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将棋
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- 特技が「プラス思考」っておかしいですか?
友人に「特技は何?」って質問で、「プラス思考」って答えるのはおかしいって言われました。 友人は、特技は腕や体をつかった、他の人より優れた(自慢できる)技量の事だって言ってたんですけど、 体を使うことだけが特技って言うんでしょうか? アドバイス頂けるとうれしいです。
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- elmo0221
- 回答数7
- Wi-Fi対応ゲーム
DSのWi-Fi対応ゲームで面白いものがあったら教えてください。 お勧めポイントなども書いてくださるとありがたいです。 ちなみに今もっているのは どうぶつの森 常識力トレーニング ピクロス ブリーチ2 です
- 北海道・東北・信越・北陸、各県の、すぐ思いつくものは何ですか?
北海道・東北(青森・秋田・岩手・山形・宮城・福島)信越・北陸(新潟・富山・石川・福井・長野) と聞いたら、すぐ思いつくものは何ですか?教えて下さい。 ※各県、沢山、思いつく方もいると思いますが、多くても4・5個程度でお願いします。思いついた順が一番いいです。 北海道: 青森: 秋田: 岩手: 山形: 宮城: 福島: 新潟: 富山: 石川: 福井: 長野: ※西日本・東日本どちらに住んでるか、もしよかったら教えて下さい。 では、質問者は 北海道:五稜郭・ラーメン・流氷・雪祭りなど沢山(笑) 青森:ねぶた祭り・りんご 秋田:秋田美人・秋田小町(米) 岩手:何も思いつきません。。。 山形:何も思いつきません。。。 宮城:伊達政宗・七夕祭り?(名称?) 福島:会津若松。白虎隊。大きい漁港があったような?? 新潟:米・豪雪地帯・紙の会社 富山:薬売り・イカ(多分) 石川:うるし・空港作った。 福井:原発 長野:山・オリンピック・ダム・ワイン? ちなみに質問者は西日本。 ※何も思いつきません。。。の該当県の方、誠に申し訳ありません。 すみません。許して下さい。 他県の方でも、お怒りの方、すみません。 皆さんのすぐ思いつくものは何ですか?教えて下さい。 宜しくお願いします。
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- patapatata
- 回答数19
- コマとコマの間について教えてください
コマと次のコマの間に経過する時間は、まったくバラバラですよね。あるときは瞬間であり、あるときは数分であったり、あるときは数ヶ月であったり。 コマ割りには大変な技術がいることはわかりましたが、コマとコマの間に流れる時間に関しては、何か法則のようなものはあるのでしょうか。例えば1ページの中で、コマ間の経過時間を一定にしておくとか。それとも何も考えず、とにかくコマの中に書きたい風景や人物を収めることだけに集中すればよいのでしょうか。 何か不自然なコマ間の時間経過の例があるとわかるのですが、出版されているのはプロの方々の作品ばかりなので、どれもまったく違和感がありません。 自分で理解しているのは、例えば場面変換するときは、 ・単純に風景や小物だけのコマを入れる ・左ページの下コマに風景を入れて、次の右ページの一番最初で新しい展開を始める ・コマとコマの間を大きく空ける 程度しかわかりません。 プロの方というのは、コマ間の経過時間までを考慮して、コマ割をするものなのでしょうか。するとしたら、どのような法則があるのでしょうか。
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- マンガ・コミック
- hellohowareyou
- 回答数6
- 「サラリーマンは気楽な家業ときたもんだ」の「きたもんだ」の意味を教えてください。
植木等さんの有名な歌、「サラリーマンは、気楽な家業と来たもんだ」の「来たもんだ」の意味がどうしてもわかりません。 「きたものだ」はここではどういう意味でしょうか?
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- 日本語・現代文・国語
- Audrey_Carville
- 回答数7
- 向かい飛車や3間飛車なのに、後手が直線棒銀できたとき
こちらが3間飛車や向かい飛車にしたとき、後手側が62銀じゃなく、72銀でまっすぐ棒銀で攻めてくる場合、どうしますか? こっちは77に角があるので、銀角交換になりそうで焦ります。 定跡本には、居飛車側が48銀とする場合しか載ってないんで、どうしたらいいかわかりません。どうしてますか?
- 私の卒業した学校はココが変だった!
