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私はもうすぐ中学３年生になります。 得意教科は数学です。(８０点くらいとれます。 苦手教科は英語です。(３０～４０点くらいです。 他３教科は５０～６０点くらいです。 定期テストで３００点以上３５０点以下です。 実力テストで２００点以上３００点以下です。 受験勉強はどんなやり方法がいいですか。 勉強をしようとするけど、やり方がよくわからないのです。 どなたか教えてください。 また、英語の勉強のやり方を教えてください。 英語はひたすら書いて覚えるしかないのでしょうか…(汗

外国の方へ向けて発信するメッセージです。 おかしい所があれば教えて下さい。 日本の地震の事について少しここで伝えさせて下さい。 Let me tell you a little about the earthquake in Japan. 3月11日に発生した地震で日本では死者・行方不明者併せて2万人を超えました。 The number of deceased and missing persons caused by the earthquake which took place on March 11 is over 20,000 in Japan. その中には自分以外全ての家族が亡くなった小学生がいます。 There is an elementary school pupil who lost his entire family. 愛する妻と生まれたばかりの我が子が火事で亡くなった男性が居ます。 There is a man who lost his beloved wife and his newly born baby with a fire. 長年連れ添った夫が車ごと津波に連れ去られた女性が居ます。 There is a woman whose husband of many years was swept away by tsunami with his car. 自分が見ている前で妻が津波に連れ去られた男性が居ます。 There is a man whose wife was taken away by tsunami in front of his very eyes. そして、地震の影響で計画的な停電が行われた為 信号機が機能せず 事故で亡くなった男性が居ます。 And there is a man who was killed by a car accident because of a nonfunctioning traffic light due to a planned blackout to save the electricity which was affected by the earthquake. また原子力発電所でも多くの問題があり、被爆の可能性が高い中作業している人々が居ます。 Or the nuclear power plants have so many problems that there are some who are obliged to work in the area where they could be exposed to radiation with higher possibility. 多くの日本人は悪夢を見ている様だと話します。私もその1人です。 Many Japanese say that it's like a nightmare. And I'm one of them. 本当にここが日本なのか？と思う程の惨状です。 Are we really in Japan? One may wonder now in this tragedy. 日本人の私が日本への支援を呼び掛ける事で不快な思いをする方が居るかもしれません。 Because I'm a Japanese, there may be some who feel discomfort that I should call for supports from other countries to Japan. 外国の方に頼るだけでなく、私たち日本人も復興に向けて協力して頑張ります。 We Japanese will not just depend on other countries, but will do our best to rebuild our country. だから、もし宜しければ日本が復興する為の手助けをして下さい。 So please give us your helping hands. 危険をかえりみず救助活動をしている米軍はじめ各国の救助隊の方に感謝します。 I am so grateful to the US Army and rescue teams from other countries to risk their lives to save the victims.

特定のフォルダに同じサンプルNoのファイルがA～Dまで4種類ずつあり、これらから必要なデータを抽出し、同一Noに対して一つの集計ファイルを作成するマクロを作りたいと思っています。 ユーザーフォームで1台ずつサンプルNoを入力すれば、抽出→集計まで処理できるコードはできたのですが、サンプルNoを指定せずにコマンドボタン1発でフォルダ内のサンプル全てを同様に処理できる方法が分かりません。色々なサイトを覘きましたが、妥当な例がなく困っています。 ファイル名はそれぞれ、 A-1.xls、B-1.xls、C-1.xls、D-1.xls、A-2.xls、B-2.xls・・・という規則でついていて、全て同じフォルダに保存されています。 どなたか良い知恵をお貸し下さい。

中学生の子どもからの質問です。 Ｑ．近くにある自転車について、 　　　その持ち主が誰かを尋ねたいとき。 この問題の解答が Ｗｈｏｓｅ　ｂｉｋｅ　ｉｓ　ｔｈｉｓ？　　　　 なのですが、子どもは　 Ｗｈｏｓｅ　ｔｈｉｓ　ｂｉｋｅ　ｉｓ？ と解答し、×とされました。 文法的に　どういけないのか理解できなく、 困っているそうです。 どなたかこの二つの文の違い、使い分けを 説明してください。 よろしくお願いします。

