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小学校のときの給食で「ひょんりんけい」という鶏のから揚げのようなものがありましたが、どのような字のものなのでしょう？正式にはどのような料理なのでしょう？

先週何気なく見ていたニュースで小学校2年生の男の子が、雪国の絵で賞を受賞したのを見たのですが、何の賞かわかりません。教えてください。

近隣の小中学校で保健室のデータ盗難が多発していますが、発育記録を盗んで、何かの利益になるのでしょうか？ 盗む目的がどうしても理解できないのですが・・・

小学校入ったときから、あくびをすると音が聞き取りやすくなるようになりました。 鼻をすするともとの聞こえ方になります。 なぜあくびすると、音が聞き取りやすくなるのですか？

お世話になります。 一口に神道 と、言っても 色々と、あるのですか？ 豊中の小学校の話に 触れるに付け 自然崇拝と 錯誤を感じます。 あれも此も神道 なのですか？

長文を日本語から英語へ翻訳を頼まれたのですが、正直さっぱりわからないので力添えをお願いします。 以下の文になります。 【昨年は、ブータン王国政府機関、在東京名誉領事館の皆様のご尽力により『大曲花火米』を献上させていただいたところ、思いがけなく国王陛下直筆の感謝状をいただき、国王陛下、王妃陛下の真心に深く感謝申し上げます。誠にありがとうございました。 私達の地元、四ツ谷小学校、花館小学校の児童にとって、『自分たちの作ったお米を国王陛下、王妃陛下に食べていただきたい』との夢が実現した瞬間であり、未来を担う子供たちにとって大きな財産となりました。 当初は、実現困難と考えていましたが、子供達の笑顔を見てあきらめずに挑戦して良かったと感じております。 本日、献上いたしますお米は、今年の春に在東京ブータン名誉総領事 徳田ひとみ様と地元の四ツ谷小学校・花館小学校の児童が一緒に田植えをしたお米で、秋には機械を使わずに自然乾燥した安全で安心な『あきたこまち』という品種のお米です。 また、今年初めての取組として、りょうこうの児童が作ったお米を地元のスーパーで子供達が販売する体験学習を行っており、地域住民との交流も一層深まってきております。 ブータン王国は農業の盛んな国とお聞きしておりますが、日本の子供達が作ったお米ですので、召し上がっていただければ幸いに存じます。 このお米がブータン王国並びに、ブータンと日本の未来を作る子供達にとって、両国を結ぶ友好の一粒になることを切に願っております。 最後になりますが、国王陛下、王妃陛下におかれましては、ご健康でますますご活躍されますとともに、ブータン王国の益々のご発展を祈念いたします。】 以上になります。 大変長いですが、何卒よろしくお願いします。

年少の息子がウチにいます。好奇心旺盛で絵本が大好きでひらがなの読みと数字はほぼ完璧です。ABCもほとんど覚えています。カタカナは絵本によく出てくるものは覚えてます。本人が遊びや親とのかかわりの中で積極的に覚えていったものです。幼稚園まではとことん体を使うこと、友達と沢山接することを第一に、遊び中心の自由奔放な幼稚園を選。でも、小学校からは「子供の仕事は勉強と遊び」と切り替える予定です。 仲良しの年中の友達が、クモンに通い「遊ぼう」と誘っても「毎日クモンの勉強があるから」と遊べないとか、遊べても勉強してからじゃないとダメだから少ししか遊べないとかになってしまいました。各家庭の方針ですから、遊んでもらえなくて残念だね、というくらいだったのですが、主人に「ウチはいつから体系だった勉強をさせるのかな？小学校入るまでに読み書きできてないとな」と言われました。近所のAちゃんは小学校あがってから平仮名を一生懸命勉強したことや、一緒に幼稚園に通っているB君はなんにも書けないらしいことを主人に話したら「下を見たらキリが無い」と反発されました。AちゃんとB君は下なのか？バカか？、と私もムキになって反論しましたが、「そんなこと俺の知ったことか！」と怒ってしまいました。 英会話と同じで、ある程度の必要性があり日常的に使わなければ、平仮名カタカナ数字英語の読み書きというのはなかなか効率的に身に付かないと思うので、ほとんど「書く」作業のない幼稚園児に無理やり机に座らせて鉛筆を握らせても…親の自己満足の要素が大きいと思うんです。我が息子が「やりたい！」というのならがんがん教えますが。 小学校あがるまでに読み書きはできてないとだめですか？

