、これは夢なんだなと知りました。』でも、あまりにも全ての感覚がリアルすぎるので、 夢だとは若干信じられなかったのですが、部屋のドアを開けると、そこは屋上でした。 部屋のドアが屋上に続いているはずはないので、 『あ、これは私がお願いした夢のメッセージなんだわ。』 と冷静になり、暫くしていると、前方から初恋の彼が成長した気持ちでやってきました。 『会いたかったよーーー！！』 と私は彼に抱きついたのですが、なぜかそこで押し倒され、そこで、 『まって、これは私が望んでいる事じゃないわ。良い大人なんだから話し合いましょう。』 と言いました。 彼は何も言う事なく、私を立たせて、それから私たちは、私から見て左側の方向に向かって手を繋いで歩き始めたのですが、そこで夢が終る予感を感じ、私は彼に 『待って、私、まだこの夢のメッセージを理解していないの、何か解る？』 と聞きました。すると彼は 『校章は見た？』 と私に尋ねました。 『校章…？見ていないわ、なんのこと？』 と私が聞くと、彼が指差した先には、先ほどまで見えなかった古く蔦が這う壮健な建物があり、 その上に、大きな黄色い背景の校章が飾られていました。 それは添付画像のようなデザインでした。 絵が下手で解りづらいですが、三角形の上に縦、左下に獅子、右下には河馬のシンボルがあり、 なんでカバ…？？と私は河馬が気になってたまりませんでした。 縦やライオンは校章によくあるけど、なんでカバ！？どこからカバ！？いやカバは無いでしょう！？ と必死に見ていると、カバがいたずらっぽく口をパクパクっとさせて、ウィンクしてきました。 え！？何！？何！？ と意味を把握しようとしている所で、夢が終わりに近づいているのか、視界が段々真っ白になっていきました。そこで私は彼に 『待って、まだ私この夢の意味が解らないの、何が言いたいの？もっとはっきり言って！』 と叫んだ所で目が覚めました。 目覚めの第一声が、 『なんでカバ…。』 でした。 この夢の意味は一体なんなのでしょうか。 皆様のご意見をお聞かせいただけると助かります。 宜しくお願いします。

国の借金が将来世代へのツケだと言う人がいますが、以下の理由よりこの表現に疑問を感じます。 （１）過去の国の借金を国民の税金で返した例がない （２）多くの国で、国の借金は増加を続けているが、ほとんどの場合、名目ＧＤＰ比でみると増えていない。日本はＧＤＰ比も増えているが、内閣府の予測だと今後はＧＤＰ比はほぼ一定になるとのこと。 増税など全くしなくても、経済成長で名目ＧＤＰが増え、その増加速度が国の借金の増加速度と同程度であれば、借金のＧＤＰ比は増えませんから、将来世代へのツケということにならないと思いますが如何ですか。

幼稚園に通う子供がいます。 ゲームが好きで毎日夜は寝るまでパソコンでゲームを見て います。（１～２時間程度） 土曜はスマホでゲームをして日曜はゲームセンターにいく のを楽しみにしています。（ゲームは３回までと決めています） 晴れたら公園にも行って遊んでいますが今の子供はこんな 感じなんでしょうか？ あとゲームセンターで内容を保存するＩＤカードを１回は無料で もらい、２回目は購入しましたがすぐになくしてしまいました。　 １回目は家でなくして２回目はゲームした後にIDカードを 抜き忘れたか子供が手に持っているので落としたかのどちらかです。 IDカードが無いとアイテムが買えない、ゲームで同じキャラクター と何回も戦うというデメリットがあります。 また買ってあげて無くさないように親が管理した方がいいと思いますか？ もしくは子供に管理させてカードケースを買ってあげてIDカードがあるか ゲーム前後で常に確認させるようにして紛失防止するようにするなど ご意見、アドバイスお願いします。