世の中って平気で人を馬鹿にして来る人って居ますよね。価値観が合わないとか見た目が可笑しいとかで。 些細なことでも人の心を傷つける人って居ますよね。 小中生時代は太っていて大人しかったので馬鹿にされ、高校は20キロ減量して異性にはモテていたのですが、授業を妨害するほどうるさいグループには嫌われていたので、勉強を一所懸命に頑張り検察事務官を目指しました。 高校の顧問にもにも虐められ、内容は自分にだけ連取を増やしたりパシリをさせたり合宿でも同じ建物内で何度も会うのに挨拶しないでキレたりしました。聞いてみたところそんなことはない社会に出たら俺より嫌な奴はたくさん居るぞ。そんなんで弱音を吐くのかお前は(笑) バイトでも店長にキレられ、みんな最初は怒られるんだ。お前は馬鹿か？本当に使えないな！などを日常的に言われました。他の人はそんなこと言われていません。他の人とは楽しくしているのに自分には不機嫌そうな顔を向けてきます。 公務員の専門学校に入りそこで女子グループから馬鹿にされました。馬鹿にするのに彼氏いなかったら付き合いたいとかいうんです。 街でも俗に言うDQNから笑われます。 もう下に見られるのは嫌だと思いスポーツで賞を取り成績はトップクラスに入り、見た目にも気を使っています。 でも、馬鹿にされる。そういえば学校の先生もそうでした。真面目で人当たりがよく生徒思いでしたが、一部の生徒に馬鹿にされ最後は教師を辞めました。 何でこんなに頑張っている人が心をへし折られなきゃいけないんだろう。何かもう頑張らなくてもいいのかな子供の頃は落ちこぼれって言われて馬鹿にされたから勉強して変わったのに、結局馬鹿にされる。 世の中ってどんなに頑張っても存在自体が報われない人っているのかな？人生自体が後悔なんて考えてしまいます。 嫌っていた人に聞いても、優等生ぶっている(勉強する前から嫌っていただろ)、暗くてキモい(他のお女子から聞いた話ですが好きなのに振り向いてもらえなかったかららしいです)、考えすぎている(人を困らせておいてよく言うよ)。 結局、人を馬鹿にする人って理由を無理やり付けているだけで本当は自己中名だけだと思います。 でもそんなことはどうでもいいんです。何でクラスでも他にたくさんの人がいる中で自分なんだよ。分かってるんだよ、言いやすいからだろ！一人や二人なら対処できるんです。でも、敵が多い・・・。 生きれば生きるほどそんな連中と関わらなければいけない。その内、引きこもりになったらどうしよう。 皆様ならどうやってこの現実を乗り越えますか。教えて下さい。お願いいたします。

10代や20代前半の人のような可能性や未来や希望は、もう無い人間で、 歳をとっているのに普通の人のような経験もない、 ただ無駄に居るだけの、本当に異常者で、異常な人生を生き、無駄に時間を捨ててきました。 私には、もう何もありません。 普通になりたいし、理想の自分になりたい、夢もあったが…と現実とのギャップに苦しくなりますが、 今更、自分のようなものが何をしたって無理なことは馬鹿な私でも分かっています。 ただ、無性に虚しくなりこの先、生きていてなにになるのかと無気力になり。 生きたくて生きれない人がいて、死ぬ気で頑張った人がいるのも現実だとは思いますが、現状では、自分主観でしか物事を考えられず、 どこかに生きる術やとっかかりは無いかと今更足掻いています。 匿名だから、こんな異常な自分を晒せますが、現実では無理です。蔑み、見下されるのが怖く、身動きが取れない根性なしで。 こんな歳で、こんな生き方をしてきて希望や可能性を求めるのに無理がある。それを分かっていると言いながら、本当は分かっていないら、死にたい、とか思い浮かぶんですよね。 可能性も希望ない。 このまま生きていてなにになるのか。 怠惰な人生を選択してきて、今更、後悔して、ざまあない。 周りも、自分すらも敵です。 正直、蒸しが良いのは承知で、 生き治したい。希望が欲しい。 ヒントやきっかけが欲しいという気持ちがあります。 いっそ、全くなくなってくれた方が楽だと思うのに。 相談相手がいないので匿名なのをいいことに、書きたいまま書かせていただきました。 私の書き込みで、気分を害された方がもしおられましたら心からお詫びします。

