検索結果

中学校2年と小学校5年になる男の子がいます。 転勤のため、来年の春に京王線の千鳥烏山～府中あたりに引越しをと考えています。 東京の公立は荒れているという噂も聞くので、このあたりで、落ち着いた小・中学校を教えてほしいと思います。 陸上に力を入れてる中学校、バスケかサッカーのスポ少がある小学校も教えてください。

夫の転勤で３月に名古屋へ引っ越すことになりました。 子どもは現在小学４年生と幼稚園年長の息子が二人です。 できれば、小学校は文教地域の生徒数が多い小学校に行かせたいと考えています。 住む場所は昭和区、瑞穂区が希望で 　昭和区・・・滝川小学校 　瑞穂区・・・陽明小学校、弥富小学校 あたりがよいのかなと思ったのですが、学校の雰囲気などご存知の方は教えてもらえませんか。 また、これら以外の小学校はどうでしょうか。 ただ、このあたりの賃貸物件は家賃がかなり高いみたいで、別候補として名東区も考えています。名東区で文教地域の生徒数が多い小学校についてもご存知の方はお願いします。 よろしくアドバイスのほど、お願い致します。

転勤で松戸あたりで家を探しているのですが、小学校はどんな感じですか？治安がよくおとなしめの小学校を探しています。また松戸市は制服があるのですか？(公立小学校でもあるところってありますよね)うちの子供は二人ともランドセルが赤や黒ではなくてチョコレート色とブルーなんです。カラフルで目立つというようなことはないでしょうか？教えてください。

小学校の役員は子供が低学年のうちがいいと聞きましたが、5、6年で役員はなぜ大変なのですか？学校にもよると思いますが…6年生は卒業式があるからですか？子供が5年生で役員するのは大変ですか？低学年のうちに役員するのと何が違うのでしょうか？

明○大通信教育で小学校の２種の免許を取得しています。 そこで、疑問点があります。私は中高１種の保体と中高１種の社会の免許をすでに取得しています。 しかし、大学側は、再度、初等体育科教育法・初等社会科教育法などの指導法を６つ履修し、更に初等原理や児童心理、教育方法学などの教職に関する科目を大学のカリキュラム通りに履修するように言われました。 一度、大学で履修し、教員免許も所有しているのに、再度履修することに疑問を感じています。特に既に持っている免許の教科を本当に履修するべきなのかが一番の疑問です。 ちなみに、教員経験は２年と６ヶ月です。

札幌市内の短大の保育科に通っています。 小学校の教員免許を取得したいと思っているのですが 私の通う学校では小学校の教員免許は取れません。 小学校教諭二種免許を取得したいのですが 具体的にどんな方法があるか知りたいです。

教育問題は難しいなと感じるのですが、そもそも学校の位置づけと言うか役割と言うか、何を教えれば良いのかやどこまで教えていいかがすごく曖昧になっているなと感じるんですよね。 その中でここは特に「小学校」に焦点をあてて、皆さんが「小学校に」何を望むのかを広くお聞きしてみたいと思います。

急いでいます。教えてください。 新潟県柏崎市新橋に住んでいる児童は 何小学校に通うことになりますか？ つまり，新橋に住む児童の学区を知りたいのです。 よろしくお願いします。

私は現在、国立教育大学４年生で、卒業時に小学校の教員免許取得予定です。 先生という仕事は教諭、常勤講師、非常勤講師と分けられると思いますが、それぞれの違いを仕事内容、勤務時間、給与について具体的に教えていただけませんか？ だいたいの感じや雰囲気はよくききます。 教諭は給与がいちばん高くてその分仕事も全般で勤務時間もいちばん長い。常勤講師は担任も持ち、仕事や勤務時間は教諭とほぼ変わらないのに給与が安い。常勤講師は授業のみで時給制のため、自分の時間はたっぷり持てるがバイトのようなもので、全然お金にならず、副業が必要。 こんなふうによくききますが、実際に具体的にどうなんでしょうか。特に非常勤講師は謎が多く、安いって一体実際月給いくらくらいになるのでしょうか。この仕事だけで暮らしていけるのでしょうか。夏休みなどはどうしているのでしょうか。 できるだけ詳しく知りたいです！おしえてください！

私は20代の男です。 他の方の質問に回答している時に思ったんですが、今の小学校や中学校では家庭科の調理実習はどれくらい行われているのでしょうか？ 毎週日曜に、街角で女の子が料理を作る番組があると思います。やらせがあるないは別として、あの番組に出てる子って料理の基本を全く知らない子ばかりですよね。授業で調理実習とか習わなかったのかと思ってしまいます。 今は調理中に指を切ってけがをすると親がうるさいからなどの理由で、もう調理実習は昔のようにやらなくなってしまったのでしょうか？ ちなみに私の小中学時は1～2ヶ月に1回ぐらいは調理実習がありました。

小学校５年生の女児ですが、青い鳥文庫の「夢水清志郎」シリーズなどは物足りないようで、最近は私が読み終えた東野圭吾の文庫本などを読んでいます。手に取るのは任せていますが内容によっては「核移植」など生殖の知識も充分でない段階でどうかと思うものもあり、試しに先日、宮部みゆき「ステップファザー・ステップ」と赤川次郎「ふたり」を買って渡してみたところ、２冊とも興味深く読んだようでした。特に「ステップ・・・」の方は面白かったようで、その後もときどき読み返したりしています。このような流れ、年代でオススメの本はありますか？ ちなみに最近（これ以前で）読んだのは「ブレイブストーリー」や「チョコレート工場の秘密」ただどちらもあまりストライクゾーンではなかったようでその後に読み返したりはしていません。 また、私が昔に読んだ「少年H」や栗本薫の「ぼくらの・・」シリーズなども本棚に並んでいますが、これらには手が伸びません。（興味がないようです） 幅広いお薦めを、聞かせてください。

