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大阪府の橋下知事が主導して日の丸、君が代を行動で嫌う教師をクビにする条例を作ったそうです。 実に素晴らしいというか大賛成、当たり前だと思うのですが条例でないと出来ないのですか？ 大阪府だけでなく全国当たり前なので法律を作ってはどうなのでしょうか？ 法律がないから条例なのでしょう、だったら条例のない他の県の教職員はどうなってるのですか なぜ法律を作れないのですか？ これに関して私も一度地元の高校で入学式の時一人の先生が校門から走り出て日の丸を降ろしているのを目撃したことがあります 非常に醜い光景であり入学する生徒がかわいそうに思えました、この教師はキチガイではないかと思いました。

教えてください。 中三の息子が体育で「１」がつけられたようです。 担任が他の子に○○君の体育は「１」だよと言い、 確認したところ間違えなく「１」だそうです。 担任は授業態度が悪かったのが原因と言います。 体育教師に何故この受験の大切な時期に「１」をつけたのか聞きにいくつもりです。 欠席ゼロ、授業の試験もちゃんと受けているのに 態度が悪いから「１」というのは納得できません。 体育教師に感情的にならずなく、 なぜ「１」になったかを理路整然と聞きたいので どのような聞き方をすればよいのかアドバイスを お願いします。 高校によっては「１」があると受験することすらできません。 また、小中通して「１」をとったことありません。 この時期に親子ともどもショックです。 どうぞよろしくお願いします。

当方大学2年生で、教職課程の履修を続けるかどうか悩んでいます。 大学では英語を学んでおり、中高の英語教師の資格免許が取得可能です。 実際には、特に教師を目指しているわけではなく、将来何かの役にたつならば・・・という気持で履修しているのですが、具体的にどのように役に立てられるのか想像がつかず、モチベーションが下がる一方です(今興味のある仕事は公務員事務職・司書）。 そこで、今直接、教員という職業についていなくても、「免許をとっておいてよかった！」という経験をお持ちの方がいらっしゃたら、ぜひお話をお聞かせください。 また、「そんな考えなら、免許をとる必要はない」というご指摘もありましたら、よろしくお願いします。

高校にて授業中にケータイを没収されました。学校のルールでは授業中マナーモードにしておくというルールなのですがバイブ音が鳴ったということで没収になりました。 この件に関しては納得できないところがありながら一応ケリはつきました。しかしケータイを没収する時に教師に着信が来たことを確認するためにケータイのロック画面を解除しろと強要されロック画面のパスワードをのぞかれてしまいました。 取り上げられて数日、相手が教師とはいえ個人情報の漏えいなどが怖くてしかたがありません。一応パスワードの変更や初期化、SD・SIMカードの回収を要求しましたが、お前が悪い、口答えするなの一点張りです。できればケータイを取り戻したいのですがどうすれば取り戻せるでしょうか？回答よろしくおねがいします。

以前の質問でもありましたが、私は中高の国語の教師になりたいと志しています。 それにあたって、まだ中学2年の分際ですが大学はどういうところ行ったらいいんだろうと自分なりに調べて、文部科学省HPに載っている「教員資格が取得可能な大学一覧」みたいな物を見つけてじっくり見てみました。それで疑問が湧いたので質問させていただきます。 ・「文学部」系の学部と「教育学部」系の学部の違い（授業内容の違いなど） ・国語の教師は「文学部」と「教育学部」、どちら卒が多い？ ・都内、神奈川県内で国語教員免許を取得できる大学の中でのオススメ大学（理由もあれば尚いいです）（これは回答無しでも結構です） いまいちよくわからないので質問させていただきます。 回答お待ちしています。

最近の学校は学級崩壊・給食費未納・モンスターピアレントなど色々な問題があるようです。 原因はいろいろだと思いますが、全国各地で教科書をなぞって同じことを毎年繰り返すなら、授業の大半をDVDなどで行い、教師は補助的な立場で質問や管理に重点を置くような体制がいいように思います。 （DVDなら教え方に差が付きにくい） 学級崩壊やモンスターピアレントなどの根本には、”学校行かなくても”とか”他の学校もあるし”などの原因もあるように思うのですが、話を脱線しながら教科書をなぞる授業って必要なのでしょうか？ 今では女性教師は年度の途中で変わる可能性も高く、保護者によく思われないようなことも聞くので、昔風の教育の必要性について知りたいです。

いじめを抑止するために、もしくはいじめられっ子へのアドバイスで教師が言うべきこと、するべきことをいろいろ考えました。 「人を殴るのは犯罪。もし暴力事件が起こったら警察よぶぞ」 「お金をとるのは犯罪。あたりまえでしょ。警察よぶぞ」 「いじめられたひとはそれを日記につけて証拠にしなさい。精神的苦痛の損害賠償を請求するときに証拠になるから」 「もし必要だったらビデオカメラを貸します。いじめの証拠を保存するために」 「いじめられてもし耐え切れ無くなったら思い切って学校を休みなさい。いろいろと対策をとるから」 「いじめられっ子のひとは相談すれば、いじめっこのいない学校へ転校できる可能性があります。」 この他にいじめの抑止に有効な教師の言葉、方法を教えて下さい。 また、↑の言葉で良くないと思った項があれば指摘してください。

