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こちらで初めて質問させて頂きます。 今年、３１になります。学歴や資格は高卒だけです。ちなみにまだ独身です。 先月、１０年勤めた会社を辞めました。 辞職の理由は人間関係や給与、異動などの会社のシステムへの不満。 あと、自分自身のモチベーションの低下が主です。 正直、収入は低かったですがそこは辞職の理由ではありませんでしたし、この先も収入に関しては度外視して職を探していく所存です。 モチベーションと言うのも、そもそも夢があって今の職に就いたわけでもない。 勿論「働かざるもの食うべからず」な事は百も承知です。 その上で、自分に出来る職業を選び、１０年勤めてきました。 しかし、定年までと考えればあと２９年。 今のご時勢、わがままは十分承知です。 その上で、ただ漫然となんの歓びも感じずに生きるためだけではなく、「この仕事に巡り会えて良かった」と思える仕事を見つけたいと思います。 そこで、まだ自分にはこの先の転職における方向性が見えてきていません。 やっぱり飲食業からは飲食業にしかなれないのでしょうか？ 出来れば飲食業「以外」の可能性を模索してみたいです。 農業やそれに準じる市場関係。その他、製造業などが方向性としてはあると思っているのですが・・・。 働く気力はありますし、体が頑丈なだけが取り柄ですがもしいらっしゃいましたら同じ境遇の方へ、アドバイスと言いますか、体験談などをお聞かせ願えたら嬉しく思います。 乱文で申し訳ありませんが、宜しくお願いします。

先日インターネットで肥料を買いました。 母がガーデニングで野菜を作るのが好きなのでプレセントしたんですが、今日実家から電話があり「届いた肥料を使いたいものの発送先が福島県K市（福島原発の半径３０KM外の場所です、ただ同市の小学校では児童のために土の入れ替えがあると報道がありました）になっていてせっかくだが使っていいものか心配だからよく確認してほしい」という内容でした。 購入元のHPで改めて情報になりそうなものを確認したのですが、畑の具体的な場所は書かれておらず、この不安が風評かどうかを確認できそうな数字についても記載がありません。 ただ、値段がすっごく安いんです。 そのため発送は毎日たくさんしてるみたいで、千葉や東京などの地域に今日も発送してると書いてありましたが・・・いい加減には母に返事をしたくないなぁと悩んでおります。 野菜の出荷などに政府が制限をかけているのは知っているのですが、農業用のそういった土や肥料についての出荷制限などは行っているのでしょうか？ 行っていないとしたら、どう判断すればいいですか？ せっかくなので親には使ってほしいのですが、不安要素が払しょくできない場合は返品も検討中です。 知識のある方のご返答お願いします。 私の質問が心無いものと思われ、これをご覧になって不快になった方がいらっしゃいましたらお詫び申し上げます。

私の地元から120キロ離れた埼玉県の主人の実家へ嫁いできました。 この土地は江戸時代から受け継がれてきた農地（畑）で囲まれています。 夫は、実の父親の弟の養子に入りました。 養子先のお父さんは未婚で、2年前に65歳で他界しています。 養子先のお父さんが建てた、築40年の農家風の家を水周りリフォームして暮らしています。 見た目は、古びています。 自分で決断して嫁いだのですが、毎日憂鬱でなりません。 冬から春先の空っ風による砂嵐 家の中はざらざらになります。 夫の兄の所有する5ヘクタール近くある畑が、我が家の隣にあるのですが 怠け者で作物を作ろうとしません。 いつも耕運機を使って乾いた状態なので埃が舞い上がってきます。 弟が所帯を持ったから、砂埃を少しでも防ごうとする優しさがありません。 無職で、両親の残した貯金を削って生活しているようです。 遠まわしに　何か植えてくれたら砂埃も防げる旨を言ってもダメでした。 所沢市役所の市民相談へ、対策を聞いてみたところ そこの土地は農業をするための土地なので・・　みたいなニュアンスで あまり相手にされませんでした。 そうした矢先、以前５年前に、隣に建っている建築会社が「譲ってほしい」と話を持ちかけて来ていた事が分かりました。 この土地を売却、もしくは貸す事は、いけないことでしょうか？

