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巨人の宮國投手の投球フォームについて疑問があります。何年か前のルール改正で厳しく違反とされた『二段モーション』の典型的なフォームだと思うのですが（動画リンク参照）またルールが元に戻ったんですか？オープン戦含め今シーズン何度か登板しましたが、解説者も相手ベンチも打者も誰一人指摘も抗議もしません。ここまではっきり一度ピタリと止まって投げる投手って現在他にいましたっけ？いいのかなぁ。すごく気になるには私だけ？・ ・コーチの指摘や相手打者からの抗議もないと言うことは、私が知らない間に（毎年欠かさずプロ野球見てるつもりなんですけど）いつのまにかルール改正されたんですか？ プロ初完封に水を差すつもりはありませんが、あの二段階モーションの打者にとってのタイミングの取りづらさって明らかに投手有利すぎますよね。メジャーでは今でもルール違反ですよね。ということは彼がこのままWBC出たら指摘されますよね。その時に慌てますよね。 なんかモヤモヤしてます。スッキリしたいです。 http://www.youtube.com/watch?v=5qLNswlYiWc

(d^2 y)/(dx^2)　が２階微分の表記というのは知っているのですが， (d/dx) (dy/dx) から考えられる表記は　(d^2y) / (dx)^2 とｄｙを( )でくくるのが妥当かと思うのですが なぜそうしないのでしょう？ ご教授下さい。宜しくお願いします。

中２の娘のことなのですが、ふとした会話から（確かダラダラとテレビを見ていたので、私が受験勉強でもしたら？と言った）、「なぜ高校に行かなければならないか？」と言われました。 「中学をでてすぐやれる仕事は限りがある」「あとで後悔しても遅い」など、思いつくだけのことは言ったのですが、最近、こういうことに関して不安定というか、 なにかにぶつかっている、というか……。「じゃ、中学出て何かしたいことはあるか」と聞けば、「別に」。「いつ、決まるの？」と聞けば「分かんない」。 「学校で何か嫌なことでもあるのか？」「（親に）言ってもしょうがない。」という調子です。 ただ、いつもこうなわけではないのも不思議で、「将来は獣医になりたい」と話し、獣医になるためにはどんな大学がいいか、など明るく話すときもあります。勉強も比較的している方だし（塾も進んで行ってる）、成績も悪くはない。が、勉強は嫌い。つい先日は、文化祭でクラスが何部門だか賞を取ったとか大喜びしていたばかりでした。 私自身、中学の時、高校へ行くのは当たり前と思っていて、１つの目標であったので、「なぜ高校に行くか」という疑問を持ったことがありません。 一体、今、娘にどんな言葉がけが必要なのか、はたまた、何も言わない方がいいのか……。 そこで、実際、中学生の頃このような疑問を感じた経験のある方、また、子供さんにそのように言われた経験のある方、その心理や、対応、その後どうなったか、など教えていただけないでしょうか。よろしくお願いします。

　世界が存在すること、或いは実在という概念に対してその全てを疑ってなお自らの思惟体験は揺るぎ無いものであることから観念は自ずから存在する、としたこの主張に対していささかの疑問を持ちました。そこで次の様な妙な問題を考えました。 　ある子供が産まれた。彼は目が見えず、耳が聞こえず、何かに触れてもそれを感じることが出来なかった。およそ感覚と呼べるものが欠落し機能しない。しかし彼を診察すれば血液の循環や心肺機能は正常で，感覚器官と、それらに関連する神経系以外の、脳やその他重要器官には何ら問題が無い事が判明した。そして生命維持装置にかけて栄養補給すれば延命させることが可能と結論した。母親は延命を望んだ。そのようにして子供は１０歳になった。 　さて、彼は自分の手や足が「そこ」にあることを知ることが出来るでしょうか？それどころか外に世界があることを知り得るでしょうか？また、自分自身を知っているのでしょうか？彼の精神はあるのでしょうか？無論、脳は医学的に見て損傷はなく、栄養補給も絶えず受けつづけたとします。彼は「見る」ことも「聞く」ことも「触る」ことも「味わう」ことも「嗅ぐ」ことも経験出来ないので、夢を「見る」ことも「聞く」ことも・・・～も出来ないでしょう。 　そういうことから、「我思う」為には外界の刺激が必要であって、「我有り」の方は根本にはなり得ないように思うのですが、いかがですか？長い質問でした。