『寺豚』は 当て字でしょうか？ 読み方を教えてください。

＿＿＿＿＿が気持ち悪い　＿＿と言われてちまいましたー 気持ち悪いですか？ ＿＿例＿＿＿ うん・・そう、本人が言ってなくてもいいのですぞ＿＿＿いやむしろ、 本人が全力で否定していてもいいのです＿＿＿そうむしろ、 本人は断じて認めないのにラヴリーチャーミーな奴ほど100倍ラヴリーチャーミーですぞ、 ＿＿＿＿そんな気がしませんか？

Prime Minister Naoto Kan on Friday left open what the Japanese people and the international community most want to know—whether the ongoing crisis at the Fukushima Daiichi nuclear power plant would be brought under control anytime soon—effectively saying only that the government is putting all its efforts into preventing the situation from worsening. 上記英文の plant would be broughtのwouldですがこれは left openを受けて時制の一致でしょうか？ そうだとするとwant to knowはwanted to knowが適切ではないのでしょうか？ それとも鎮圧できるかどうかはっきりしない様子を表すための過去形のwouldにしたのでしょうか？

はじめまして。 今年から大学受験生のものです。 国立大学に落ちたら 就職をしようかと考えています。 家庭にいろいろと事情があり、 もしかしたら、来年にも母一人で働いていかなくてはなりません。 兄は私大の理系で、妹は私大を受験を考えています 正直、母一人で働いたときに、 金銭的に授業料は払えないと思います。 兄も留年をしているので、いつ卒業できるか・・・ 最初は、奨学金も考えたのですが 私は薬学部を志望していて、 私大の授業料はとてつもなく高いです。 奨学金を借りて授業料は払えないんじゃないかと思いました。 実際に計算しても とてもお金が払えるとは思えません。 兄は男なので、大学は絶対にでるべきです。 妹は文系の学部に志望しているので何とかなりそうです。 でも、私大の薬学部はとても通えそうにないです。 今は、国立大を考えていますが、 倍率は7倍。かなりの難関です。 周りからも厳しい といわれています。 それで、 高卒の就職は厳しいのはわかっているのですが、 大学に落ちたら就職しようと考えました。 高卒で女。しかも特別な資格は何も持っていません。 働きながらTOEICやTOEFL、資格の勉強をして いこうと考えています。 とても甘い考えだと思うのですが、 この考えはやっぱりいけないでしょうか? 親には浪人は駄目だといわれているので、 浪人は出来ないと思います。 文章がめちゃくちゃで申し訳ございません。 最後まで読んでいただきありがとうございました。 なにかアドバイスをもらえると嬉しいです。

英訳お願いします。プレゼンの原稿です。よろしくおねがいします。 この下から英訳お願いします。 僕はこれからいままでの学校生活で一番印象深いサッカー部での部活動について紹介したいと思います。 まず、僕は、５０人の部活の部長をしていました。 日本の部活はサッカー部だけにかぎりませんが、ただ単にサッカー部ならサッカーをするだけというわけではありません。 日本では先輩後輩という上下の関係が大切にされてきていて、部活動はそういうことを学ぶ場だと僕は思っています。 ですので、僕は部長として、そのことについて注意しながら部長と仕事をしてきました。 そして、シンガポールのサッカーについても調べているとシンガポールでもサッカーが人気ということとこの様なチームを見つけました。 Albirex Niigata FC Singapore みなさん、このチームを知ってますよね？ このチームは日本のアルビレックス新潟というチームの若い選手によって構成されているとしっていましたか？ このように日本とシンガポールはサッカーによって交流されていることもしりました。僕もサッカーでシンガポールのみなさんと仲良くなれたいいと思っています。 ぜひ、サッカーが好きな人は声をかけてください。

言葉遣いについて質問があります。 「～してしまった感がある、やりすぎた感があるようだ」 などで「～(の)きらいがある」に近い意味で使われる「感」について質問です。 ここでの「感」は、例えばここ教えてgoo等のインターネット掲示板に近い場所や、友人との会話など、くだけた表現が許される場で使用する言葉で、会社が顧客に送るようなメールや論文中等では使ってはいけない表現だと思っていたのですが、実際はどうなのでしょうか？ どなたか教えてください。 細かいことですが気になったので質問しました。よろしくお願いします。

