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土地は国民の共有物という考えが、土地がない人には染み付いているから、個人に私有財産として認めるのも集積するのも、民主主義の人口割合で決めることが出来るわけで、サプライヤーより、離農した消費者が多くなれば、値段が高い、補償が高いと言って個人の所有に怒りを覚え、自家栽培で生産と消費が出来るよう農地解放が要求されますよね？ 国は集積して外資(TPP)や企業(農業従事者から土地を奪い雇用して搾取)に対して、農地解放する予定のようですが、なぜ土地は、奪うために1番に標的にされやすい私有財産なのですか？ 国土が狭いと、心も狭くなるんですかね。

　ここ何十年も前からずーと、 『何本さんの自殺が原因』で、 仕事場、プライベートにすごく、 中傷被害を受けてます。 　『自分の親もぐるになって、 田舎は【農業関係者のババアやじじいが多いいです。】 近所付き合いがあるから、 しょうがない』とか言って、 『題名とは無関係の人の苗字・名前に近いとかで 過去のことをぶり返すようなことばかりして、 トラウマ詐欺ののようなことをしてきたり、 暴力で関係してきたりしてきます。』 なんかいい解決策はありませんがねぇ。 追伸；自分そのせいで現在統合出張症のようでして、 それで、悟られた方が悪くなるとかの、 法律なんていつできたのでしょうかねぇ いい加減にしろよほんとに。

日本国内の都道府県市区町村の農家で農地の差が出てきています。 ある場所では「後継者がいない。農民でなければ（畑・田圃）は 買えない。」等々、手つかずの雑草地が増えています。農業協同 組合は会員（正会員や準会員）の預貯金や車の保険、火災保険な どで金銭を蓄え太っています。このままいけば日本の将来は他国 の支援なしでは食料が追いつきません。他国の都合に左右されて いく日本になります。最近の韓国の土地問題にも似ています。 今、手を打たなくても良いのでしょうか、後手で遅すぎるのでし ょうか。全国民がサラリーマン社会で安心して良いのでしょうか？

高2の女子で日本女子の家政学部食物学科や東京農業の応用生物科学部を目指しています(偏差値は60-65です)。 学校では1A2Bともに黄チャートで勉強しているのですが、 色々なところで「青チャートの方がよい、黄チャートはせいぜいセンターレベル」と書かれているのをよく見ます。 全統模試で数学の偏差値は53ぐらいなので、1年で62,3まで上げたいと思っています それは黄チャートを完璧にすればいけますか?? それとも青チャートでなければ偏差値60以上は厳しいのでしょうか。 またセンターレベルの問題で8割程取りたいのですが、 黄チャのほうがセンター演習には適しているでしょうか。 よろしくお願いします

子供の社会の勉強で農水省のHPから統計を調べていました。 http://www.tdb.maff.go.jp/machimura/pg/ranking.asp?collection=agriculture ここで、「都道府県」「調査年＝2006年」「対象地域＝全国」「農業地域類型＝指定しない」で、項目をばれいしょの作付け面積や収穫量で検索しましたところ、作付け面積は宮崎県が1位（北海道は6位）、収穫量は佐賀県が1位（北海道5位）でした。 感覚的には北海道が1位のような気はしますし、子供の教科書にもそう書いてあります。 最近は北海道で生産が減っているのでしょうか？子供にどう説明してよいか苦慮しております。 農水省に問い合わせましたが教えてもらえないもので、どなたかお助けください。

先日、義母（主人の実母）が自己破産手続きを開始しました。 義父（主人の実父）は２０年前に他界していますが、いまだに義父名義のままになっている土地があります。固定資産評価額は１２０万円くらいです。 土地の相続権は義母、主人、弟の３人にあると思うのですが、その場合、土地を売却しなければいけないでしょうか？現在、義父名義の土地は私たち夫婦が管理しており、これから少しずつ農業をする予定でいます。義母と弟は土地を売ってもいいと考えているようですが、私たち夫婦はなんとしても土地を手放したくないと思っています。 手放さなくてもよい方法があれば、教えてください。

初めて投稿します。 国立大の農学部、3年生編入試験の受験を高望みで希望しています。 試験日は今年の8月19日です。試験日まで1ヶ月と16日しかありません。 そこで、英語の長文がでるということで、過去問の長文をぼちぼちと 読んでいるのですが、あまりにも単語を知らなく、引っかかるたびに 落ち込んでしまいます。 農業高校を出ているので、英語はあまりしてきませんでした。 そして、苦手科目でもあります。 試験日までにどういう勉強をしたらいいのか、本当に悩んでいます。 可能なかぎり、少しでもいいので長文を読めるようにしたいので、教えてください。 文章が下手ですみませんが、よろしくお願いします（＞人＜）