学校に行くのがダルいです。 行かないとダメって思ってても 体が動きません。 高校は今年から変わりました。 前の学校は教師に嫌な事をされて 学校をかわり、今年3年です。 今の学校には彼氏はいます、 でも友達はいないです。 独りが苦痛ってわけでも ありません平気？です。 正直、高校に馴染めません。 それに昔から同い年の派手な子とか 教師が嫌いです。 中学時代は不登校で3年間いって おらずグループを作ってる女子の 気持ちが分からないので関わらない 自分も悪いです。 私の性格は明るくて・気分屋・ 寂しがり・でもネガティブって 良く言われます。 どうすればいいのかわかりません。 学校に希望も期待もしてません。 私と似た境遇の人は どうやって乗り越えたか 教えてください。

日教組が行っていた子供への体罰は、ソ連や中国共産党が行った拷問(残虐性を孕む暴力と快楽)と似ていませんか？ GHQや教師正義を振りかざして、子供の親が教えている、家庭での教育や思想、価値観など、家庭や親を否定し、教師が子供を殴って再教育していましたが、口には不気味な笑み浮かべていた記憶が残っています。 親が、家が、という発言をする子供には容赦なかった記憶があります。 親にその日見た事を話すと、共産主義と暴力、「ルサンチマン」という言葉を初めて親から教わりました。学校にクレームつけたり何も言えない親にも不思議に思いましたが、戦後、日本は共産主義に傾いていたのですか？

以前も似た質問をしましたが、実際より英語力があると思われてしまったので再度質問します。私は今家庭教師をしています。塾講師も考えています。文系です。ただ、要望はあるのに一度も高校英語を教えた事がありません。そこで勉強を始めたのですが、純粋に暗記以外の文法だけならなんとかなったのですが、暗記事項がとてつもなく、妹のネクステ―ジもほとんどが×です。ブランクもまさに自分が高校生の時以来、また大学の一般教養程度です。他の学年、文系科目はずっとキャリアがあるのですが、毎日ＮＨＫのテレビを見ていても半分わかればいいほうです。皆様なりの塾、家庭教師で高校英語を教えるにあたり、最短で効率のよい勉強法や教材、単語の覚えかたなど教えてください。

ニューラルネットのバックプロパゲーション(BP)について勉強してますが、いまいち理解できないところがあります。どなたかご教示ください。 中間層のあるニューロンj の結合加重を更新するとき 一つ後の層のニューロンの誤差の総和を反映させると書いてあったのですが、 誤差 E は 　　　E = 1/2Σ(t_k - out_k)^2 　　　　　　t_k=ニューロンkの教師信号、out_k=kの出力 で与えられますが、 例えば仮に10層くらいのネットワークがあって、第3層の あるニューロンj の結合加重を更新するときも、その一つ後ろの第4層のニューロンの誤差の総和を計算する必要があるんですか?。誤差って何と何の誤差なんでしょうか? またそのニューロンj は教師信号と関わってくるんでしょうか?、 説明が分かりにくかったらすいません…どなかご存知でしたら教え下さい。

よく新聞で「～教師を逮捕」のような記事を目にします。 生徒と教師が本当に愛し合って交際したとしても、これはアウトなのでしょうか。そこには金銭交換は成立しない、ものとして 以下の場合に分けてお答えくださったのならば幸いです。 (1)相手が１８歳以上・・・要するに高校三年生で１８歳ならば大丈夫でしょうか。 (2)１８歳未満１６歳以上・・・ 要するに高校一年二年（場合によっては三年もですが）に分類されるかと思いますがこれはセーフでしょうか。 (3)１６歳未満だとどうでしょうか。 あくまでお互いが本当に愛し合っている、という条件の下です。 援助交際や売春ではありません。 法律に明るい方、宜しくお願い申し上げます

こんにちわ。 私は今高校２年生で大学受験を考えています。 日本史にとても興味があって将来は日本史の教師を目指しています。 でも将来についてはっきり決断をしたのがごく最近のことで、今まで全然違う学部の資料ばかり目を通していたので、どこの大学に日本史専攻の学部があるのかが全く分かりません。 いろいろ調べてみても、知らない大学ばかりで途方にくれています。 国公立大学に日本史専攻の学部はないのでしょうか？ 国公立だけでなく、どこか名前の知られている大学にはないでしょうか？ また、どこの大学の授業がおもしろいとか、教師になるにはどこの大学が最適かなどもしありましたら、一緒に教えていただけたら幸いです。 ぜひ教えてください。よろしくお願いします。