私は今年東洋大学の経営学部か経済学部を指定校か推薦で受験したいと思っています。 私の学校は、進学校ではなく、七学科一クラス40人制の専門高校で、農業三学科と食品と工業と商業と服飾学科があり、進学受験となると、指定校か推薦がほとんどです。ちなみに私は、商業の学科です。 私の高校では、進学校ではないのに、国立大学進学者もいます。東洋大学のライフデザイン学部や総合情報学部の指定校は来ているのですが、経済学部や経営学部の指定校は来ていません。 オープンキャンパスに行って、東洋大学の先生にアピールしたり、進路の先生に指定校を頼んでほしい。と言ったら指定校は来るものなのでしょうか？ あと、もし指定校が来なくても、推薦で行こうかなと思っているのですが、私は資格は全商簿記一級とワープロ検定一級と電卓検定一級と商業経済検定一級を持っていて、評定平均は一年のときは３で二年は3.7で三年で必ず4.5以上をとる覚悟で東洋大学を目指してるのですが、これでは、推薦を受けたとしても、行きたい意欲と資格などがあっても、東洋大学の経営学部と経済学部の昨年の推薦希望者の倍率を見てしまうと、私のような進学校でもない、高校の合格は難しいですかね？ あと指定校が来る方法があったら教えて下さい。

実家の御位牌なんですが位牌が何体もございます。その昔寺を営んでいたそうです。仏壇には仏に神葬祭と30近い御位牌が並んでおります。この度御位牌の整理をと考えております。承元14年から続く 旧家で今は農業をしており私の知る限りでは祖父の母親迄しか解りません。その上のご先祖様は名前は登記簿に記載されている者が全てでしてその先は解りかねます。一族の家系図はありますが全てが掲載されている訳でも無く、古い御位牌は黒く煤けて文字が読めない状態です。又仏壇の中には一族の姓では無い方の御位牌もあります。30年を過ぎている御位牌は先祖代々とまとめても良いとお聞きしました。又神葬祭にかわった経緯も不明です。明治初期に神葬祭政策と民衆の同行なる書面より神葬祭が国家の宗教とすることなどをネット上で拝見しました。本題に戻りますがどの様に整理をすれば良いか、神葬祭の御位牌は白木の御位牌でして当然戒名はありません。本人の名前が書かれております。質問の仕方に不備があれば補足致します。どうぞよろしくお願い申し上げます。他でも質問回答を頂いておりますが、何卒ご霊様にご無礼のないようにと考えておりますので良きご理解ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

我が家は通学班の集合場所になっています。子供が一緒に通っています。 庭や家の敷地内に入ってガーデニングのレンガを抜いたり、鉄のパイプ（農業用の）を持ち出したり、砂利を他の畑に投げたり、、、よその畑に入ったり。。 注意されては違ういたずらをする、いたちごっこのような状態の男の子が2人います。 何度も注意し、班長さんにも伝えました。 見かねて、集合場所は家の前のコンクリートの所だけ！　と場所も決めました。 ※集合場所が我が家になる前までは、回り道して、通学路でない 交通量の多い道の一角の駐車場に集まっていましたので、なるべく安全な場所を提供したいと思い変更は考えていません。 今朝子供が「木の壁の所に、石でガリガリやって落書きしてたよ。」と教えてくれ、見に行くと50cm四方、ばか　とか、◯や△、書いた後をぐしゃぐしゃっと消した後がありました。 今日はたまたまいたずらした子供が早登校のためいませんでした。 学校に連絡し、本日本人が謝罪に来るそうです。 修理以来をする為、建築士さんにも修理の見積もりをお願いしました。 先生もお見積もりを立てて頂いてかまいません。との事です。 相手の子の親が謝罪に来るそうなのですが、現状復帰の状態を求めるため菓子折りなどは求めておらず拒否するつもりです。 こういったご近所トラブルが初めてなのですが、あと何か気をつけておいた方が良い事はありますでしょうか？