成功した人は成功したからこそ、賞賛される。 失敗も美談になる。 そんな気がしてしまいます。 勝つことがすべてなのか。 みなさんはどうお考えですか？

今、アニメ「あたしンち」を観ていたのですが、 ＤＶＤ　第三集1　タイトルは　「ユズ、いいまちがえるっ」 のところで、ユズの同級生たちが言い間違いや 言葉に関する間違いについて色々いっていたのですが、 その中で　七転び八起ってなんで七転び八起っていうんだ？ という事を藤野君が言っていており、まあ色々言葉の間違いのいいあいみたいなのをして 結局なんで七転び八起？・・・という終わり方でした。（説明下手ですみません） その藤野くんが言っているのは 七回転んだら、七回しか起き上がることは無いだろう。 なんでだ？（実際藤野くんキャラが転んでは転んでは起きの繰り返しシーンがありましたｗ） で、周りの友人もああ・・・そうだね。 私もそうだね。 と思ってしまい更に？？になってしまいました。 なんで一回増えてるんだろうって。 言葉の意味は知っています。 何度失敗しても、諦めずに立ち上がる事ですよね？ だったら、何で七回転んでも、七回立ち上がるではダメだったのかなと… 一回増えちゃってんだ？？？ って、言われてみたらそうだな…と思ったので、質問させてもらいました。 今までそう深く考えていなかったので、うーん…となってしまっています。 知っている方教えてください。

何回きてることにつかました。 ここで何回か相談しました。 直す方法教えてもらいました しかし、直す気持ちにどうしてもなれません。 回答くれた人には申し訳ないですが… ずっと寝ていたいです。 どうしたら迷惑かけなくてすむのでしょう

今のところ人工知能はどれぐらい進歩していますか？ さすがに人間並みの知能を再現するのはまだまだ無理なのはわかっています。 でも、初めから人間を目指すのはハードルが高過ぎるので、動物の知能を目指した方が良いと思います。 小動物一匹の知能を実現することは可能ですか？ 詳しく教えて下さい。

1、家庭での対応策 2、学校との対応(親と担任) 3、どこへ相談したらいいのか を相談させてください。 9歳の男の子の母です。 発達障害ではありませんが、普通とは違った脳の発達をしています。 ギフテッドと呼ばれるもので、発達検査のwisc3でIQ161以上で測定不能。 田中ビネーでも測定不能でした。 (測れる限界を超えているそうです) なので、同年代と比べて、非常に賢い子です。けれど、その賢さは良い方には働きません。 知能は高いですが好奇心は9歳並です。 なので、子供のイタズラではなく、大人がやるレベルの高い「ドッキリ」のように、想像を絶する悪い事をしてくれます。 また、記憶力がとてつもなく良く、苦労せずとも今すぐ国立大学へ入れる程に学力も高い為、同年代の気持ちが分からず、対人関係も小学校へ入学してから悪化していくばかりです。 本日、担任と個人面談がありました。 1～2年の時の担任は、過保護過ぎるくらいに何かあれば連絡をしてくる先生でしたが、今回(3年)の担任は全く連絡をしてきません。(これが通常なのかもしれません) なので、本日の個人面談で初めて息子の学校での様子を聞きました。 授業中は寝ている。(授業が簡単でつまらない) 授業を受ける気が無いからと教科書を持ってこない。(1～2年は忘れ物も無かったため、時間割揃えた？と言う声かけは家していますが、ランドセルの中身まではチェックしていませんでした) 友達の持ち物を壊してしまった事がある。(チャンバラごっこで、自分と相手の傘が壊れた) と、挙げたらキリがないのですが、学校でも困っている、お友達にも迷惑をかけている…という状況です。 また、家庭内では巧妙な嘘をつきます。 (例えば時間割は揃えてある、忘れ物はしていない、お友達とはトラブルがない…など) お友達の気持ちが分からず、1～2年の前半はトラブルがとてつもなく多く、スクールカウンセラー、児童相談所、市役所の子供相談へ通いました。 ですが、どこもそろって「知能が高い子の相談は病院で…」という感じでした。 (田中ビネーは児童相談所で受けました) そして病院の児童精神科にも通いましたが、発達障害では無いから…と、特に助言や治療は無く、息子のトラブルも経験を重ねたら落ち着くから…とそれだけでした。 ですが、病院の言う通り、2年生の夏になると学校という組織に慣れたのか、担任からは「嘘のようにトラブルもなくなり、クラスメイト(特に勉強が苦手な子)の面倒をよく見てくれて、優等生に様変わりしました」と言われ、そのまま問題なく3年生になりました。 ですが、今日の個人面談で4月下旬からまた荒れている…との指摘だったのです。 そして指摘されただけで、担任からは家庭内で解決してくださいと言われて終わり、息子と話をしましたが、「今の担任の先生は嘘つきだし、生徒によって態度を変えるから嫌いだ。あの先生から教わることはない。だから学校へ行く意味がないから、本当は行きたくないんだ」とだけ言われ、どうしたものかと頭を抱えてしまいました。 私の躾は礼儀作法、挨拶、嘘をつかない、相手を傷付けない、という部分は非常に厳しく、叩く怒るでは無く、何が悪いのかを考えさせる方法で叱っていますが、この方法が悪いのかもしれないと考えてもいます。 経緯が文章力がなく伝わらない部分もあるかと思いますが、こういう時、どのような対応がいいのでしょうか？ (親として子供にたいして) また、担任から家庭内で解決をと言われてる今、親と担任とはどう付き合っていけばいいのでしょうか？ そして、こういう相談はどこへしたらいいのでしょうか。 よろしくお願い申し上げます。