公職選挙法について質問です。 海外の大学を卒業後、昨年まで海外勤務をし、現在は日本で再度学問の道へ進んでいる２７歳の現役学生ですが、学生が在学中のままで市議会議員選挙に立候補することは可能なのでしょうか？ また、地元の議員の中には自営業や農業、建設会社経営者が多いのですが、当選後は学校を退学して議員の職務を全うしなければならないなどの制約は生ずるのでしょうか？ 市民の税金で議員として働く以上、二束のわらじが認められなくとも不思議ではありませんが、小生まだまだ若輩者ですのでご存知の方の教えを請いたいと存じます。 宜しくお願い致します。

家を新築するか、今の離れを増築するかで悩んでいます。新築の場合今使っているガレージ兼、祖父母の農業倉庫(今も野菜を売っているので仕事に使っている)を解体して建てます。増築の場合、５０坪の母屋にはなれとして建ててある２０坪ほどの現建物にもう２０坪ぐらいの増築です。解体する構造物は特にありません。２件ほど建築屋さんに聞きましたが、面倒なのかどうか知りませんが(私にはそうとしか取れない言い方でした。）、現建物の耐震補強の関係で新築にしたほうが良いという回答です。そんな経験のある方、建築関係の方、耐震補強に関して詳しい方、そうでない方もよろしくお願いします。

社会人で中学理科の教員免許を取得するには夜間に通うしか方法はないのでしょうか？ 調べたところ、通信教育と夜間の二種類があるようですが、中学理科は通信では無理だとか…。 工学院大学の夜間もあるようですが、ＨＰもみましたが詳しい時間が分かりません。 詳しい時間割をご存知の方、また、他の方法があるよ、という方、コメント待っています。 参考にまで、私の情報です。 ・東京都在住一般企業勤務 ・２３歳 ・大学時代高校理科1種、高校農業1種免許取得済み ・教育実習は３週間（中学の分も）実施済 ・介護実習未履修 ・高校分以外に、中学分の教職に関する科目も３単位程取得済み。

つい最近見たと思うのですが、日本の借金って780兆円に達しているようで、地方の借金を含めたらもっといくかとおもいます。 もうこの金額だとどうしようもないような気がするのですが、財政破綻する日はやってくるのでしょうか？ 政府は増税とか言っていますが、改革するべきところはいっぱいあると思います。皆さんはどのようなところを変えて行きたいと考えていらっしゃるんでしょうか？ 私は日本の底力を信じて、まずは農業の効率的な生産方法を国レベルのお金を使って研究し地方に技術を分配するような政策があってもいいと思うのですが。 いま行われている政策で、地方も復活できるのでしょうか？

来週末（９月１０日から１３日のいずれか）に稲刈りをすることになりました。が、その中心となる義父が病に倒れコンバインの使い方がわかりません。中古で購入したため取扱説明書が無く義父に聞こうにも聞けない状態となりました。ヤンマーさんに問い合わせたところＣＡ１２５型は古い型で取扱説明書も注文になり、届くまでに時間がかかるとのこと。ブログ（農業日誌）なども検索してみたのですがみつかりませんでした。参考になるＵＲＬ等ありましたら教えていただきたいのですが。同じ型を使用されている方がおられれば操作方法を簡単でいいので教えてください。急なので無理なお願いとは思いますが…。

学校で「世界の料理を知る」　という課題が出題されました。 課題の内容は (1)いつから食べられるようになり、どこの食材や料理法に影響を受けたのか (2)その国の気候や農業の特徴と食材や味付けはどのようなつながりを持っているか (3)その料理がどのような特徴を持っているか という三点について調べ、分析しなさい。 というものです。 私はスペイン料理のパエリアを選び、調べることになったのですが・・・ (3)についてはほぼ解決済みなのですが、(1)・(2)はまるでわかりません。いつから、という具体的な所があまり出てこないのです・・・ 何か参考になるところがあったらぜひ教えて下さい！ お願いいたします。