　そのエンデョング曲をご存知する方々が多いと思いますが、外国人の私にとって分かりにくいところがあります。それでここにネイティブのご支援がいただきたいです。 　以下、微妙と思ったところを引用させていただきます。 >やっぱり何かへんだよ >心のキミが消えた >確かに憶えてるって言えるのかい？ 　歌手はその言葉、その問いを誰にかけるのでしょうか。相手がいると考えますか。それとも、自分に質問すると考えませんか。「心のキミ」というはどのように理解しますか。「私の心に残った君の思い出が消えた」、「私は君のことを心から大切しているのに、きみが隠れた」、「私の心には、キミというキミのために場所がもうなくなった」、またほかの意味しているでしょうか。 そして、「確かに憶えてるって言えるのかい？」、誰が憶えているはずでしょうか。「私」？「キミ」？「私たち」？ >止マレ！ >過去は自分のもの 　また、それは「私」、「キミ」、「私たち」に向かっているのでしょうか。 >バースデイだった （エンドレスだって） >私たちには （チャンスが来るって） >出会いが生まれたときに 初めての夢が見える 　どうして「見えた」ではなく、「見える」と書いてあるのでしょうか。また「出会いが生まれた時」とは、「バースデー」のたとえを意味していますが、その言い方は日本語で異常ではないでしょうか。ほかに、「私たちには」とはその前の「バースデーだった」とかかわると考えますか。それとも、後の文章と関係するのでしょうか。 >いま思えば笑えるほどだったよね >もう忘れてた キミを探そう 　以上、ブックレットによってオフィシャルな歌詞であるといえますが、ウェブ検索によって多くの人は「いま『思えば笑えるほどだ』だよね」とか「『いま思えば笑えるほどだ』だよね」などを取ったらしいです。歌手を聞くと、私もそれを取りますが、どのバーションが性格であると考えますか。ブックレットでも誤る可能性がありますが、いったいどのバーションがセンスのあると考えるのでしょうか。 >もう忘れてた キミを探そう 　末に、最終行をどう分かればいいでしょうか。「もう忘れてた。キミを探そう」、あるいは「もう忘れてたキミをさがそう」？（ウェブで「もう忘れてた？キミを探そう」も見たこともあります。） 　お忙しいところここまで読んでくださいましてありがとうございます。もちろん、日本語、しかも歌詞にあいまいなところがあることが珍しくないに違いありません。それでも、多分ネイティブでこのアニメに詳しい方々によりご意見・解釈がぜひ読みたいですから、よろしくお願いします。

「行くほうがいい」　←この日本語は間違いではないですか？ 「行ったほうがいい」が正しいと思うのですが、巷には上記のような言葉があふれてます。 「全然面白い」という表現は昔からあって間違いではないというのをテレビで見たことがあります ので、もしかしてこれでも合ってるのかな、と思ってしまいます。 例えば 「あすこに面白いのがあるから行くほうがいいと、彼に伝えるほうがいい」 というのは何だか変に思えるんですけど。。。 国語にお詳しい方教えて頂けますと幸いです。よろしくお願いいたします。

学生時代のクラスメート(別段仲良くもない異性)から、結婚披露宴への招待のメールが携帯に送られてきました。 本当は私の主人(主人もクラスメートの一人)に送りたかったそうですが、アドレスが変わっていたので私のところに送信したのだそうです。 その中の一部分にこう書いてありました。 「もし暇でしたら暇潰しにでも来ていただけると嬉しいです。」 この『暇潰し』に気がついたのは出席すると返信した後でした。 というのも、メールが届いたのが夜の11時半過ぎで、着信音に叩き起こされた形で受け取りましたので、寝ぼけていたためきちんと読んでいませんでした。 後になって日時を確認しようと読み返したときに『暇潰し』の文字が目に止まったという状況です。 私も主人も別段仲の良い友人ではないし、結婚披露宴にも関わらず『暇潰し』とか言う人のところになど、わざわざお金かけて行きたくないです。 主人もあまり乗り気でないようですが、主人は当時『委員長』と呼ばれていた身分ゆえに出席すべきか悩んでいるみたいです。 ちなみに、正式な招待状はまだ郵送されていません。 断るなら今！状態です。 皆さんが同じ状況になった場合、行きますか？断りますか？ 宜しくお願い致します。

Windows Vista ですリカバリしたらマイコンピュータからCD-DVD ROMの内CDのみが 表示されなくなりました。、元の表示にしたいのです、表示方法を何方かご教示ください。 CDの利用ができなく困っています、老齢ですが（７６）頑張っています、よろしくお願いします。 システム情報を検索したらコンポネート中にCD ROMがあります。