私は来年の春から大学の3年次に編入し、小学校教員免許を取得予定です。特別支援学校教諭免許は出来れば同時に、出来なければ基礎免許取得後にと考えております。取得には2年間かかります。 希望はなんとしても特別支援学校（小学部）なのですが、今年度の倍率は10倍を超えているのを教育委員会のホームページ上で拝見しました。 現在、知的障害児を始めとした障害児は増えており、今後も増えてくると予測されるなか、特別支援学校の教員採用数は増えないのでしょうか？ 支援学校が難しいなら、普通枠で受けて支援学級も考えております。普通学校ならあと3年位は、入りやすいと聞いています。 ちなみに受験は東京都です。 今後の倍率や学校の様子、動向などにご存知の方がいましたら、何か教えて頂ければ大変助かります。 どうか宜しくお願いします。

４月から中学生になる甥っ子がいるのですが、まだ友達が出来ないらしく学校が楽しくないそうです。学校の日の朝になると頭が痛いとかお腹が痛い学校に行きたくない等と言うそうです。別にイジメられてる様子はないそうなので一度休んでしまうと次の日また次の日と余計に学校に行きづらくなるのでは？と思い学校には行かせてるそうです。小学校まではとても学校が好きな子でした。友達も自分からというより自然に回りに集まってるって感じだった分中学になって自分からの友達作りが分からないみたいです。 甥っ子の母はとても悩んでいます。私も友達の作り方・接し方を色々アドバイスをしたいのですが中学にもなるとこっちが一方的に話をしても素直に聞かないと思います。何かいい方法はありますか？ 皆様のお知恵を貸してください。 よろしくお願いします。

公立中学について。。。 先日、中学受験での質問をして、１３件もの貴重なご意見を頂き、 全てお返事が出来なくて申し訳有りませんでした。 さて、今回の質問は、、やはり息子の行きたい私立男子校が全部落ちて 公立しかいくところが無くなってしまったら。。。の不安です。 息子は今は、都内の区立小学校に通っています。 学校では校長自らが「学校では宿題を一切出しませんので、自主学習してください」 と全体保護者会で述べておりました。 その時は保護者の方が少しブーイングをした程度でした。 理由は、「先生が多忙の為」との事。 生徒も一クラス２５人くらいで、水曜は半日で、土曜は休みで、 部活は無いので部活の顧問とか無いです。 でもって夏休みの宿題も（ドリルとか日記とか…）全く無しです。（自由研究のみ） 私も区立小学校出身ですが、夏休みは色々と宿題有りました。 息子に聞くと「クラスの殆どが学校が終わったら、塾や公文に行ってるよ！」と言います。 だから平日、学校が終わってから、友達と遊ぶ事はありません。 息子は「学校は、友達と遊ぶ為に行くところで、塾が勉強するところだねー」 と言っています。 毎日楽しそうに学校に行くのはいいですけど… （友達に会えるから、月曜日の朝が嬉しいとか言ってます） でもって、脱線してしまいましたが、 公立中もこんな学校ばかりなのでしょうか？？ 子供は楽しそうで良いですけど、とても不安になります。 で、偏差値が４０以下の私立中学でも、 私立の方が先生は熱心でしょうか？ 息子は今、塾の先生と話し合って５０くらいを目標にしているようですが、 同居している祖父母は、現状の公立に呆れて（昔はずっとまともだったと言っています。） ４０くらいも受けとけばと言っています。