　現在(来年度からも)，星の動き(星座)は4年で学習することになっていますが，時期尚早だと思いませんか。 追伸　私たちの世代は5年で太陽と月の動きを，6年で星の動きを，中学1年で地球と太陽系を学んでいました(現在の一つ前の指導要領)。

　理数離れが叫ばれて久しいですが、小学校理科にどんな内容を追加・復活させたいですか。

小学校での外国語活動に賛成ですか、反対ですか。 　うちは大反対どす。何でかゆうたら、中途半端にやったかって身に付くもんやおへんさかい。それよりも方言教育を重視すべきやと思てます。

　今の時代は変わったのかもしれませんが、自分が中学生の頃、地域の公立中学校に通っていたのですが、男子は丸刈り、女子は肩までなどの頭髪の規則、靴下は何色…などとあり、少し髪が伸びただけで美術の教師に引っ張られ、怒られた記憶があります。 　しかしよく考えてみると、小学校や中学校は義務教育です。私立なら選択権があると同時に学校側も独自のルールを作ってもよいと思いますし、いやなら行かなければいいわけですよね。でも公立は選べません。 公立中学校で頭髪や服装の規制は憲法に違反しませんか？どうなんでしょう？ 「規則だから」などのレベルでなく、あくまで憲法や法律での正論を知りたいです。

そのひよこが大きくなり鶏になったとき、 大きくなった鶏をみんなで食べるという授業をするとします。 その授業について賛成ですが、反対ですか？ また、その理由を述べてください。 みなさんの意見を参考にさせてください。

公立の保育園に子供を預けながら共働きしている、母親です。 まだ少し先の話なのですが、子供の学校進学に付いてかなり悩んでいます。 なぜなら公立の保育園に通わせる中、保育士さんの人間性というか質の低さに驚くことが多くて… 私自身は保育園・幼稚園とも通わず家庭で過ごし、学校は外国人学校(私が韓国人なので)で小中高とも過ごしました。日本人の男性と結婚し、子供を産み、子供は当然日本人として人生を歩んで行くことになります。 当然、国立・私立はまず入学できるかが問題ですが、(私立は学費もかかりますし)まずは、受験を考える前に、その教育の質・学校の質の違いがどれほどなのか、子供を小学校・中学校に通わせている父母の方にお聞きして見たいのです。 経験者の方、よろしくお願いします。

こんにちは。 ４人家族でアパート住まいです。５歳の息子がおりまして、来年小学校に入園します。 もともと主人は長男なのでいずれは同居する予定でした。 それを期に主人の実家（茨城）に同居する予定でしたが、まだ主人の弟がおりまして、同居は少し先延ばしになりました。 でも、主人の親は『転校も可哀想なので、こちらの小学校に入って欲しい』と言ってきました。 それなら、実家の近くに引っ越してアパートでも探そうと思ったのですが、田舎なので全然ありません。。。 私達の住民票の本籍は主人の実家になっており、現住所はアパート（栃木）です。 この場合でも、実家の学区内の小学校に入学することは可能なんでしょうか？ 宜しくお願いします。

子どもが通っている小学校の図書室なのですが、見るに耐えない状況です。常駐の司書さんがいないので仕方のないことなのですが、多少分類されていてもきちんと整理されていないのでいろいろな本がぐちゃぐちゃ。立てている本の上に横向きにつっこんであったりもしてまるで片付けていない子ども部屋の本棚みたいです。 蔵書そのものもお粗末すぎる！！ うちの子どもは低学年なのでまだ読みたい本や絵本はあるのですが、 「前に読んだあの本をもう一度読みたい」 と思っても探し出せません。先生に聞いても先生も棚の端から順番に探していくしかない、という状況らしいです。 中高学年になって、それなりに読み応えのある本が読みたいと思っても、そういう本が存在しません（汗） まして本に縁の薄い子どもにとって「本との出会いの場」にはなり得ません。 調べ学習の為の本についても同じです。 そういう状況を知ってしまい、どうしてもなんとかしたいと思うようになりました。 根本的な改善のためには学校司書を置くなど行政に訴えていく必要があるのでしょうが、それ以前に、一保護者としてできることをしていきたいと思っています。学校側は具体的なアイデアがあればよく理解してくださるように思います。 いろいろ考えているのですが、図書室管理について素人ですし一人ではできないと思いますので仲間を募るにももう少し勉強しないとと思っています。 そこで、学校図書館の保護者ボランティア活動をされている方のアドバイスや体験談、また勉強のための情報などいただけたらと思い、質問させていただきました。 どんなことでも構いませんので宜しくお願いいたします。

灘中、甲陽学院中、東大寺、洛南などの有名中学に合格するためには勿論塾選びも大事だと思うのですが、公立の小学校では勉強の進み具合がどうかなと思うのですが・・・そんな有名中学に合格率の高い小学校のお勧めはありますか？？　 出来ればそのまま付属中学に上がるような小学校よりは、小学校できっちり勉強し上記のような中高一貫の有名進学校へ進む、というような小学校を探しています。 国立・私立どちらでも、兵庫大阪京都奈良の範囲でお願いします。