今月、高校を卒業しました! 私立の学校で色々と変わったこともありました! 卒業した今だから言えるっ!校則でも、先生でも、学校行事でも! 何でもいいので可笑しかったこと教えていただけませんか? ちなみに私の学校は、、 ・新入生歓迎会で、なぜか大縄跳び大会 ・スタンプ持った人間が逃げ回るスタンプラリー ・「タバコ専用バケツ」なるものがあり、下駄箱前で生徒と先生が一緒にタバコ吸ってた(一応20歳以上限定ということになってるけど、どうみても未成年も吸ってた) ・1月ごろから生徒会長が行方不明になり、卒業式の日にひょっこり出てきた(結局留年して今年も生徒会長らしい) ・高校生なのに、学校行事(遠足?)が水族館と遊園地と動物園だった ・体育祭の紅白リレーでストッキングかぶった選手が走っていた(全員爆笑) ・なぜか採点ミスでビリのクラスに優勝商品と賞状が与えられた(私のクラスw) その他書ききれないくらい沢山ある面白い(可笑しい)学校でした きっと私の人生で1番楽しく充実した3年間だったと思います みなさんは変な学校だと思われるかもしれませんが、登校拒否で、中学にまともにいけず学校や先生嫌いで、ほとんど人間嫌いになりかけてた私にはとても素晴らしいところでした ぜひ!みなさんの学校の話を聞かせてください!^^
- 指紋・掌紋・DNAの登録義務化
以前、他のカテゴリで質問したのですが、アンケートで再度質問したいと思います。 世田谷一家殺害事件の犯人と思われる人物の指紋やDNAなど、様々な物的証拠が存在すると報道されていますが、もし日本に指紋、掌紋、DNAを登録する義務があったなら、逮捕まで至らずも今以上に容疑者の絞込みは可能だったはずだと考えてしまいます。 無論、世田谷一家殺害事件以外の未解決事件や今後も起こるであろう様々な事件の捜査にも迅速な解決に繋がるだろうと思います。 個人的な感想ですが、人権やプライバシー問題もレンタル会員になる手続きでさえ身分書を提示してカードを発行して貰う時代ですから、いまさら指紋やDNAなどを登録や管理する事に大した不快感はありません。 現状の日本で 『指紋・掌紋・DNAの登録義務化』 の話(立法化)が出てきた場合、賛成しますか?それとも反対しますか?
- 癌の父との接し方を、、アドバイスお願いします。
30才の独身女性です。 父が食道ガンになり、治療方針はまだはっきりとしていませんが、 お医者さんの話ですと、長くないようなことを遠まわしに言われている感じです。父もそのことは、知っています。これから、手術をもしかしてするかもしれませんが、治るということは難しいようです。 これから仕事の無い土日に病院に通うことになりますが、いつ死ぬかと考えてしまっている父とどのように接すれば嬉しいのか、、と。妹は孫がいるので、楽しく過ごせると思います。私はまだ結婚もしていません。今までも父と仲良し親子ではなく、共通の話題に困ったりもしていたので、 父が喜ぶ接し方が、情けないのですが分かりません、、、。でも出来るだけ病院で少しでも、楽しい時がと思います。食べることができないので、何か一人の時間を楽しく過ごせるものも持っていこうと思いますが、なかなか思いつかない感じです。 皆さんの体験など聞かして下さい。よろしくお願いします。
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- amanatu022
- 回答数5
- 部活の種類(現在)を教えてください(公立中学)
息子が今年中1になりました。 ご質問なのですが、息子の中学の説明会で部活の種類が少ないなと感じたのですが、先生によると今どこの中学でも部活の種類は少なく、うちの中学は多いほうということでした。 運動部 野球 ソフトボール サッカー(男子) ソフトテニス(男女)卓球(男女) バレー(男女) バスケ(男女) 柔道(男) 文化部 吹奏楽 (文芸 美術 演劇 生物園芸)カッコ内は今年から又は部員がいないところ 公立中学に通っていらっしゃる方、ご父兄の方ご回答お願いいたします ちなみに息子は卓球部と吹奏楽部で迷っているようです。 卓球部 卓球がすき、友達が多い、ピアノに通えるかわからない、運動があまり得意ではない 吹奏楽 小学校でもやっていた(サックス)、ピアノを続けやすそう、担任が顧問、友達に誘われているものの女子が大多数、楽器を持って踊りながら演奏するのに抵抗がある 最終的には本人がどちらにするかわかりませんが、今まだ迷っているようです。
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- noname#67989
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- 「数」(かず)の概念と人間の思考