病院(医療技術職)への就職試験の履歴書です。様式が指定されており、項目は「志望動機」と「趣味・特技など」のみです。その上とてもスペースが大きく(A4の半分ずつ)なので、普通に趣味や特技を書いただけでは３割程度のスペースも埋まりません。この少ない項目で自分をアピールするために、特技・趣味の項目に自己アピールできる部分を詰め込んでみました。この文章だと的外れでしょうか？ 「　趣味は旅行です。テレビ等で気になった建造物や風景を見る為に実際に現地へ足を運びます。ソウルタワーの「夜景が見えるトイレ」を見る為に、初めて単身で韓国へ旅行した事がありますが、家族旅行の時とは違い孤独感や緊張感は常にありました。しかし実際に目的のものを見ることができた時の感動や達成感は一人の時の方がより大きく感じられました。この経験から、何事も初めからあきらめずに挑戦するようになりました。 　特技は鶏をさばくことです。高校生時代は農業クラブという活動で養鶏を専攻し、鶏の肉質を調べていました。鶏のトサツや解体を通じて、命の大切さを学びました。また、どうすれば肉を無駄なく取れるかなど、効率よく作業を行うためにはどうすれば良いかを常に考えることで、冷静に物事を判断する力や集中力を養うことができました。　」 ご意見よろしくお願いいたします。

【生物】牛から人間の母乳　ヒトの遺伝子を移植したクローン乳牛が誕生／アルゼンチン ◇牛から人間の母乳＝クローン乳牛が誕生－アルゼンチン 【ブエノスアイレス９日ＡＦＰ時事】アルゼンチンの国立農業先端技術研究所は９日、 ヒトの遺伝子を移植した、人間の母乳と同様の乳を出すクローン乳牛を世界で初めて 作ったと発表した。（写真は、ジャージー種の乳牛） http://www.jiji.com/news/afpnj/photos/AFP027128_00.pre.jpg 「ロシータＩＳＡ」と名付けられたこのジャージー種のクローン牛は、 人間の母乳に存在するタンパク質を含んだ遺伝子を組み込んだ最初の牛だという。 ４月６日に誕生したが、普通のジャージー種の子供に比べて 約２倍の４５キロ以上もの体重があったため、帝王切開で取り出された。 成長すれば、人間の母乳に似た乳を出すという。 　 研究責任者は、「我々の目的は、２種のヒトの遺伝子、すなわち幼児に対して抗菌および 抗ウイルス作用のあるタンパク質のラクトフェリンと、同じく抗菌作用のあるリゾチームの 遺伝子を加えることによって、牛乳の栄養価値を高めることだった」と述べている。 〔ＡＦＰ＝時事〕（2011/06/10-11:05） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ▽記事引用元　時事ドットコム http://www.jiji.com/jc/a?g=afp_cul&p=027128_00&k=20110610027128a これ科学が進むのはいいけどなんだか気持ち悪くないかな神を超えるようなの大丈夫なのかな？ 人間にホルスタインの乳の遺伝子を組み込めば超巨乳でおっぱいビューって出る娘も出来るの？

私はある記事を読みました。それを誰が書いたか忘れましたが。 「一日一日を刈り取った収穫で判断するのではなく、植えた種で判断せよ。」 毎日を収穫で判断するのではなく、将来の為にどんな種を植えたかの方が重要です。 これは農業に限った話ではありません。 どんな仕事をしている人にも言えることでしょう。 つまり、未来の収穫、収入、目的達成に対して何をしたかということです。 未来視点で今を生きることは大事なことです。 あなたの人生で今、将来へ向けて種を植えられるものは何でしょうか？ 明日への投資。人間関係をつくること、学ぶこと、活動すること、などなど その種は、継続し、育てることで、必ず、実を結ぶと思います。 私は豊かな収穫の秋を迎えるために努力を惜しみません。 I read an article. I forgot who wrote it. [Don’t judge each day by the harvest you reap, but by the seeds you plant.] We don’t judge every day from the gain and more important what kind of seed we planted for the future. This is not a story limited to agriculture. It will be able to say to any working person. In other words I am what I did for a future crop, an income, achievement of purpose. It is important to live in now in a future viewpoint. What will a thing put a seed on for the future be now in our life? Investment for tomorrow, that I do making human relations, learning something new, and some activities and so on. I think that by all means it can be brought up when I continue the kind. I want to make an effort in order to get a rich harvest in the future.

