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遠山と唐沢が主演した奴ですが、ストーリーと結末を教えて頂けないでしょうか？ 借りてみる程の興味はないのですが、気になってます。 ドラマとはかなり内容違うのですか？

埼玉県の場合、学級崩壊をさせてしまったりしたら先生は、指導力不足と認定され依願退職などさせらるんですか？ 指導力不足の認定などくわしく解説してください。 できれば埼玉県のケースでお願いします。

　現在サラリーマンをしております。海外駐在をしており、 情報が少ないので、宜しければアドバイスお願いします。 　今年３２歳になるのですが、入社当初はものを作らない会社は駄目だ と思い、製造業に入社したわけですが、最近は究極のものつくりと言えば、 人を作る。つまり教育に有るのではないかと思った次第です。 　出来るなら、幼稚園か小学生の先生が良いなぁと思うのですが、 どのような資格手続きが必要なのでしょうか？私は海外の大学の 経済学部を卒業しており、実は日本語もあまり上手くありません。 勿論、高校までは日本に居ましたのでその程度は喋れます。 ただ、本当の意味での日本語となるとかなり怪しい感じです。 　教養課程と言う言葉を良く聞きますが、それって必修科目の事でしょうか？ なにとぞ、アドバイスをお願いします。

中学・高校英語教師の海外研修について正確な情報が知りたいので教えてください

教師の職業がブラックだと言われることがありますが、具体的にどの部分が他の職業と比べてブラックなのでしょうか？例えば、残業や保護者との関係が原因なのでしょうか？

「日本の子供たちに何かを教える仕事」を「教師」以外で挙げてください。

美術授業の中学教師「美術教師」になるにはどうしたらいいですか？

山梨県・長野県で家庭教師の活動をしている家庭教師すぱぁとに、家庭教師として登録しました。 登録してからいろいろ調べてみると、 生徒には会社名を家庭教師マックスと言っていて、本来の会社名は(有)ウィルというようです。そして(有)ウィルは、静岡県家庭教師フレンズ、家庭教師エム・ステージとしての営業で、不正が多数あったために、現在、業務停止をくらっているようです。 不正というのは、家庭教師紹介会社といいながら、現実的な実態は、高額教材販売にあるようです。 親会社は川渕商事というそうです。 僕は既に家庭教師先の生徒を一見紹介してもらって授業を既にしているのですが、親御さんが、会社から高額な教材を購入されていることに罪悪感を感じました。 僕は、教材のこととは知らなかったとはいえ、家庭教師先から見れば、僕も高額な教材販売の一端をになっていることになります。 そういうのが嫌でいったん引き受けた家庭教師を辞めたいのですが、そういう理由で辞めれるのでしょうか?

中高一貫の兵庫県の私学に通っている子供の保護者です。 問題の数学の教師は中高ともに教えているが、授業中とにかく間違えるらしい。生徒が質問した問題を黒板に解いていくも答えにたどり着かない。証明問題は間違えたままどんどん進める。簡単な方程式をミスする。 １回の授業で１回はそんなことがあるみたい。 子供たちもうんざりして担任に訴えたりしていましたが、変化は見られません。校長も少し注意したようですが、ぜんぜんダメ！ 親も意見しましたが・・・ もともと偏差値が高い学校ではありませんが、だからって問題を解けない教師がいていいわけがない、と思います。 もっと影響力がある相談場所はないでしょうか。 いろいろな事情から学校を変えることは出来ないので、現状をいかに良くするか、よい知恵をお貸しください。

海外、国内等で日本語教師として働く場合、４２０時間日本語教師養成講座や日本語教育能力検定試験に 受かっていることが条件になっていることが多い、と聞きますが、どちらの方が就職に有利・・と いうことはないでしょうか？

英語圏の人に日本語を教える日本語教師の仕事に興味があります。 英語圏の大学を卒業するということもあり、日本にいる外国人の人に日本語を教えるのもいいですが、英語圏で日本語を教えるということのほうにもっと興味があります。日本語養成講座なども調べているのですがあまり情報がありません。。４２０時間の日本語養成講座というものがあるようですが、海外でそれをうけた経験のある方はいらっしゃいますか？インターネットなどで見てみると、すごく安くて大丈夫？というようなところや、ばかに高くてこれはぼったくりなのでは。。というようなところがいくるかありました。。 海外でそのほうな講座を受ける場合のおすすめ校等を知っているかたがいらっしゃれば教えていただければなと思います。宜しくお願い致します。

僕は今高校生で、教師になりたいのですが、 地元以外でも教師になることは出来ますか？ また、地元以外で出来た場合の長所と短所、教師をやっていく上でのアドバイスなどを是非頂きたいです。

1年半ぐらい前ですけどあるyoutuber同士が「ある留学生が間違った英語を教えている(というかそもそも彼らは教師ではないですけど)」みたいな動画があってそれを見たのですが では留学経験もない、もしくは何ヶ月の短期留学程度で英語教師になっている日本人教師はなんか一体どうなんだと思ったのですが…

閲覧ありがとうございます。19歳社会人の女です。 私は高校のときから好きな先生がいます。その先生とは在学中から連絡を取り合ったりしていました。先生とは両思いですが先生に婚約してる彼女がいるので付き合ってはいません。卒業した今は週に3〜4回ほど会っています。性行為はしています。その事は両親も知っていますが、両親は怒り狂っていて、困っています。1ヶ月前くらい前まで夜中に先生と会っていたりしていて、それも原因だと思います。なので先生に夜中は難しいことを伝えて最近は先生と私の仕事が終わり次第(18時〜21時)会っています。 両親には在学中から連絡を取り合ってるのは知られていましたが、幸い学校には黙っててくれました。そのまま卒業し、今に至ります。ここからが本題なのですが、教師と元生徒(19歳)が性行為をするのは違反なのでしょうか？両親がそろそろ本気で教育委員会に報告しに行くと言い出してて…。 在学中に連絡を取り合ってたことを仮に報告されても履歴など消してるし証拠もないので処分なども下るのか？とも思います。 私は未成年ですが、18歳以上で卒業もしてるし無理矢理性行為をさせられてるわけでもありません。なので問題ないとは思うのですが実際のところどうなのでしょうか？ちなみにですが、先生との恋は叶わないこと、私は浮気相手であること、教師だとかそんな職種関係なく世間的に悪く思われることをしていることは承知の上で関係を続けております。