If the perception of Tokyo was a side too good to go down, here was definitive evidence to the contrary. ，以降は関係代名詞だと思います。（here＝副詞） そう考えると主文がなくなります。（Ifは条件節 わけわかんなくなりました。 訳し方と翻訳お願いいたします。

TOEICについて質問です。 質問させて頂くのが初めてなので、文章が読みづらかったらすいません； ●現在大学院受験のため、TOEICの受験を考えています。TOEICは今まで一度も受けたことがないのですが、最終的には900点以上を目標としています。 　今のところ、6月に一度本試験を受けてみようと思い、問題の感触をつかむための問題集や、単語の勉強などを数週間～１か月ほどしようと考えています。おすすめの問題集・単語集などありましたら教えていただけますでしょうか。 (ちなみに単語力は、高校時データベース4500を一通りマスターしましたが、ここ数年ほぼ勉強をしていないため、確実に衰えています。) 　また、単語の勉強方法なのですが、熟語・慣用句までマスターしておく必要があるのでしょうか？ ●実際にTOEFLibtとTOEICの両方を受験されたことのある方に伺いたいのですが、やはりTOEFLとTOEICでは、Readingの単語の難易度、Listeningのスピードなどに違いはあるのでしょうか。 　今までTOEFLibtは何度か受けたことがあり、スコアは90点台半ばをうろうろしています。しかし、得点源がWritingであるため、Readingは20～26・7点とスコアのぶれが大きく、Listeningはいつも20点行くか行かないか程度しかとれないので、自信がありません。 　TOEFLibtでのReading/Listeningはこのような状況なのですが、TOEICで900点を狙うことは可能でしょうか。 　実際に受けられたときのTOEFLとTOEICの感触の違いや、ご意見等を聞かせていただけると嬉しいです。＾＾

所得税の確定申告において、「源泉徴収票」「納付額証明書」など、公的機関がだした書類は、所得税の申告の場合、他に何が必要でしようか？ 例えば収入が年金の場合には「公的年金の源泉徴収票」を添付する必要があることはわかりますが、国民年金や国民健康保険の場合も必要でしょうか？ また「納付額証明書」の金額（この読み方もさっぱりわかりません）と、実際支払った額と違うのはなぜでしょうか？ 実例を挙げると、国民健康保険の場合、減免後に支払った実際の合計は60.200円でした。しかし「納付額証明書」にはそのようにマイナスとなっています。申告の際、実際に支払った合計額を記入するとのことですが、証明書では額がまったく違っています。 書類には「所得の申告時に、社会保険料控除の証明書としてご利用ください」とありますが、証明書と実際の支払額と違う書類を添付する理由が今ひとつわかりません。

　 こんにちは。田舎で高校生をやってます。roufuと申します。 高校入学時から、化学の授業スピードについていけず困っています。 毎日担当の先生のところに通って、分からなかったところを再度教えていただいたり、 自分なりに復習と予習をかかさず行っているのですが、どうしても挽回することは出来ず、 受験シーズンに突入しようかという先日、とうとう赤点をとってしまいました。 先生や親、偏差値を共有するクラスの友達にも、申し訳なさと、これからの自分への焦りを感じています。 原因は私の変な性格にあります。 私は、意味や理由がわからない言葉や図形、公式などを覚えることがとても苦手です。 なるほど！と思ったことはすぐに覚えられるのですが、そうでなかったものはどうしても忘れてしまいます。 化学は、教科書を読んだり自分で考えたりしても良く分からないことが多く、化合式以降はどうしても意味が分からず、覚えていることができません。 そこで、改めて化学を最初から勉強しなおそうと思いました。 ただ、今までどおりの勉強をしてもおそらく意味はないので、本当に初歩的なところから、自分で納得しつつできる勉強がしたいと思っています。 現在それに適した教材を探しているのですが、近くに大きな書店がなく、なかなか自分に合ったものに出会うことができません。 発展的な内容より、基本を身につけることを目的につくられているもの。 大きな図形やグラフ、もしくは簡単なマンガなどで、ひとつひとつの事柄を詳しく説明しているもの。 覚えるべき用語、公式、そしてそれを用いる理由と使いどころがはっきりと指示してあるもの。 長く覚えていられる語呂合わせ等が記してあるもの。 上記のようなものを望んでいます。 本当に何もわかっていませんし、難しいものを理解する能力もありません。 よろしければ、私にも手に取りやすい参考書を教えていただけないでしょうか？