集団行動の意義とは

質問

私の通う学校では集団行動をとても重要視していて、けっこう厳しく指導されます。

先生曰く「大勢の生徒が一斉に活動する学校では、集団行動はとても大切です。昨今は、災害も多く今後緊急に避難しなければならないときが来るかもしれません。常日ごろからの集団行動で、整然とした行動ができるよう訓練しておくことが大切です。そして、我が校の生徒として自覚や責任を持てるよう、厳しく指導し、厳しい訓練を乗り越えてもらいます。」と先生は仰います。

美しく全体が揃えられるよう「気をつけ」「休め」などを練習します。
「休め」の時は、足を広げて両手を後ろで組む姿勢です。
ちゃんとできてる先生がチェックに見回りに来て「違うでしょ。手はこのようにして組む。解りましたか？」と指導されます。

「休めの姿勢は、男子は勇ましくかっこよい姿勢。女子は凛々しく可愛らしく見える姿勢です。」と褒めてくださいますが、それには少し疑問を感じることもあります。
先生の仰ることに疑問など感じずに、ただ言うとおりに集団行動に励めば良いのでしょうか？

回答No.4

beat118

あなたの質問に対する回答。「はい。そうです」。先生の指導は全然おかしくはありません。

　教師は、子供の集団を責任をもってあずかっている専門家たちです。ある意味命をかけています。何十年何千人にも及ぶ子供の集団を教育してきた専門家たちです。いろいろな考えを持った教員たちが同意してやっていることなのです。「こうでなければならない」と。彼らは馬鹿ではありませんよ。決して「見た目がいいから」なんていう考えでやっているのではありません。そう言った先生がいたとしたら、それは子供にわかりやすいように言ったのでしょう。

　質問者様も「警察官や消防士、自衛隊」はびしっと整列するらしいということは知っているんですね。なぜそういう人たちはびっしっと整列するのでしょうか。それは、彼らが（そして彼らが扱う人たちが）一つ間違えば命の危険があるからです。

　警察官を目指さない子供たちにも同じことが言えます。全校の数百人が集まる場面を考えてみてください。整列をせずに、ある子は座っている、ある子は外に出ている、ある子は別のクラスに交じっている、おしゃべりをしていたり、前の子をつついて喧嘩が始まったり、なんて状態だったら、先生たちは責任をもって子供たちを守れると思いますか？「＊＊がいない！」と大騒ぎ。さあ、どうしますか？手を組むのもそうです。「組む」理由はどうでもいいのです。とにかくみんなが同じ姿勢・ポーズでいるということを普段からやっていないと、いざというとき大混乱になるのです。

　311の時に先生の言うことを聞いて亡くなった話を持ち出す方もいますが、あれは世界的にもごくごくまれな（結果的に）失敗であって、例外中の例外です。ちゃんと先生の言うとおりに整列して助かった子供のほうが何千倍もいるということが想像できませんか？

＞生徒側が、自ら仲間を意識しあい、息を合わせて、互いの姿勢などを教えあって、ピッタリの揃うていく
なんて、どういう指導を何時間したらできるのでしょうか。学校の先生（のやり方）を馬鹿にするような人に聞いてみたい。あなたが数百人（の子供や大人たち）を率いるリーダーだったとして、短時間に確実に全員がそこにいることを確認するにはどうしたらいいですか、と。

お礼

勿論学ばなければならない、守らなければならない基準・規範・規則など色々あることは承知しています。

でも先生の指導の仕方は生徒に誤解を与えかねない内容じゃないでしょうかね？
「非常時に備えて訓練」と言ってるのに「集団で整列する作法とか美しさ」ばかりに拘ってる感じがします。
後ろでの手の組み方とか、例えば体育祭でやる演技で披露するには、見栄えの美しさなどが評価されると思いますが、非常時に備えての訓練という意味に於いては、少し違うんじゃないかなと思います。

そういう疑問を呈することも学校ではままならないことなんでしょうか…。

ご回答ありがとうございます。