ｗhy do not you come in and have some tea？ 中に入ってお茶でも飲んでください こういう文を見つけたんですが 何故疑問で使われるＷhyと 否定のnotなのに 肯定文になってるのですか？ お願いします

８,９月が大学の休みなので、その間に海外に行きたいです。ところで、調べたところ、英語圏で安く研修できる＆なまりがないのは、カナダだという結論に達しました。（合ってるかな？）また、カナダに行く場合、バンクーバーかトロントで迷います。知人の話を聞くとバンクーバーはのどかなところ、トロントは結構都会で交通の便がいいという印象を受けました。コレで合っていますか？また、海外初心者が行くには、どちらがいいでしょうか？この二箇所以外のお勧めの土地がある！というのもありましたら教えてください。 次に、研修に行くからには、効果を挙げたい！そこで、研修に行く期間で迷っています。効果というのも、私は、別に学びたいことが決まっていないので、単に、英語力が伸びてくれればうれしいです。帰国後、１０月くらいにＴＯＥＩＣと英検準一級を受けたいのです。 友達が言うには一ヶ月じゃ海外の雰囲気を味わってちょっと英語に馴染む程度だよ。とのことです。では、二ヶ月いれば上達するのか？という問題もあり。また、プランには、○週間というものもあります。 英語力をつけるなら、日本で語学学校に通ったり、自分で勉強したりすればいい話なので、短期でもいいとおもっています。（※研修は、海外の雰囲気を味わい、今後の学習意欲向上させるきっかけになればいいので、行くことは決めています。）ただ、１ヶ月、２ヶ月通ったら力がつく！というのだったら多くお金を払って、長く滞在する価値があります。 ですが、最終目標は、語学力アップなので、研修のお金のこと、日本を長く離れるリスク（他の用事ができない等。日本で勉強すれば、せっかくの休みも友達や家族といられる。）１０月以降のＴＯＥＩＣでいい点がとれるか、などを考慮して決めたいと思います。 つまり、以上の状況を踏まえて、どこに、どのくらいの期間いけばいいと思われるか、知恵をお貸しください。

質問１：依頼や提案・申し出や誘いや許可を表す疑問文の答え方というのは、何か決まりみたいなものはあるのでしょうか？ 例えば、肯定するなら sure、否定するならsoryを使わなければならないとか。 質問２：また、これらの疑問文にyes noでは答えてはいけないのでしょうか？ 質問３：またこれらの疑問文はどんな内容でも全て肯定ならsure，否定ならsoryでokなのでしょうか？

ばかげた質問だと笑われるのを覚悟で質問します。 電子銃から打ち出された電子がスリットに向かわず、 板上のスリットの無い所ににぶつかった場合はその後ぶつかった電子はどうなるのでしょうか？ 反射していろんなんな所にぶつかって結局スリット・または板の外側を通って 写真乾板に到達するのでしょうか？ 写真乾板には到達せず下に落っこちたままになったりしないのでしょうか？ もっと勉強してから質問しろと言われるような内容かもしれませんが 解りやすくお願いします。

関東地方に住んでいますが「節電ムード」一色です。 節電することは良いことですがあまりにも過激過ぎる部分もあるように思います。 「節電」の大きな意味は「ピーク時節電」ではないでしょうか。 一日の中で午前と夕方のピーク時に節電することは絶対に必要と思っていますが、その他の時間帯には発電に余力がありますので過度な節電は経済に大きく悪影響すると考えます。 yahooHPの電力表示を見ますと今朝は７５％ぐらいでした。 家庭で節電するとしたら洗濯とか電気釜の使用を時間をずらせて使用するのが本来の節電ではないでしょうか。 コンセントを抜くとか電気を消すとか普段の生活に影響が出ない程度の節電は必要ですが無理に何か行動を起こす必要は無いと思います。 ピーク時以外の節電はその家庭の電気使用量を減らす結果となり好ましいことですが現在問題になっている電力不足の解決にはあまり繋がらないと思います。 各メディアももっと「ピーク時節電」を大きく取り上げた方が良いと思います。 天気予報のように現在の電力の使用量を常に表示しピーク時の節電を呼びかけることが必要に思いますがいかがでしょうか。 あの「しつこいACのコマーシャル」の時間に使用電力の表示をしてほしいです。

