療育に詳しい方に質問です
- 3歳8ヶ月の息子の社会性に関して発達障害を疑われています。人の言うことをあまり聞くことが得意ではなく、話しかけられたことにきちんと対応できないことが多いです。
- 息子は特に興味があるものがあると自分を止めることができず、思うままに触ったり見に行ったり何でもしてしまうことが多くなっています。耳で聞くのが難しい場合、視覚に訴えるような注意をすると効果的ですが、いつでもできることではありません。
- 療育において、このような子供への指導方法について詳しい方がいらっしゃいましたら、教えていただきたいです。また、このような子供へのしつけの語りかけの仕方について学べる本などがあれば教えていただけると助かります。
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療育に詳しい方 教えてください
3歳8ヶ月の息子がいます。 診断はまだ先送りされていますが、社会性に関して発達障害を 疑われています。 人の言うことをあまり聞くことが得意ではなく、話しかけられたことに きちんと対応できないことが多いです。 特に興味があるものがあると自分を止めることができず、 思うままに触ったり見に行ったり何でもしてしまうことが多いです。 あぶないからとか、よその人のものだから貸してって言ってからにして とか理由を言いながら制止しようとしてもまず聞き入れてもらえないことが多いです。 耳で聞くのが難しい場合、視覚に訴えるような注意をするとよいと 言われるのですがいつでもできることではないです。 療育だとこういう子供へはどういう指導をするかご存知の方がいましたら 教えてください。 なお、3歳児検診では聴力や発達障害で引っかかっていません。 知能障害も疑うようなところはないです（保育園の先生や習い事の先生、親の目から見て 知能は高めの子であると思われます）。 また、こういう子へしつけの語りかけの仕方を学べる本などがあったら 教えてください。 よろしくお願いします。
- yuuyan0104
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- 育児
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支援学校教員です。 知的障がいのない、衝動性が高いお子さんであると解釈して、書きます。（違っていたらすみません） >耳で聞くのが難しい場合、視覚に訴えるような注意をするとよいと言われるのですがいつでもできることではないです。 どう言った「視覚支援」を想定されているのでしょうか？ 「いつでもできる」タイプのものを考えられてはいかがですか？ 「ダメ」とみじかく言って、両手の人差し指でその触っていけない物の前で×印を作るとか… 静かにしてほしい時は、口に指でチャックをしながら「お口チャック」と言うとか… 「貸して」と言いながら、両手を重ねて目の前に出し、渡してくれたら「ありがとう」と手話でするとか… 知的障がいがないならば、手話を織り交ぜて短い言葉での指示をされてはいかがでしょう？ または、日常よく使う「やってほしいこと」をシンボルのカードにして、持ち歩くとか… もし文字が読めるのならば、「ここでは、はしらない」など2語文、または「はしる」にバツ印で、メモ帳に書き、見せてもいいかも… ご参考までに。 参考URLはシンボルの例です。
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- sachi7283
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お礼
回答ありがとうございます。 同じような子供を持つ先輩ママさんでしょうか。 そうですね。図書館で借りて勉強するのは必要かもしれません。 仕事を持っている上、０歳の子供もいるのでなかなか 図書館というわけにもいかず、当面は自分で買うことになりそうですが、色々読んでいく中に少しずつヒントがありそうですね。 夫婦の良好な関係ですか。。。 ここ数カ月私が産後で荒れていたせいもあって、少しぎくしゃくしていること あったので、反省します。 ありがとうございました。
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- 締切済み
- 育児
お礼
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