私は自分で生きていくうえで多少不便だとおもうことがあります。 1.人の言葉を聞き取りにくいこと。言葉は聞こえるのに何を言っているのかわからない。歌もよく聞き取れない。 2.物覚えがとにかく悪い。計算とかは大好きなんだけれど。。。 3.方向音痴、味覚音痴、運動音痴 4..想像や思い出が頭で描写できないこと。 １・２は何か関係ありそう。 おかげで英語は苦手。流行の歌が歌えない。 電話が苦手、とくに用件の取次ぎ。会社では３回くらい聞いてもよくわからない。 そして、聞いているうちから忘れてしまうのかメモがうまく取れない。 会話に入っていても、他の人は通じ合っているのだけれど、聞き取れず空返事してしまう。 でも、誰かに変だと指摘されたことがない程度。でも自分には他人と違うのがわかる。 3は何とか困らない程度 ４はみんなに聞くと写真のように思い浮かべるといわれる。 私は記憶を映像で覚えていられない。 出来事を感覚で覚えているか、写真で見たものはなんとなく映像を覚えているけれど、 頭にそれがカラーで描けるわけではない 子供が生まれた瞬間も、小さいかわいいとおもった事はなんとなく想像できるけれど みんなが語るように、あの時はどうだこうだと映像のようには覚えていられない 考えればそうだったと思い出すことはある。もちろん映像では出てこない。 写真はとっても大事だと最近改めておもってしまった これって、やっぱり少しおかしいのでしょうか？ 娘も私の性質に似ていてかわいそうな気がしてしまいます。 よく、聞き取れないでへんな答えをしています。 でも、学校では特に問題ないといわれてしまいますし、本人も気にしていません。 でも、きっとゆくゆく私のように不便になるだろうとおもわれます。 これって、なにか軽い障害の場合があるのでしょうか？？ きっと特性で直すことはできないとおもうのですが、同じような方もいらっしゃいますか？

小学生５年の子供が自分から塾に行き始めました。 自分から行き始めたきっかけは、 勉強への意欲が増すとともに 学校の授業が面白くないと思ったからでもあります。 小学校の先生は、教え方が面白くないそうです。 クラスの子の生活面やもめごとなどがきっかけで 説教で授業がつぶれることもあったそうです。 塾の体験に行かせてみたら、 他の小学校の子供がスイスイ解いているのを見たり、 授業の内容から、 自分の学校の授業が遅れていることにも気が付いたそうです。 子供は算数が得意なのですが、 特に難しい問題に挑戦するのが面白いらしく、 学校の宿題のプリントがあまりにも簡単で やる気をなくすと言っていました。 簡単な問題を解くのは面白くなく時間を無駄に感じるそうです。 塾に行くことで、勉強意欲が増すのは良いことだし、 頑張る気持ちは大事ですが、 学校の先生はレベルが低いのか？と疑問も感じます。 小学校は生活面を見ながら授業も行うので、 大変さはあるとは思いますが、 塾に行って、勉強がこんなに面白いとは知らなかった！ 塾に行くのが楽しみだ！ と言う子供を見て、 学校の授業がなぜそんなに面白くないのか疑問です。 それでも学校の勉強も大事だし、先生も一生懸命なんだよ。 と子供には言っていますが、 なぜ公立の小学校は勉強を面白く感じさせる授業が行えないのか、 先生自体も、教育大学に勉強をしに改めて行くこともあるようですが、 もっと民間の塾の先生の教え方を出来ないのか、 同じ先生なのになぜこんなに子供のモチベーションが違うのか 疑問です。 学校の先生は教育現場で視野が狭くなって、 加えて無意味な研修が多いのではないでしょうか？ 教えることに意欲がないと言うよりも、 今の教育現場は何かが違うのではないでしょうか。 参考意見を教えてください。