「食べ物を残すのは何故悪いの？」と小学生の子どもに聞かれたら 「残したら食べ物を買った私の金が無駄になるから。残したかったら、その食べ物を買うために払った金と料理を作った私への金をお小遣いから支払いなさい。」 と答えてるという人のブログが炎上してましたが、これの何が悪いの？ 金の問題なんだからこれが一番わかりやすいじゃん。 食べ物は命を頂いているのに粗末にするのはよくない ↓ そんな倫理観や価値観は人それぞれ違うから強制力はない。 金を払えば何でもしていいのか？ ↓ 金を支払って所有権が移転していれば何をしてもいいに決まっている。回転寿司屋で取った寿司を一切食べずに次々とゴミ箱に放り込んでも、金を払えば問題ない。 大変な思いをして米を作っている農業の人達に申し訳ないと思わないのか ↓ そいつらはそれが仕事だろ。嫌なら転職しろよボケ。 金を払わないと食べ物を残させないなんて虐待だ！ ↓ 金を払わないと作らないと言っているわけではないのだから、虐待ではない。納得のいく理由を説明することもなく、金も支払うこともなく問題からは逃げられないという教育　 こんな感じで炎上投稿に徹底抗戦していましたが、食べ物を残してはいけない理由っていうのは金が無駄になるからというのが一番分かりやすくないですか？ 別に虐待にはならないと思いますが、虐待ですか？これ。

昨年8月に交通事故をし医者にかかったところ、事故当初は右膝打撲、腰部・頸部捻挫との診断で昨年末までリハビリ等の治療を続けていましたが、一向に良くならず精密検査(MRI)をほかの病院で受けたところ(最初の病院にMRIがないため)半月板損傷とのことでしたがその病院は最初から受診していないことから事故との関連性はわからないとのことでした。同病院で画像をもらい最初の病院に報告画像を見てもらったところ半月板には損傷はあるが、撮影をしていないし専門ではないのでわからないので大きな病院で診てもらってくださいとのことでした。その後6か月も過ぎ保険会社からの連絡もあったことから最初の病院で症状固定にしてもらって後遺症診断書を作っていただきましたが、半月板損傷のことについては書いていただけずやむなく右膝捻挫等の当初の病名の記載と右膝が曲がらない党の症状を書いていただくとともに、半月板損傷の画像をつけて後遺症申請(保険会社を通じて自賠責調査事務所)をしましたが不該当として却下されました。申請の仕方に問題があると思うのですが、専門の行政書士の先生にお願いして異議申し立てなど再度申請した方がよいのでしょうか。ご教示ください。なお、現在も膝・腰が痛く仕事(農業)もできず日常の生活にも支障をきたしている状況です。どうかご教示よろしくお願いいたします。

一時的な人口増加に伴い、5年後に新しい小学校を設立したいと願っております。 しかし、一方では人口は数年後から緩やかに減少に転じる見通しです。ですので、児童が減ってからも有効利用できる学校づくりも考えなくてはなりません。 そして、今から新しい学校作るのですから、私たちが理想としている教育についてのアイデアをそのプランに思い切って盛り込んでいきたいと思っています。 例えば、今出ているアイデアをご紹介しますと、 東京から30km圏内にありますが農業の町でもありますから、学校の中に畑や農作物加工所が同居する、 あるいは、音楽の町ですから音楽家のスタジオを校舎内に設ける、 静かな環境なので、芸術家のアトリエやギャラリーを学校敷地内に作って子どもたちの教育現場と芸術の現場を同居させるといったことも挙げられています。 インターネットの力をフル活用した「あっ」というようなアイデアもなにかありますでしょうか？ 予算はほとんどありません。夢のあるアイデアがそのまま実現するのは至難の業です。 しかし、私たちはもしかしたら、今まで実現しなかった夢の教育現場が作れるかもしれないとささやかな期待を持っています。出てきたアイデアをいかにして実現できるかもいろいろな立場の方々のご意見をいただいて探っていきたいと思っております。 あつかましいお願いですが、どうぞ宜しくお願いいたします。