中学校の学校教育では「対義語」と云うものを教えます。 小学校でもあったかなぁ。 例えば、類義語は通常複数ありますが、 対義語はどうも「決まり」があるようで。 何でコレが対義語でアレではだめなのかと思うこともあります。 対義語はどこかに出典が有るのでしょうか？ 国語審議会のような団体が決めているのでしょうか？ 御存知の方がいらっしゃいましたら、是非御教授ください。

私は４月から高校生になります。 数日前にはじめて"彼氏"ができました。 その人とは小学校から同じ学校に通っていたのですが、 高校は別々になります 相手は経験あるみたいなんですが… 私ははじめてなので、よく分かりません 今は毎日メールとかしています 家は近いけど通学方法も学校も違うから なかなか会えないです。 付き合うってどういう事なんですか？

現在中学3年なんですが… 高校受験が不安なんです……。 ゲーイムクリエイターか市役所で働く! という夢もあります。 ですが、お恥ずかしい話し 全教科の合計点数が58点なんです。 小学校中学生と不登校で 中3になってからちゃんと学校に 行くようになりました。 学校の先生や家族にも 「今頑張れば、高校に行ける」 と言われますが…。 本当に今から頑張っても 高校に受かるのでしょうか？

学校案内などに、入学金や授業料などが出ていますが、 例えば入学金５０万円 授業料年額５０万円とした場合、授業料は入学時(手続き時？)に一括払いが普通でしょうか？ それとも毎月とか何ヵ月毎とかが、一般的でしょうか？ 学校によって違いがあるかもしれませんが、一般的な話で構いませんので、宜しくお願い致します。 ちなみに見ていたのは、私立の小学校です。

学校（小・中・高）の音楽教師になるには、どのような手順を踏めばよろしいのでしょうか そのための学校、学費、受験資格（年齢制限など）⇒卒業後から学校配属までの流れなど。 また音楽教師をしてゆくに当たってのメリットと苦労、出来ましたら給与の参考金額も教えて 頂ければありがたいです。 もし現役音楽教師の方がいらしゃれば、なられた動機も聞かせて頂ければ、と思います。 ご回答を宜しくお願い致します。

ryuzuki　中三の♂です。 最近、僕は学校での自分の立場がほとんどないことに辛抱しきれず、真面目に転校を考えています。具体的な原因としては、小学校からのいじめに遭い、その頃の良くないイメージが未だに抜けきっていないからです・・・。ちなみに、僕の通っている地域は、私立の中学校が半径１０キロにわたってありません。こんな内容ですが、どなたか是非ご意見お願いいたします。

　私は今小学校一種免許を持っています。学校で講師として働いておりますが、どうしても「中学校家庭科二種」の免許を取得したいのです。今のままでは中学生と関わる仕事ができませんが、関わりたいという思いがあるためです。可能性を広げたいと思います。夏休みの期間を利用して取るなどできるのでしょうか。少し調べましたが、よく分かりません。教えて下さい。よろしくお願い致します。

先日自動車学校である女の子から突然「今度一緒に帰ろ！」と誘われました。その子は小学校からの同級生で、今は高校３年生でクラスが違うし、自動車学校で会うようになって少し話をした程度です。 一緒に帰る日まで約束したのですが、男と女が一緒に帰ることは普通なことなのでしょうか？ これと似たようなことで恋愛に発展したことがある人はぜひ回答してください。

　小学校の教員をしています。会計検査院の監査があった学校の先生の話では、加配教員がきちんと授業をやった証拠として、教務必携（授業の記録などを書いておくもの）や児童が書いた学級日誌の提出を求められたという話です。公定表簿でない教務必携や学級日誌を学校として何年間も保存しておかなければならないものなのでしょうか。どなたか教えて下さい。

学校の学習発表会で日本国憲法第25条、生存権について発表します。 小学校6年、男です。 学校で日本国憲法第25条、生存権について調べています。 外国の憲法などで「日本国憲法第25条、『すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する。』に相当するような憲法の条文はあるでしょうか。 急いでいます。自分だけでは調べきれないので、よろしくお願いします。