問題１. Ａ：Ｂさん、おはよう。日本語の宿題できた？ Ｂ：うん、だいたいできたけど、最後の問題＿＿＿ 　A.ばね　Ｂ．がね　Ｃ．たらね　Ｄ．ならね 「正しい答えはＢです。これは何ですか。日本語の独学も２年ぐらいになりましたが、このような使い方は一度も見たことがありません。」 問題2. 　　スポーツ＿＿、田中さんはテニスもピンポンも何でもできますが、私は何もできません。 　Ａ．なら　Ｂ．には　 「正しい答えはＡですが、私の答えはＢです、理由は以下通りです。ここの-に-、範囲を現していると思います、-は-という助詞は強調。ですから、Ｂを選択しました。」 問題3. 　　先週貸したお金をすぐ返してほしいというと、友達は＿＿＿顔をしました。 　　　　Ａ.困った　　Ｂ.困っている　Ｃ.困るそうな　Ｄ.困ったような 　　「正しい答えはＡですが、私の答えはＤです、ＡとＤとどちらも大丈夫だと思いますけど。。。」 　ありがとうございます！

始めてこのサイトを利用しました。 海外生活が既に14年。6年前にこちらの国の彼と自営業を始めました。 職業柄毎日12~14時間労働は当たり前で、自由な時間がありません。 彼は地元の人間なので昔からの友人がおり、私と同じように労働していても友人との交友関係は保っているようです。 問題なのは、ついつい彼の後を付きまとうような感じにいつでもなってしまいがちな事です。 彼と2人か、もしくは彼と彼の友人たちの間にいることがほとんどになってしまいます。 彼的にも、たまには私抜きで行動したい様子です。 自由な時間は少ない分、少しでも楽しみたい欲求が強い分、たまに彼に予定があったりすると、やたらに一人ぼっちな気持ちになり辛いです。 1ヶ月に一度、日本人婦人会に参加しています。 残念ながら私以外皆さん既婚者で、子供がいます。仕事をしているのは私一人で、昼間に会うことができない私は、なかなか交友関係を深めることができません。 習い事をしても仕事との鉢合わせが続くと、ストレスになり続きません。 自営業は彼と2人で経営しています。結婚も子供も考えらる状況ではありません。 仕事もプライベートも付きっ切りは、お互い辛いです。だから彼の気持ちはよく分かります。実際私も疲れます。 仕事に追われ、友人を作ることが億劫になってしまった結果、私の友達と呼べる人がいません。 ペット、習い事、趣味…充実できる事を探すのも、寂しさを紛らわす方法でしょうが… 同じような環境の方、いらしたらどうしているのか教えていただけませんか… 海外ではなくても、地元を離れて暮らしている方も同じような悩みがあるのでは？ 長文失礼しました

STAP細胞の研究室は当初、割烹着、ピンクの壁紙、ムーミンのステッカーが貼られてることで話題になりましたが、 1.小保方さんは検証実験では、割烹着を着ないのですか？ 2.理研の竹市氏や笹井氏、若山氏など関係者へ、あの部屋や割烹着のことをどう思ってるか質疑応答はありましたか？ 3.今、その研究室はどうなってるんですか？誰か使ってるのですか？