すこし昔（戦後高度成長期）の文章を読んだりする機会があるのですが、文章の一部に「おや？　」と疑問に思う所があり、理解できない部分があります。 例えば、教育ママが息子に「お父さんのような月給取りになっちゃだめよ。もっと勉強しなきゃ」と言っているシーンや、店を経営していた夫婦が工場から引き合いがあってそこに務める事を勧められた時、「月給じゃあ生活できないわよ。」と妻から夫が諌められたりします。 現在の私の感覚では、個人商店を経営したり農業を営んだり、あるいは社長やスポーツ選手、フリーライターなどある種一般サラリーマンからすれば特殊な立場にいる方以外は大概が月給取りなのだと思っていました。 戦後の高度成長期あたりでは「月給取り」という言葉が何やら否定的な意味合いを持って使われているように感じたのですが、月給でも事足りるような感覚でいるような現在となっては、上述の言葉に違和感を覚えているのです。 ・月給取りという言葉は実際にも否定的な意味合いで使われていたのでしょうか ・あるいはこの言葉は安月給の人にのみ使用されていたのでしょうか。 ・もしこれが本当である場合、どうして卑下されていたのでしょうか。 ・またどのように卑下されていたのでしょうか。 どなたかご存知の方がいらっしゃいましたらご教授頂きたく宜しくお願い致します。

先日した質問に出てきた贈与を考えている土地についてですが、登記上の地目は畑なのですが、実際の利用状況は土地を更地にしており、合計2,500m2ぐらいの土地に桜・あじさいなど鑑賞用の植栽各２～３本と、柿・桃・栗の木各２～３本(すべて苗木を買ってきて植えてから３年ぐらいのもの)を間隔を広く取ってまばらに植えている程度だったので、農地法上の農地に該当しないと思い、許可がなくても普通に贈与できると思っていたのですが、農業委員会のホームページを見てみると、「農地法上の農地であるかは土地の事実状態に基づいて客観的に判断します。」とか、「土地の位置、環境、利用の経緯、現況等を総合的に考慮して、農地であるか否かを判断されます。」など具体的な判断基準が記載されていないため、大規模に耕作をしていなくても農地と判定される場合もあるのでないかと思えてきました。 そこで質問なのですが、農地法上の現況の地目が農地かそうでないかはどのように判断したらよいのでしょうか。ちなみに、固定資産税納税通知書に、登記地目と併せて、現況地目が記載される欄があるようですが、そこに記載されている現況地目をもって農地法上の現況地目であると判断して差し支えないでしょうか。誰かわかる方教えてください。よろしくお願いします。

こんばんは。 私は社会人一年目の金融マンです。現在転職を考えております。 私は人間そのものに興味があり、転職するのであれば、なんらかの形で人間に貢献できるような職種が良いなと思っております。 そんな中で、大学のゼミで農業を研究したこともあり、私は食生活などに関心を持ち、スーパーやドラッグストアにて、食生活アドバイザーとして相談業務に就くことができればと思っておりました。 がしかし、スーパーやドラッグストアでは、他の従業員の勤怠管理や、売り場管理などに追われて、なかなか相談業務には就けないのではという思いもあります。 そこで、将来的には栄養士の資格と、食生活アドバイザーを取得して、食生活改善のための相談業務等に就きたいという思いがあります。 しかし、このサイトを拝見している限りですと、栄養士としての仕事は調理師とほとんど変わらず、管理栄養士の資格を取得しないと相談業務などには就けないようです。 私は調理に関しては全くの初心者です。また、それに加えて私は文系人間であり、学生時代、化学は苦手科目の一つでした。 また、学校に行き、栄養士の資格をとってまで、相談業務に就きたいのかと言われれば、そこまで気持ちの面でもまだ固まっているとは言えない状況です。 このような状況で栄養士になって食生活の相談業務に就きたいというのは無謀なのでしょうか。 厳しいご意見もお待ちしております。 ご回答お願いいたします。