奈良や京都での、戦時中の学生がどんな生活を送っていたかを調べています。 一般の学生は軍事工場で働かせられていたと聞いたことがあります。 でも奈良や京都は軍事工場があったのかなと、ふと疑問になりました。 どうしてかというと、二つの地域は空襲がなかったんですよね。その理由として、重要文化財があることと、軍事工場がなかったからだと聞いたことがあるのですが・・・。 そうすると、奈良や京都の学生はどうしていたのでしょうか？ 勉強していたのか、農業をしていたのか、それとも軍事工場があったのでしょうか？

こんにちは!来年大学受験する高３の者です。 今やっと基礎(数学ＩＡチャート・生物セミナー・英語)が終わり、塾で言われた通りセンターの過去問にとりかかろうとしています。 でも過去問の数を数えてみて英語２５回分数学２３回分生物２２回分を全部やるには１日１個ずつやったとして１ヵ月はかかるなあと思いました(^-^;) 私は私大が第一志望なのでセンターの勉強にこんなに費やしていいのかと疑問に思い、質問しました。 １ヵ月もセンターの勉強をする必要はないですか?必要なかったら何をしたらいいですか? ちなみに第一志望は東京農業大学応用生物科学科です よろしかったら教えて下さい!お願いします!

銅葺の屋根の納屋（農業用）があるのですが、夏、屋根が焼けて暑くてどうしようもありません。（屋根全体に）白色系のペンキを塗ってしまえば、少しは暑さが軽減されるのではないかと思っています。しかし、銅板とペンキの相性ってどうなのでしょうか？銅板にペンキを塗ることはできるのでしょうか。見た目は気にしません。以下のようなことを、心配しています。銅にペンキを塗ってもはじいて塗れない？。すぐにはがれてしまう？。銅板を腐蝕させて痛めてしまう？、。耐久性は？。 （ビニールシートで屋根を覆ってしまうなども、考えたのですが、納屋はけっこう大きいの無理です）ご存知の方いらっしゃいましたら、お願いします。

おじさんが 学校はどうしたの？？ と聞いてきました。 今日は開校記念日で休みだったのですが 農業高校なので畑に水をあげに行った帰りで制服でした。 それでどこの学校か聞かれたんですが 私の通っている学校は 住んでいるところから電車、バスで1時間30分の所にあり 地元から半径10㌔以上離れた所にあります。 なので学校名を言っても そんな学校あるの？？ と疑われました。 しょうがないかなとは思うのですが なんか嫌な気分です。 皆さんは私のような生徒とそのおじさんをどう思いますか？？ あと本屋さんにいたことを学校に通報？されるのですか？

主にはトマトなどの野菜の生産、直販所、通販での販売を行っている農業経営しているものです。 トマトを加工して販売したいと考えていますが、取っ掛かりとしてなにから着手するべきか情報収集をしています。 生産したトマトのみを使用したトマトジュース、ジャム、トマトピューレなどの加工食品を自社ブランドとして販売したいと考えております。 その場合、近くの食品加工業者に頼むべきか、遠方でもトマト食品加工業者に頼むべきか、自分ところで加工して売ってみるか（食品衛生管理は大丈夫？）などどのように着手するべきか悩んでいます。 もしご経験のある方がいましたらご助言宜しくお願い致します。

今朝の新聞によると、日本を代表する大手製造業１６社の内部留保は２００８年９月末３３兆６千億円で、２００１年度末の１７兆円から大きく増えています。一方、この１６社は今回あわせて４万９５人の人員削減を行いますが、２００９年３月期の株主配当は増配５社、維持５社、未定６社でおおむね株主の利益を守ろうとしています。 現在、日本は新自由主義の体制をとっていると思われますが、企業は社会の一員であり、また輸出の促進のために農業の自由化を受け入れるなど政策的な援助を受けていると考えられます。新自由主義において企業の行動はどのように制限されておりますか。

旦那が転職した会社((有)○○仕出し店）は社会保険でなかったのですが、今政府から社会保険に加入してくださいと指摘をうけてるのでもうすぐ社会保険に移行予定とのことだったので安心してたのですが、半年過ぎたもものぜんぜん変わる気配はありません。 自分なりに調べたところ、会社の義務として個人事業主(※を除く）は労働者5人以上だと強制加入。 ※農業・漁業・一部のサービス業（旅館、飲食、理美容業、税理士事務所、弁護士事務所など） と、書いてたのですが、もしかして仕出し店は飲食に入るため強制ではないのですか？ となるとこのまま会社事態は社会保険に移行しない可能性もあるのでしょうか？