TOEIC参考書に、以下のような疑問文があり、それに対する応答の正解の文を記載しました。後の私の質問に答えてください。 疑問：What does this blinking light on the copy machine mean? （コピー機のこのピカピカ光るライトは何でしょうか？） 応答：I guess it needs more toner 質問：応答の文が上記で正しいのは、質問文は「ピカピカ光るライトはどういう意味を表しているのでしょうか？」という意味の文だから、その質問に応じて解答文の「トナーが必要だという意味です」というように質問に対して順当な応答だからでしょうか？ 疑問に思った理由は、参考書の英文の訳が、上記のようなものであったため、コピー機がピカピカ光ることの意味をたずねているのか、コピー機のピカピカ光るライトの名前が「トナー」でそれがもっと必要という意味なのではないかと思ったからです。

私は大阪で暮らしており、ずっと昔からですが、バイクや自動車は目の前の信号が赤でも反対側？というのかな、そこが赤になると、ズルズルと進みだします。 まぁその３秒後ぐらいには目の前に信号は赤から青に変わるのですが。 １０台中８台はその３秒ほどが待ちきれなくて動き始めます。 そんなにあせっているのでしょうか？またこれが多いのは大阪だけですか？ あと原付などバイクのナンバーを上に下の部分を跳ね上げたり、文字の色を削り見えにくくしたり。 こういうバイクをよく見かけます。 悪いことをするために、バイクのナンバーを隠しているだけですか？ 他になにかメリットがあるのでしょうか？ 最近ふと疑問に思うことが多いので、よかったら意見を聞かせてください。

どんなことでしょうか？

昔と比較して嫌味な回答者に出会うことが格段に多くなったのですが、 素朴な疑問を質問したら、こんなとこで訊くな、図書館で調べろと回答されました。 素朴な疑問は質問してはいけないんですかね？

今年初め、ヘルパーの資格を取り、４月から働いています。 初めての担当の利用者さんは、掃除について拘りがあり、 ほこり一つ許してくれないような人です。 具体的な仕事は ・階段を拭く ・洗面所をはたきかけ、ふく ・台所、居間、和室、洋室、はたきかけ掃除機をかける ・台所、廊下をぞうきんかけ ・ほこりふきですべての部屋のほこりをふく ・居間、台所のテーブルをふきんでふく ・玄関をぞうきんかけ ・その他、利用者さんのシップ張りなど これを２時間でしています。 その間利用者さんとはほとんど会話ありません。 （私がしている部屋はクーラーなしで自分がいる部屋だけつけて 寝転んで新聞読んでいます） こんなことは当たり前なのでしょうか？ まるで、家政婦か掃除婦のようで疑問を感じています。 今の事業所しかしらないので、かわった方がよいのか 経験者様にアドバイスいただきたいです。

18にもなって、頭が働かない上に仕事に対しても疑問が湧かなくていつまでも自分が成長しません。 ふとした事でも気付かずにスルーしてしまいます。 何か改善策はありますか？

図にように磁石が速度Ｖで左方向に等速直線運動しているとします。 Ｎ極とＳ極間には磁場Ｂがあり辺（イ）と（ロ）では磁場の変化（時間に対する）があるので次式の電場が発生します。 ▽×Ｅ＝－∂Ｂ／∂t この電場Ｅは時間とともに変化するので次式の磁場が発生します。 ▽×Ｂ＝με・∂Ｅ／∂t これの繰り返しでマックスウェル方程式によれば等速直線運動する磁石は電磁波を発生するとなります。（実際は電場は発生しますが、電磁波は当然発生しません。） この矛盾を説明して下さい。 －自分の言葉で語らずサイトを紹介するのみの回答はご遠慮願います。－