こんにちは。私はとある農業高校の1年生です。 高校入学と同時に部活に入ったものの、人間関係がうまくいかず、辞めたいと思っています。 色々と陰口を言われたり、変な噂を流されたりして、毎日とてもつらいです。 来年後輩が入ってきたら、きっと後輩たちからも嫌われて、もっとつらいと思います。 また、勉強と両立するのが難しくなってきていて、いくつかの検定試験に落ちてしまいました。 遠征や合宿をしょっちゅうやる部活なので、早く辞めないと練習試合の予定が入って辞めにくくなると思います。 なので早く辞めたいのですが、なかなか顧問に言い出せません。 「勉強と両立できなくなった」という理由で辞めさせてもらえるか不安です。 また、購入した道具が無駄になってしまうので、親にも言い出しにくいです。 前に父親には割と本気で、母親には冗談半分で「辞めたい」と言ってみたのですが、どちらの場合も「続けろ」と言われました。 また、今は真面目に部活に行っているので、いきなり辞めたら周りからの陰口がよりひどくならないか心配です。 ちなみに部活を辞めたら、受験や検定のために勉強と、大学に行くための費用を稼ぐためのバイトをしたいと思っているのですが、顧問や親から、「部活も続かない奴がそんな事出来る訳無いだろ」と言われないか心配です。 長くなってしまってすみません。助言宜しくお願いします。

　米ぬかを堆肥として使用したいと思い、集めているのですが、正直全然集まりません。　色々しらべると、ＪＡで購入している方が多く見受けられるのですが、ＪＡのどういったところで相談すればいいんでしょうか。　 　青果集荷所やカントリー（米穀等集荷所）、あと保険や貯金関係の建物など、近所にＪＡ関係の場所は３箇所あります。 　まず、あまりお金を出したくないというのがポイントにあります。　農業関連のお店で、１０Ｋｇ前後で１５００円くらい（脱脂米ぬか）かかりますが、そのサイトでは１０Ｋｇ１００円で購入した、とありました。　最低１００Ｋｇの購入というか、使用したいと考えているので、なるべく安価で購入したい（出来ればただで。）と考えています。　あまり高額だと、続かないと思うので…。 　コイン精米所も、巡ったのですが、ほとんどありませんでした。　この時期は、虫が発生しやすいので、早々に処分するみたいです。 　当然ながら、生の米ぬかで構わないです。　良く利用させていただいているお米屋さんも、米ぬかは鶏舎経営の方に頼まれているらしく、一応当たってくれるとは言ってくれましたが、安定的に入手するのは難しそうです。 　カントリーで忙しい時期に頼まれて働いておられる方にも聞いたのですが、カントリーでは無いそうです。 　集荷場も違うかな、とも思っているのですが、そうなるとどこに出向けば良いのか分かりません。　ご存知の方、居られましたら、よろしくお願いいたします。　

似たような質問をしているんですが、そこでまたわからないことがあったので質問させてもらいます 今、中３です まだ志望校も決まっていません 最終的には動物園の飼育係になりたいと思っています 今の時点では他の仕事につこうとは思っていません それで高校は　畜産科or動物科or普通科で迷っています いろいろ調べてみると高校は普通科がいいと書いてありました ”注意”動物科の高校が存在します なんですが畜産科か動物科に行きたいと思っています そこで知りたいことは (1)大学に進学する場合、畜産科・動物科だと学力以外に不利な部分はあるのかどうか (2)畜産科に入った場合、農業高校ということで就職しにくくなるのかどうか (3)動物科に入った場合、普通科ではないということで就職しにくくなるのかどうか (4)畜産科・動物科どちらかの高校に行くとしたらどちらが就職で有利かどうか 後、僕は大学ではなく畜産科を学べる短大か専門学校に入ろうと思っています ここでまた質問なんですが (5)短大か専門学校に進学する場合、畜産科・動物科だと学力以外に不利な部分はあるのかどうか (6)(5)短大か専門学校に進学して卒業する場合、大学卒より就職しにくくなるのかどうか 返答お願いします