ご多忙中にもかかわらず、読んでいただき有難うございます。 平成２７年９月に、結婚式を挙げる予定の２６歳の女です。 彼と意見が合わずに揉めており、質問をさせていただきました。 (1)両家顔合わせのタイミング、(2)その時伝える内容、(3)結婚式場を決めた報告のタイミング、の３点についてご教示いただければ幸いです。 以下に、関係を含め箇条書きで記入させていただきました。 １、 私：２６歳　一人っ子　　彼：３５歳　長男／どちらも社会人 ２、 私：同棲・一人暮らしの経験なし ３、 彼：同棲・一人暮らしの経験あり／現在、実家暮らし ４、 私の両親には、遊びにきた時に(軽く)同棲・結婚の会話をした ５、 両家は、まだ会ったことがなく面識がない ６、 年末までに同棲予定 ７、 結婚式場は予約済 また、以下が大まかな時系列です。 １、平成２４年４月：大学院で出会う ２、平成２４年６月：付き合う ３、平成２４年７月：私の家族＋彼で食事会 ４、平成２４年１０月：彼の家族＋私で食事会 ５、平成２４年１２月：「結婚したいね」と話す／プロポーズではない ６、平成２５年７月：来年の年末(今年)には同棲しようと話す ７、平成２６年３月：大学院修了／働きながら通っていた ８、平成２６年７月：デートついでに式場を見学・予約 ○お互いの実家に遊びに行っているので、相手の両親に何度も会ったことがある(平成２４年１０月～現在) ○私の両親は、門限・外泊禁止を設定するなど厳しい／メンドクサイ ○私の両親は、彼との同棲・結婚をOKと言ってくれている ○しかし、同棲の前に彼の両親と会っておきたいと言う 先日、デートの延長線上という気軽な気持ちで、希望している式場の見学に行ってきました。すると、ほとんど埋まってしまっていて、運よく希望日が１日だけ空いていたので、予約という形を取りました。 しかし、個々の親への挨拶も済ましていない状況で、順番もおかしく戸惑っております。 本来であれば、(1)両家の許可を取る→(2)両家顔合わせ(結納・結婚式の話)→(3)結婚式場探し・予約→(4)住居探し・決定→(5)結婚式→(6)同居、が正しいのだとは思いますが、私の両親の意向で「結婚を前提に」同棲して、一緒にやっていけるのかを判断しなさい、と言われていました。 よって、当初の予定では、 (1)結婚を前提とした同棲の許可を両家に取る (2)(同棲前) 両家顔合わせ (私の両親の意向で外せない)★１ (3)住居探し・同棲 (4)結婚をすると両家に伝える (5)(結婚前) 両家顔合わせ (結納・結婚の話)★２ (6)結婚式場探し・予約 (7)結婚式 (8)同棲していた家に同居、　　という経過をたどるつもりでした。 そこで、彼と揉めているのは「(2)で会うから(5)はいらない(★１のみ)」OR「(2)と(5)は別物だから二度顔合わせが必要になる(★１・２)」というところです。 二度は面倒な気もしますが、やはり別物のような気もします。 Ｑ１：どちらが良いのでしょうか？ Ｑ２：Ｑ１から、★１・★２で、それぞれ何を伝えたら良いのでしょうか？ もし、時間がありましたら、どうして★１だけなのか、★２も必要なのか、も教えていただけたら嬉しいです。 また、実際は、(6)結婚式場探し・予約だけが先行し、終わっています。この件については、どちらの両親にも伝えておりません。 Ｑ３：どのタイミングで伝えるのが良いのでしょうか？ どうか、皆様の知恵をお借りし、意見をいただきたいです。宜しくお願い致します

スポーツの楽しさについて意見文を400字で書かなければならないのですが、どう書けばいいでしょうか？

敢えてこのカテで質問させていただきます。 皆さんはどのように考えられているのでしょうか？ 私は高齢者で随分色々な人を見てきたつもりなんですが、頭の良い人、ＩＱの高い人、商売で成功する人、会社内で昇進階段を上り詰める人、官僚としてトップになる人、知的・芸術世界で名を成す人、等それらに、どういう相関関係があるのか考えております。 というのは、私の周囲に卑近な例がいっぱいあるからなんです。 実は私はIQは相当平均より高いのですが(東大、京大に軽く入れる程度です)、現実社会では落ちぶれた生活を送っております。そして私と気の合う数人の人も、かなり頭は良いはずなのに社会的成功とは程遠い生活をしております。 私の肉親の一人は大阪で偏差値トップの高校から京都大学法学部に現役入学、その後丸紅に入社。エリート街道まっしぐらの感じだったのですが、突然退社してある新興宗教団体に入り、今はその宗教団体の幹部になっております。彼の受験勉強時代に彼の勉強部屋をのぞいたことがあるのですが、受験参考書以外にはジャンプの漫画しか並んでいなかったので、びっくりしました。 高校時代、私より相当成績の低かった男が、ある県立医大の院長をしております。 ある進学高校に入った男は官僚として出世し、最高裁の判事になって、悪徳判事の一人になっています。 現実社会で成功する要因は勿論色々あるし、私が何故成功しなかったのかは、分かっているつもりです。 学校での偏差値は、勿論、IQには正比例していないし、IQが高い人が高い道徳観を持っているとは限らないとも思います。 天才は総じてIQが高いようですが、ラファエロのように120の天才もいます。アインシュタインやゲーテは180もあったようです。 IQ、偏差値、社会的成功、等々にはどのような関係があると思われますか？ アメリカ社会はユダヤ人が牛耳っているようですが、ユダヤ人が世界人口に占める割合は僅少なのに、知的世界での成功者の割合はダントツで高いようです。ユダヤ人の平均ＩＱも一般白人より若干高かったと思います。やはり、この社会はＩＱの高いものが牛耳っているのでしょうか？ 日本社会を見渡すとそうでもないような気がします。ＩＱはそこそこあるが、それよりも、以上に権力欲、金銭欲、名誉欲の強くて、道徳観のない日本人が日本社会を牛耳っているように見えます。少なくとも現在の日本は・・・ 質問が散乱してしまいました。どの部分でも結構です。貴方が観て来て、私の質問に反応した部分を回答していただければ結構です。 宜しくお願いします。