今年から小学1年生になる子供がいます。 新1年生らしく、毎日学校から帰ると「ゲーム」か「お絵かき」、 あきて来ると勉強をしています。いきなり勉強するをしだす事もあり、 親としては少し嬉しかったりして、ほのぼのする毎日です。 (父親の私は自営業なので、常に顔を会わせていますが・・) 毎日少しだけ時間を作って、学習する時間を子供と一緒に 過ごすようにしています。(出来ない時もありますが・・) 1年生から「塾」もなんなので某通信添削をしています。 そこで最近のいろんな問題に触れるのですが、ナカナカ問題が よく出来ているように思えます。 例えば、いきなり「1+1」を教えるのでは無く、「絵の中のゾウさんはいくつ?」と言うような問題です。 大人からすれば何でも無いのですが(当たり前ですね)子供の目線から 言うと、凄くステップ・アップ出来るように組まれています。 自分も昔はこんな勉強してたんだな~と思うのですが。。 そこでふと不思議に思ったのですが、人間は「数」を認識する脳の分野は、「他の文物」を認識する分野とは明らかに違う分野なのでしょうか? 又、親でも、解っていても「算数」は上手く教えられない時があります。そんな時はどのように子供とアプローチするのがベターなのでしょうか? ※けして「教育パパ・ママ」ではありません。 ただ、6歳くらいの子供達はどんな思考でものを考えているのか? に興味があります。 日頃のスキンシップ+アルファとして参考にしたいと思っています。 宜しくお願いします。
- 15歳以上で囲碁のプロ棋士になるには
現在中学3年生・15歳です。 囲碁が好きでプロ棋士になりたいのですが、 年齢制限で院生に志願できません。 この年からでも、まだ他に可能性はあるのでしょうか。 あるとしたらどのような方法でプロになるのでしょうか。 また高校受験を控えていますが、 棋士には基本的に学歴は必要ないため進学にも迷っています。 高校には行っておいた方がいいのでしょうか。
- 子供部屋の存在意義
こんばんは。 今後、長男に子供部屋を用意する予定ですが、子供が子供部屋を有意義に使えるようにしたいと思っています。 私自身はずっと、姉妹で一つの子供部屋を使っていましたが、子供部屋は教科書と荷物置き場・寝室として以外使ったことがありません。 妹も同じく、子供部屋で過ごしたことは全く無いのです。 理由は、今でも良く分からないのですが、子供部屋で何かするよりも居間(母が常にいる、コタツがある和室)で過ごす方が居心地が良かったのです。 そこで、本を読んだり、テレビを見たり、勉強をしていました。 勉強は子供部屋より集中してできた為、二人とも現役で六大学合格は難なくできました。かえって、外野がうるさい方が集中できたようで。 なので、勉強をする為に、必ずしも子供部屋が必要とは思っていません。 そうなると、子供部屋で過ごすときは、子供は何をすることになるんでしょうか? 読書・漫画・趣味をやるのでしょうか? 私はずっと母親と妹と一緒の部屋で過ごしていたためか、勉強以外の面で成長ができていません。趣味を育てたり、自立という面で。 子供には、趣味を大いに伸ばしてもらいたいのですが、こういうのは子供部屋で過ごすことで伸びるんでしょうか? みなさんは、子供の頃、子供部屋ではどうやって過ごしていましたか?
- 漸化式
よろしくお願いします。 [問題] 次の条件で定められる数列{An}の一般項を求めよ。 A1=2、An+1=An/(1+An) (n=1、2、3、……) [解] 条件により A1=2/1、A2=2/3、A3=2/5、A4=2/7 よって、一般に An=2/(2n-1) ・・・・・・(1) となることが推測される。 一般項が(1)である数列{An}が、条件を満たすことを示す。 [1] (1)でn=1とおくと A1=2 [2] (1)をAn/(1+An)に代入すると An/(1+An)=2/(2n-1)÷{1+2/(2n-1)} =2/(2n-1)÷(2n+1)/(2n-1) =2/(2n+1) =2/{2(n+1)-1} よって、An+1=An/(1+An) が成り立つ。 [1]、[2]から、求める一般項は An=2/(2n-1)。 ※このサイトだと項の番号をうまく表記できないので、A1は初項、Anは第n項、An+1は第n+1項などと表しています。 この問題は数列の一般項を推測し、推測した一般項が条件を満たすことを示して、一般項を求めてるみたいなのですが。 [2]の証明で、どうして(1)が漸化式を満たしてるのか、よく分かりません。どうしてですか?。 また、(1)は推測したものだから、全ての自然数nについて(1)が必ず成り立つとは言えないですよね?。なら、(1)を漸化式に代入できないと思うのですが、どうして代入できるのですか?。 以上ですが。分かるかた、教えてくださいm(__)m。
- 部活の事で悩んでます。
4月から高校に進学しました。タイトルの通り部活の事で悩んでいます。 私の通う高校は、勉強と部活動の両立を目指すらしく、部活に全員加入してくださいと入学式などで言われました。 男子なのですが運動が苦手のため、文化部にと思っていたところ文化部で男子が所属している部は吹奏楽しかありませんでした。 男子がいない文化部に入るのはとても勇気が出せません。 運動部を選ぶか吹奏楽を選ぶかとても悩んでいます。 ピアノを習っているので楽譜は読めますが、吹奏楽の経験はありません。 男子の有無で選ぶべきではないと分かっているつもりです。 図々しいですがご助言下さい。