夏の新作ドラマが始まりますが、どのドラマがお勧めですか？ 月曜 ９時　ファーストキス(井上真央他)・・・オクテ妹とダメ兄のコメディ 火曜 ９時　花ざかりの君たちへ(堀北真希他) 　　　・・・ヒロインが憧れの人を捜し全寮制男子校へ入学するコメディ 10時　探偵学園Ｑ(志田未来他)・・・青春ミステリー 10時　牛に願いを（玉山鉄二他)・・・農業大学生の青春ドラマ 水曜 ８時　警視庁捜査ファイル（高島礼子) 10時　ホタルノヒカリ(綾瀬はるか他)・・・ぐうたらＯＬのコメディ 木曜 ８時　女刑事みずき(浅野ゆう子) ９時　地獄の沙汰もヨメ次第(江角マキ子、野沢陽子） 　　　・・・キャリアウーマンの嫁と専業主婦の姑とのバトルコメディ ９時　菊次郎とさき(陣内孝則)・・・ビートたけし原作の第３弾 10時　肩ごしの恋人(米倉涼子、高岡早紀） 　　　・・・対照的な２人の友情と恋愛 10時　山おんな壁おんな(伊藤美咲、深田恭子） 　　　・・・デパートを舞台に正反対の体型の２人のコメディ 金曜 ９時　女帝(加藤ローサ他)・・・夜の世界で頂点をめざすヒロイン 10時　山田太郎ものがたり(二宮和也他)・・・ 　　　超貧乏のマルチ高校生が周囲から御曹司と勘違いされるコメディ 11時　スシ王子(堂本光一)・・・空手家が寿司修行するコメディ 0:12　ＢＯＹＳエステ(中村蒼)・・・イケメンエステのドラマ 土曜 ９時　受験の神様(山口達也他)・・・父子家庭で中学受験 11:10　ライフ(北乃きい)・・・学園ドラマ　いじめもの 日曜 ９時　パパとムスメの７日間(舘ひろし)・・・父娘の人格が交代するコメディ 他にもあるかも知れませんが、だいたいリストアップしたつもりです。 お勧めのものがあったら教えて下さい。

中学の時に体調を崩し、定時制高校夜間部に通っています。 現在は1年です。 定時制でありますが大学進学者は、周りの商業高校、農業高校よりも多いです。 なので、自分自身も大学進学を考えるようになりました。 今は国立大学を志望しております。 来年は文系を選ぶつもりなのですが、 うちの高校は「履修ブロック」というものがあり、 英語II、日本史Ｂ、生物が同じブロックにあり、どれか1つしか取ることができません。なので午前部の授業も取るつもりですが、 そうしても、英語II、日本史Ｂの２科目しかとれません。 しかし、特別授業枠というものがありまして、その中に、 「化学」があります。 生物を再来年に回して、受験勉強をするか。 化学をとって受験科目を2年で終了させるか。 どちらがよいでしょうか？ また、生物、化学の難易度についても教えてください。 また定時制の勉強だけでは不十分かと思いましたので、 「進研ゼミ」と、学研の「ＭＹ　ＢＥＳＴ　数学I、Ａ」をしています。また夏季休業中に「青チャート」も買うつもりでいます。 今取っている、「日本史Ａ」、「理総Ｂ」、「国語総合」 のお勧めの参考書また勉強方法なども教えていただければ幸いです。 また、定時制の「英語I」は中学3年間の復習から始まります。 「英語II」でやっと他校の「英語I」の授業を行います。 英語の参考書、勉強方法などについてもお願いします。