現在高２です。 わたしが中学生（公立です）の時、先生の中で茶髪にしている先生（女性の体育科の教師で結構スパルタで厳しく生徒を殴ったりもしてました）がいたのですが、染髪は教師に許可されているのでしょうか？ 生徒の立場からしてみれば、学校の規則を破ったりすると厳しく指導され、時には殴られたりするのに「あんたは何なんだ？」と言いたくなります。 禁止する立場の人間は自らも自粛し、手本になるべき行動をすべきだと思うので、こういったことは理不尽に感じられるのですが、みなさまはどのようにお考えでしょう？ 私はこの先生以外は染めている先生は一人も見たことが無いのですが、皆さんはそのような先生をご存知ですか？

初めまして。 高校で、倫理の教師になりたい者です。そのための資格を色々検索をしたのですが「倫理を教える」という明確な文章が見つけられませんでした。 もしかして、「高等学校教諭一種免許状（社会）」これが倫理を教えることが出来る免許になるのでしょうか？ また、私は今年で20歳になります。 去年高校卒業後、1年間フリーターをしていました。 そして今年を大学受験に当てて、運良く受かれば、二浪した後に大学入学となります。ですが、両親に「二浪もした奴に就職先はないんじゃないか」と言われてしまいました。 二浪の上、採用枠が少ない（らしい）高校の教師を目指すのは、第三者のかたの意見として、いかがなものでしょうか？ 宜しくご指導のほど、お願い致しますm(_ _)m

娘が4月より短大・英文科に入学します。 本人次第では２年後に大学編入もあるかも知れませんが、まずは、短いとはいえ、せっかくの2年の間に何らかの資格を取得できればと考えています。 入学先のサイトによれば、短大では中学の英語教師（採用困難との噂も聞きましたが資格だけでも）と図書館司書（職場がどれほどあるのかよくわかりませんが）が挙げられていました。(1)中学教師と司書の両方を追いかけるのは難しいのでしょうか。 勿論ＴＯＥＩＣや英検はおさえようと思っていますが、(2)上述資格の二つ以外に、何か在学中に取得可能な資格、または有効な過ごし方などあれば教えて頂けませんか。

純粋な質問です、右翼的な発想とかではありません。 卒業式に日の丸を揚げるのを反対している教師などがいると聞きましたが、これはどういった理由からのでしょうか？ (1)日本人であることに誇りを持っていないから？ 教師がそういった思想を生徒に教えて生徒や父兄にも反対する人がいるとか聞きました。 (2)そういった思想の人がもし、スポーツなどで国家の代表に選ばれた時などはそっぽを向くのでしょうか？ 日本国民であると意識しているなら別に意固地に反対しなくてもまたその事について意識しなくても自然になればいいと思うのですがどうなのでしょうか？ 日の丸反対なんて国家の存亡の危機を感じた今日この頃でした。

今年から大学生になります。 家庭教師や塾の先生などの教育系のバイトをしたいと考えています。某国立大学の教育学部なので雇ってくれるかどうかの問題はあまり気にしなくても大丈夫だと思っています。 ところが上記のようなバイトは毎週シフトが決まっているので、なかなか予定が立てにくいものです。 わがままではありますが (1)わりと給料のいいバイト（できれば自給1000円以上は欲しいです） (2)家庭教師や塾の先生、教育に関わる仕事もしくは人と触れ合うようなバイト (3)決まった曜日とかではなくて一ヶ月もしくは二週間前などにスケジュールを提出して好きな時間に入れるバイト といった条件の揃ったいいバイトはないでしょうか？ できれば4月からさっそく始めたいです。よろしくお願いします。

小学校の教員をしております。 今、子どもたちの百人一首大会を開くために、文房具店や書店を中心に、協賛金のお願いに回っているところです。 教師が民間を回るなんてことがないものですから、どういうふうに接したらいいのか、よくわかりません。 何が常識で、何が非常識なのか。どんな態度が失礼に当たるのか。 回っていけばいくほど、教師の甘さを自覚します。 ２点、質問させてください。 １　相手から名刺を受け取ったら、どこにどうやってしまうのがいいのでしょうか。 ２　お金をいただいたら、どこにどうやってしまうのがいいのでしょうか。 教員は常識がないと言われます。本当にその通りだと思います。 もしできましたら、このくだらない質問にお答えいただけたらありがたいです。 どうかよろしくお願いいたします。

昔の学校の教師は聖職と言われてきました。その大元文部科学省が天下りをし、 嘘を言い疑惑を隠し、国民の税金を思うがままむさぼり受取る、何もなかった ように涼しいかををしている。日本いや世界の子供や教師の手本とならず、他 の国家・地方公務員もその教えを受けて、天下りは正しいものと受け継いでい る。司法を司る警察も例外ではありません。これは公務員と民間人の駆け引き で公務員を守り、民間人から税金を取るの構図です。全てがそうではありませ んが、部課長級以上の公務員が多いようです。今の子供はよく見ていますよ。 まねしますよ。質問です。上記の件も含めて聖職と言うのでしょうか。