興味本位の質問です。 日本語では否定疑問文（？）と呼ぶのでしょうか？　これに対する答え方が英語と日本語では通常逆になり、これがしばしば混乱・誤解を招いている様です。私が少し馴染みのある言語を見ると相手の質問に対して肯定的に答える際に No = いいえ　と答えるのは日本語のみの様ですが、他にも日本語と同様に冒頭で否定しておいてその後に肯定文が来る言語はあるのでしょうか？（一説によれば韓国語がそうであるということのようですが・・・） 例えば 日本語　Q:あなたはパスポート持ってないのですか？　 持ってる場合(A1)："いいえ"、(持っていますよ) 持っていない場合(A2) : "はい”　（持っていないのです） これが英語になると Q: Don't you have passport? A1: Yes (I do), A2: No, (I don't) 仏語になると Q: Tu n'as pas de passeport? A1: Oui→Si , A2: Non スペイン語なら Q: ¿No tienes pasaporte? A1: Sí, A2: No ドイツ語なら Q: Hast du nicht Reisepass? A1: Ja→Doch, A2: Nein インドネシア語なら Q: Kau tidak punya paspor? A1: yes=Yaを付けず肯定文　A2: tidak

油絵のレッスンＤＶＤやテキストには「一ヶ所ばかりを集中的ではなく絵全体を同時に描いていく」とありますが、例えば空と木々を同時に描く場合、細かい何ミリという細い枝葉の背景が空だったら空を最初にバッーと綺麗に塗って乾いてから細々した枝や木々を描いた方が見栄えが綺麗だと思うのですが、試しにテキストどうり、空と木々を同時に塗ってみたら、ブルー系とブラウン系の色がぶつかる部分が色が混ざりあい枝のブラウンを避けて空のブルーを塗ろうとすると、どうしてもムラムラになってしまい画面が汚い印象になります(;_;)皆さんは「木々の向こうの背景の空」を描くときどうされてますか？

従兄弟から相談を受けました。 従兄弟(高校３年生)が下らないことで同じクラスのこと喧嘩になったのですが、担任の態度がどうも引っかかります。 喧嘩の原因は些細な口論だったのですが、最初に相手の子が従兄弟の顔を掴み揚げ、それを振り払おうと従兄弟が相手の子の顔面を突き飛ばしたそうです。 その後一時的な取っ組み合いになったのですが、別の生徒さんが仲裁に入りその場は沈静化。 二人は握手まで交わして仲直りしたそうです。 が、しかしその10分後、椅子に座っていた従兄弟の後ろから相手の子が2回にわたり回し蹴りを食らわし、右耳に連続して当たり、従兄弟は一時的に耳が聞こえなくなったそうです。 医者には鼓膜に傷はなく、聞こえるようになるまで一週間程度と診断されました。 従兄弟がこの事実を担任に報告したところ、一方的に「お前が悪い」と叱責を受け、相手の子は全くおとがめがなかったそうです。 担任曰く、顔面を突き飛ばしたので最初に手を出したのは従兄弟になるということだそうですが、顔を掴みあげたのは手を出したことにならないのでしょうか？ それにいったん仲直りしたと見せかけて、後ろか蹴るなど一方的な暴行ではないのでしょうか？ 従兄弟の母が担任に電話で抗議したそうですが、大学の推薦枠の取得を理由に言いくるめられてしまったそうです。 従兄弟の父親は学校に対して毅然とした態度をとるべきだと言っていますが、やはり推薦枠に影響が出ては元も子もないので二の足を踏んでいるようです。 これから学校に対してどのように対応していくべきでしょうか？ 泣き寝入りして、推薦枠を取得した方が従兄弟にとって得策でしょうか？ アドバイスをお願いいたします。

勉強のため英文を訳している。ものですが、次の文で While the pirates were beaching the boat,Jim escaped. 海賊たちはボートを浜に乗り上げている間に、ジムはにげた。（この訳は自身があります。） [1]He ran into the island forest where they could not find him. 彼は島の森林の中を走った。どこか彼らは彼を見つけることが出来なかった。 と言う分になったのですが、[1]の文に出てくるwhere「どこか」としか訳せませんでしたが、このwhere は関係副詞ですかそれとも違う用法なのでしょうか？それとも名詞？詳しい方おしえてください。お願いします。