　家庭教師のバイトは初めてなので、色々とアドバイスが欲しいなぁと思い質問します。 　今回お受けしたのは、中学一年生の男の子です。サッカーが好きなようで、部活で忙しくしているみたいです。彼は数学が非常に苦手だそうです。特に算数（九九とか四則計算とか）が、かなり怪しいようで、小学四年生の辺りから指導して欲しいと言われました。 　私自身算数や数学はだいっきらいで、小中高とすごく苦しまされてきたので、生徒さんの気持ちがよくわかるなぁと感じます。それに私はそんなに勉強が好きではありません。算数や数学も、先月一ヶ月かけてようやく学びなおした程でした。 　 　私の前に指導していた方は、院生で勉強の出来る方だったらしいです。指導記録を見せてもらうと「宿題をやっていない」とか「指導の効率が上がらない」など、大分厳しくなさっていたようです。家庭でもかなり厳しく言われるようで、きっと生徒さんは「勉強」に対して恐怖心があるのではと思います。 　 　なるべくなら、初回から「さっそく勉強しよう！」という感じではなく、「これって勉強だったんだ？」と自然と気付くように持って行きたいと考えているんですが、いまいち良い案が浮かびません。勉強という意識より、遊びに近い感じというんでしょうか。 　例えば「桃太郎電鉄（ゲーム）をやっていたら、自然と都道府県を覚えていた」と聞いたことがあります。 　 　そういう具合に「勉強」という意識から一旦離れて指導したいのですが、どうしたらいいでしょうか？ 　

学校教師の世間知らず・常識知らずは既に眼に余るものがありますが、それを象徴する事件がまたまた今朝の朝刊にも掲載されてしまいました。 ３７歳の中学校教師が、学内で実施された英検の回答用紙を英検協会に送り忘れ、仕方なく合格証を偽造し生徒たちに手交。　発覚したものの市教育委員会は「既に生徒及び英検協会に謝罪したことで問題は解決したと思った」として都道府県教育委員会には報告せず。同教師は 1/10減給２か月となった、というものです。 民間企業でもいろいろ不祥事はあります。 しかし、これだけ世間の常識に欠けたことが「重なる」事例は考えられません。 ・生徒の英検回答用紙を送り忘れる？ ・合格証書を自分で偽造する？ ・教育委員会は「解決した」として明らかに組織的隠蔽？ ・これだけのことをして、たったこれだけの懲戒ですむの？ ・そもそも人を導く教師の所業？ ・新人なら兎も角、これが３７歳の人間の所業？ これだけ低次元のできごとが行われ、組織的に隠蔽され、それで懲戒はこれだけ！ 人の師たることを食い扶持にしている人たちが・・・。 人を導く教師による盗撮・飲酒運転等々、不祥事にはもう慣れてしまった絶望的な感がある我が国の教育屋連中の実情ですが、もう開いた口が塞がりません。 将来を担う子供たちをこういった連中が教室という密室で「何か学校ごっこみたいなことをやってる」ことへの恐怖感・絶望感を感じざるをえず、 ・保護者・生徒・第三者を含めた教師個々の評価の厳格化と評価の公開、 ・授業等々の全面自由公開化（予約等なしでいつでも参観可能等）、 ・民間企業勤務経験を教師免状付与の必須条件とすること、 を含めたドラスティックな改革が必要と考え動いているのですが、賛否・修正案等々、皆様のご意見をお伺いさせていただければ幸甚です。

私も家庭教師をしているのですが、3人持ってた時期に「あ～生徒によって本当さまざまに対策練らなきゃだな」と痛感した覚えがあります。 親についても本当に意識が様々です。 今の生徒も一筋縄ではいかないのですごく工夫をしてます！ みなさんはどのような工夫をされましたか？ 以下のアンケートにお答えいただければ幸いです。 ・生徒のタイプ ・親のタイプ ・あなたの授業の進め方 ・工夫の内容 ・それによってどう生徒の成績が変わったか ・授業時間(テスト前や夏休みなどの変則な時間とかも詳しくお願いします) 以上どうぞお願いします(^o^)/

中学生の生徒にとって家庭教師が変わってしまうと、やはり生徒への精神的負担や苦痛など大きいのでしょうか。 中学生の頃は思春期まっさかりで一番大変な時期だと思います。やはりずっと同じ先生の方がよいのでしょうか。

卒論を作成するに当たって大阪小学校教師殺傷事件についての概要やだいたいの内容を知りたいのですがYAHOOで検索しても出てきません。 知っている方がいたら教えてください。

私は家庭教師をしていて人数が少ないし経験を積むために個別指導塾講師もしたいと思いましたが今まで家庭教師をしていると言うと断られました。同業者お断りだそうです。もし派遣の家庭教師をしていて塾で働いたらどこかが通告するんですか？また会社は私がどこに登録しているとか他の所の収入とか知ってるのですか？以前知らない所から家庭教師センターから教えて貰ってかけたという内容である依頼電話が掛かってきました。塾を２つ以上掛け持ちしてる人や私のような人等仕組みを教えて戴きたいです。